2020-2021學(xué)年陜西省榆林十中高三（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        很多人早就敏銳地注意到：我們和知識(shí)的關(guān)系已經(jīng)變了。知識(shí)大爆炸，令每個(gè)人都變得越來(lái)越無(wú)知。相對(duì)于人類知識(shí)的龐大總和，我們窮盡一生能夠掌握的知識(shí)的比例越來(lái)越小。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)又使知識(shí)的獲得變得越來(lái)越容易。于是，“無(wú)知”漸漸不再被當(dāng)成什么大不了的事情，越來(lái)越多的人開(kāi)始持有這樣的觀念：我們不必了解具體的知識(shí)，只需要知道想用的時(shí)候在哪兒能找到它。獲取知識(shí)的路，似乎已是一片毫無(wú)障礙的坦途。
        具體的知識(shí)就像一塊塊磚，搭建起你的認(rèn)知體系之墻，這面墻并不需要每個(gè)地方都填滿。有些空缺，你的確可以有需要時(shí)再去填補(bǔ)，但是，假如空缺的地方太多，墻就會(huì)塌掉。所以，即使網(wǎng)絡(luò)使知識(shí)近乎“唾手可得”，掌握具體的知識(shí)，仍然無(wú)比重要。威廉?龐德斯通在《知識(shí)大遷移》中提出了“元無(wú)知”的概念。所謂“元無(wú)知”，就是“你不知道自己不知道”的那種無(wú)知。這句像繞口令一樣的話，頗有深意。由于知識(shí)的唾手可得，人們開(kāi)始覺(jué)得“無(wú)知”并不可怕，上網(wǎng)一搜，隨時(shí)就能解惑。但是，假如你連搜索什么都不知道呢？甚至，假如你連“我需要去搜索”這一點(diǎn)都不知道呢？能提出問(wèn)題，繼而去尋找答案，本身就需要一定的知識(shí)積淀，真正的一無(wú)所知，是連問(wèn)題的存在都意識(shí)不到。
        知識(shí)的無(wú)限與人力的有限，畢竟是事實(shí)。既然我們和知識(shí)的關(guān)系已經(jīng)變了，學(xué)習(xí)方式自然也得做出改變。有人曾提出了一個(gè)有趣的說(shuō)法：過(guò)去那種學(xué)習(xí)是“應(yīng)試型”的，問(wèn)題和答案都很明確，只要系統(tǒng)、完整地掌握了一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，就能拿到滿分。所以，學(xué)習(xí)最需要的是勤奮和專精。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)應(yīng)該是“破案型”的，掌握某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)雖然也很重要，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要很多零碎的知識(shí)作為解決問(wèn)題的線索。
        如今，我們已經(jīng)無(wú)法再追求絕對(duì)的完整性和系統(tǒng)性了，因?yàn)椴还苓x擇哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，我們的大腦都不可能全部裝下。同時(shí)，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，“還沒(méi)畢業(yè)就發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)過(guò)時(shí)了”正在從一個(gè)笑話變成值得警惕的現(xiàn)實(shí)。很多知識(shí)處于學(xué)科之間的模糊地帶，本身也不知該歸入哪個(gè)系統(tǒng)、哪個(gè)領(lǐng)域。為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，我們可能需要翻幾十本書、搜索上百個(gè)網(wǎng)頁(yè)、涉獵多個(gè)完全不同的學(xué)科領(lǐng)域--像偵探破案一樣，抓住一點(diǎn)線索慢慢深入調(diào)查，最后尋得真相。而那些碎片化、淺表化的知識(shí)，其實(shí)就是線索。它不需要完備，不需要深刻，甚至不需要精確，而需要盡可能多樣化。因?yàn)樗皇谴鸢福皇且话讶腴T去尋找答案的鑰匙。這樣的鑰匙，自然是越多越好。我們所了解的再偏門再不起眼的一件事，都可能在未來(lái)某個(gè)時(shí)刻成為這樣的線索。
  （選自周飛亞《當(dāng)知識(shí)流向“云端”》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．很多人意識(shí)到我們和知識(shí)的關(guān)系發(fā)生了改變，也有不少人不再把無(wú)知當(dāng)作大不了的事，他們依賴于需要的時(shí)候去網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)。
