人教部編版必修下冊《第五單元》2020年單元測試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、閱讀理解（49分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
《周易?賁?彖》曰：“剛柔交錯，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。”從中我們可以看出，人文與天文有著密切的關系，如古人云：“究天人之際，通古今之變。”中華優秀傳統文化在關于天人關系的思考中，其本質是追求內心光明，其方法論是允執厥中，呈現出獨特而經典的發展規律。
中華優秀傳統文化是從思考天人關系開始的。為了觀象授時、制定歷法，服務于生產生活的需要，中國先民對天體運行規律進行了深入研究，逐步產生了關于天人關系的思考。在中華優秀傳統文化發展史上，構建理想的天人關系始終是其著力解決的根本問題，其主體思想和主要實踐始終是天人合一。
考古學證據顯示，觀象授時在中國有著超乎想象的悠久歷史。太陽、月亮的光明成為中國先民身心兩方面至死不渝的追求，光明成為天人合一的同義詞和內在本質。商周古文字的“文”字“像人形而特彰明其心”，因而文明一詞的本義為內心光明，文化一詞的本義為通過人文精神教化使人內心光明。所以，文明兼有文化和光明兩者的含義，《周易》曰：“見龍在田，天下文明。”孔穎達解釋道：“陽氣在田，始生萬物，故天下有文章而光明也。”這種光明由內而外，所謂“君子之光，其暉吉也”。從而實現內圣外王，明明德于天下。
中國先民關于天文與人文的思考最為核心、最為重要的考慮，是將天文引入個體生命精神。心性之學是天人合一的內在靈魂，天人合一是心性之學的外在邏輯。儒家尤其是宋儒，認為心性之學的來源是“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執厥中”。允執厥中的“中”字來源于先民觀象授時、立表測影而產生的“中”。立表測影要求表垂直于水平地面，精確辯證四方、八方等方位，因此使“中”具有了中正、中央等含義，并進一步發展出中庸、中和等思辨，形成了中國、中華等概念，深刻影響了中華民族居中而治的政治觀、中庸中和的哲學觀。
天體運行決定著人類社會的時間流逝、季節變遷、生物繁衍、糧食豐歉，深刻影響著人們的生產生活。不妨舉些事例，山西襄汾陶寺遺址作為距今約4 300年至3 900年，大約相當于堯舜時期的中央邦國都城，已經是在陰陽、太極和天地形成的宇宙觀以及八卦、五方的天下觀指導下規劃建設的，體現出最高統治者居中而治、掌握歷法、敬授民時的權威。大量殷商卜辭、兩周金文，例如西周天亡簋銘、春秋秦公簋銘、秦公鐘銘等，出現了統治階級關于天命、天、“（其）嚴在上”的文字。春秋戰國以降，諸子百家的興起，天命從統治者的話語權轉變為民心力量、個體生命的存在意義，民心即天命、天命即人心。
隨著生產力的發展和文明的進步，在天人合一理論的發展和指導下，中國先民創造了上古時期輝煌絢麗的文化、思想和制度。從《周易》及諸子百家學說、兩漢經學到宋明理學，乃至道家學說、漢地佛學等，均對天人關系、天人合一進行了孜孜以求、前赴后繼的深入研究和闡析發揚，形成了蔚為壯觀、嘆為觀止的文化現象，這種一以貫之的文化現象，充分體現了中華優秀傳統文化“文明以止”的理念和特性。
（摘編自《從“觀乎天文”到“觀乎人文”》，有刪改）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是
A．在中華優秀傳統文化發展史上，構建理想的天人關系是至關重要的，這是個根本問題。
B．中國先民追求光明，這種光明由內而外，從而實現內圣外王，明明德于天下。
C．諸子百家時代，人們對天命的認識有了變化，認為民心即天命，體現了百姓的重要性。
D．中國古代輝煌絢麗的文化是在天人合一理論的指導下形成的，也離不開生產力的發展。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A．文章從中華優秀傳統文化與天人關系的聯系，從先民對天象的觀測中探求“文明”一詞的含義。
B．第三段中作者從商周古文字的“文”字含義說起，來證明古人因為追求日月而追求光明。
C．作者用山西襄汾陶寺遺址論證天體運行影響人們的生產生活，并且被統治者利用來指導生產和生活。
D．最后一段列舉了中國古代的多種學說，證明古人在對天人關系的研究中形成了中華優秀傳統文化。
（3）下列對中國古代先民觀測天象，對人文所起作用概括不正確的一項是
A．構建了天人合一理論和文明文化的內涵。
B．影響了個體生命精神和人們的生產生活。
C．培養了孜孜以求、前赴后繼的研究作風。
D．深刻影響了中華民族的政治觀和哲學觀。組卷：8引用：8難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
2016年，全國共投入研究與試驗發展（R&D）經費15676.7億元，比上年增加1506.9億元，增長10.60/，增速較上年提高1.7個百分點；研究與試驗發展經費投入強度（與國內生產總值之比）為2.11%，超過歐盟15國2.08%的平均水平。
《公報》中數字的變化，呈現我國科技經費投入力度加大、研發經費投入強度穩步提高的趨勢。同時，基礎研究經費投入持續攀升，5.2%的占比讓人眼前一亮。我國研發投入再創歷史新高，得益于政府的引導和政策環境的不斷優化，中央財政加大研發經費投入力度，雙創的開展也激發企業研發的積極性，研發經費保持較高增長。基礎研究目前依靠政府投入特別是中央財政投入，從而取得較高增長速度，目前，中央財政對基礎研究的投入力度已高于美國聯邦政府。研發經費投入超過千億元的省（市）有6個，分別為廣東、江蘇、山東、北京、浙江和上海。研發經費投入強度超過全國平均水平的省（市），分別為北京、上海、天津、江蘇、廣東、浙江、山東和陜西。