  B．威廉?龐德斯通所說(shuō)的“元無(wú)知”，就是覺(jué)得“無(wú)知”并不可怕的那種無(wú)知，一些人總認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代只要上網(wǎng)一搜，隨時(shí)就能解惑。
  C．人們并不需要什么都知道，有些知識(shí)可以在需要時(shí)再去掌握，但必須具備一定的知識(shí)積淀，這樣才能提出問(wèn)題，繼而去尋找答案。
  D．知識(shí)無(wú)限而人力有限，知識(shí)更新的速度加快，很多知識(shí)處于學(xué)科之間的模糊地帶，這就決定了無(wú)法再追求知識(shí)的絕對(duì)完整性和系統(tǒng)性。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章第一段指出當(dāng)今知識(shí)大爆炸的背景下不必了解具體知識(shí)的錯(cuò)誤思想，既明確了論述的話題與方向，也凸顯了文章的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
  B．文章借“磚”和“墻”進(jìn)行比喻論證，說(shuō)明學(xué)習(xí)既不必追求沒(méi)有“空缺”，又必須有一定的知識(shí)積淀，形象地闡述了具體的知識(shí)和認(rèn)知體系的關(guān)系。
  C．文章第三段運(yùn)用對(duì)比論證，將以前的“應(yīng)試型”學(xué)習(xí)與現(xiàn)在的“破案型”學(xué)習(xí)進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)我們與知識(shí)的關(guān)系變了，學(xué)習(xí)方式也隨之改變。
  D．文章第四段通過(guò)類比、引用等論證方法，多層次多側(cè)面地闡述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)無(wú)法再追求絕對(duì)完整性和系統(tǒng)性這一觀點(diǎn)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們能夠掌握的知識(shí)的比例越來(lái)越小，但我們對(duì)知識(shí)的獲得卻越來(lái)越容易，可以說(shuō)毫無(wú)障礙可言。
  B．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)習(xí)方式上，人們除了掌握某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)外，還需要很多零碎的知識(shí)，作為解決問(wèn)題的線索。
  C．以前的學(xué)習(xí)可以稱為“應(yīng)試型”的，最需要的是勤奮和專精，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是“破案型”的，最需要的是質(zhì)疑與廣博。
  D．在當(dāng)今社會(huì)，只要我們掌握了一定的碎片化、淺表化的知識(shí)，就能使自己在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)上立于不敗之地。
  組卷：30引用：10難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：
        改革開(kāi)放以來(lái)，按照世界銀行每人每天1.9美元的國(guó)際貧困標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)已有8億多貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，占同期全球減貧人口的70%以上，超過(guò)歐洲44個(gè)國(guó)家的人口總和。最近連續(xù)7年每年減貧規(guī)模都在1000萬(wàn)人以上，農(nóng)村貧困人口減少了9000多萬(wàn)，脫貧攻堅(jiān)完成后將有1億左右人口脫貧、832個(gè)貧困縣全部摘帽，區(qū)域性整體貧困得到解決。可以說(shuō)，這種大體量的脫貧規(guī)模，創(chuàng)造了世界減貧史上的偉大奇跡。
        據(jù)統(tǒng)計(jì)，黨的十八大以來(lái)，共有25.5萬(wàn)個(gè)駐村工作隊(duì)、290多萬(wàn)名縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位干部戰(zhàn)斗在扶貧一線，帶領(lǐng)群眾攻破一個(gè)個(gè)貧困堡壘，筑起一道道防返貧堤壩，書寫了新時(shí)代最動(dòng)人的脫貧故事。
  （摘編自《惟愿蒼生俱飽暖》，《光明日?qǐng)?bào)》2020年8月13日）
        材料二：