但與美、英、法等發達國家15～25%的占比水平相比，我國5.2%的基礎研究經費投入尚有差距。基礎研究經費投入增長還需引入社會資本，改變中央財政投入為主的局面，建議北京、上海等科技、財力基礎較好的地方政府，以及有實力的行業或領先企業如華為等加大基礎研究投入力度。
（摘編自《解讀（2016年全國科技經費投入統計公報）》，《科技日報》2017年10月10日）材料二：
注：“規上企業”為規模以上企業的簡稱。
（摘編自《我國科技實力實現歷史性跨越》，《人民日報》2019年8月5日）材料三：
直至10年前，美國人還在誣蔑中國輸美商品的生產線為“血汗工廠”，因為那時中國出口商品主要來自勞動密集型的企業。現在，美國的反華政客則集中誣稱中國“偷竊美國知識產權”“強迫技術轉移”。這其實反映經過40多年的改革開放，中國國力、產業結構和科技水平從量變到質變，已經進入了一個新發展階段，中國SG通信技術等領域已經處于當今世界的領先地位。
中國對科技創新的投資不斷提高。2018年，中國對科技創新的投資約占GDP的2.18%，可以說已經接近發達經濟體的標準了。隨著中國經濟規模的不斷擴大，今后對科研投入的比例不容小覷。中國的知識工人數量在增加，2018年，中國有860萬名大學畢業生，中國每年培養出來的工程師數量要大于世界主要經濟體的總和。對外開放促進中國科技創新，在中美經貿談判過程中，多名中方代表都能流利使用英語，他們顯然對美國社會和美國文化有一定的認知。相反，美方主要代表卻不能用中文進行交流或表達。在美國揮舞“貿易保護主義”大棒的當下，中國對外開放的水平反而在提升。
中國科技創新具備特殊優勢。與前蘇聯不同，中國的許多創新成果并不是直接用于軍事用途，而商業用途的科研成果又滿足了市場需要，刺激了經濟增長，反過來又全面提升整體國力。中國政府還積極制定了科研的規劃，并采取政策傾斜或參與孵化等方式來扶持創新，宏觀調控作用顯著。相反，財政狀況和對社會資源協調能力等方面的短板使得美國較難與中國政府的能力比擬。在未來一個歷史時期內，中國創新科技的繼續發展是可期的，可持續進步的領域和空間也很寬。
（摘編自吳幼珉《中國科技創新靠啥贏得不竭動力》，《環球時報》2019年8月8日）
（1）下列對“我國科技經費投入”表述不正確的一項是
A．呈現投入力度加大、投入強度穩步提高的趨勢。
B．基礎研究經費投入超過歐盟15國平均水平。
C．需要引入社會資本來增加基礎研究經費投入。
D．全社會研發經費中企業資金投入超過七成。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．總體來看，無論是研發經費投入總量還是投入強度，全國差距較大，研發經費投入強度超過全國平均水平的都為東部沿海省市。
B．改革開放以來，企業創新主體地位增強，在技術創新方面有很大提升，企業這支生力軍正在迸發出更加強勁的創新創造活力。
C．新產品是創新最直接的產物，其銷售收入的增長，反映出經濟發展質量的提升，科技創新日益成為現代化經濟體系的重要支撐。
D．有了持續高強度的研發投入，中國科技水平從量變到質變，進入新發展階段，5G通信技術等領域已經處于當今世界的領先地位。
（3）請結合材料，分析我國科技實力實現歷史性跨越的原因。組卷：3引用：4難度：0.7
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7．概括下面一段話的主要信息，不超過50個字。
教育部印發《關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》，要求各地認真排查并嚴厲查處社會培訓機構以“國學班”“讀經班”等形式替代義務教育的非法辦學行為。父母或者其他法定監護人無正當理由未送適齡兒童、少年入學接受義務教育或造成輟學，情節嚴重或構成犯罪的，將被依法追究法律責任。這些“偽國學”學校不能培養學生的科學精神和獨立人格，孩子也難以真正成才。組卷：15引用：5難度：0.6
三、寫作（50分）
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8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人類文明因多樣才有交流互鑒的價值，人類文明因平等才有交流互鑒的前提，人類文明因包容才有交流互鑒的動力。文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發展的重要動力。可是現實生活中，也有一些同學不了解人類文明，不知道如何走進人類文明。有的說：“人類文明只是一個概念，顯得虛無縹緲。”有的說：“我國的文明歷史悠久，我咋理解？”也有的說：“講人類文明會不會貶低中華文明？”此外，我們身邊還有著一些對人類文明不置可否的現象。
這引起了人們的深思。
請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛文明，從我做起”，體現你的認識與思考，并提出希望與建議。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：35引用：3難度：0.7