        習(xí)近平總書記近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示：餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。
        不久前，聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《世界糧食安全和營(yíng)養(yǎng)狀況》報(bào)告預(yù)測(cè)，在全球范圍內(nèi)，由于新冠肺炎疫情引發(fā)的經(jīng)濟(jì)衰退，2020年饑餓貧困人數(shù)新增約8300萬(wàn)，甚至可能新增1.32億。
        據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食約3500萬(wàn)噸。這個(gè)數(shù)字接近中國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%。盡管我國(guó)糧食安全的“飯碗”已端穩(wěn)，也有自信、有能力面對(duì)全球糧食安全挑戰(zhàn)，然而，我國(guó)的糧食生產(chǎn)仍面臨需求增長(zhǎng)、資源約束、結(jié)構(gòu)性矛盾等問(wèn)題，隱憂仍在，必須在糧食安全問(wèn)題上未雨綢繆。
        向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)不，須形成有效的機(jī)制。要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。同時(shí)，還應(yīng)在教育和宣傳上，進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約的觀念，切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)和管理，要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。
  （摘編自常瑩《對(duì)糧食還是要保持敬畏之心》，《光明日?qǐng)?bào)》2020年8月14日）
        材料三：
        在央視批評(píng)所謂大胃王吃播秀浪費(fèi)嚴(yán)重，有的甚至吃了再把食物吐掉后，各平臺(tái)迅速響應(yīng)。8月12日，斗魚回應(yīng)：將積極響應(yīng)中央相關(guān)號(hào)召，加強(qiáng)對(duì)之后的美食類直播內(nèi)容審核，杜絕餐飲浪費(fèi)行為，共創(chuàng)風(fēng)清氣朗的直播氛圍。抖音、快手也回應(yīng)：吃播內(nèi)容有浪費(fèi)糧食，或是以假吃、催吐等方式博眼球的行為，將予以刪除作品、關(guān)停直播、封禁賬號(hào)等處罰。
  （摘編自澎湃網(wǎng)《遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，推動(dòng)“吃播”優(yōu)勝劣汰》）
        材料四：
        越來(lái)越多的報(bào)告證實(shí)飲食和碳排放的關(guān)系密不可分。總部位于挪威奧斯陸的非營(yíng)利性組織EAT最近發(fā)布的報(bào)告稱，不健康的飲食模式不僅增加了人類的疾病負(fù)擔(dān)，與此相關(guān)的生產(chǎn)活動(dòng)也正在挑戰(zhàn)地球的承載極限，比如造成氣候變化、環(huán)境污染、生物多樣性喪失等問(wèn)題。
        國(guó)際食物政策研究所前所長(zhǎng)樊勝根在接受采訪時(shí)說(shuō)，我們?cè)谶^(guò)去幾十年，經(jīng)歷了一次營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)型，從營(yíng)養(yǎng)不足、饑餓到現(xiàn)在的超重、肥胖，各種慢性基礎(chǔ)疾病，像心臟病、糖尿病、癌癥……它們大多都跟飲食有關(guān)系；我們吃的與我們的環(huán)境有很大的關(guān)系，吃越多的肉就需要越多土地來(lái)生產(chǎn)糧食來(lái)喂畜牧業(yè)動(dòng)物，而這里頭，就有一定的比例，是以砍伐熱帶雨林和森林為代價(jià)的，所以說(shuō)，飲食上，要考慮對(duì)環(huán)境的影響。健康飲食對(duì)減排、對(duì)氣候變化、對(duì)環(huán)境保護(hù)、資源保護(hù)也同樣重要，通過(guò)飲食轉(zhuǎn)型可以獲得健康和營(yíng)養(yǎng)，也可以保護(hù)環(huán)境、延緩氣候變化，這兩個(gè)方向是一致的。
  （摘編自良食《疫情之后……》，瞭望智庫(kù)，2020年8月18日）
  （1）下列對(duì)饑餓貧困相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．從2013年到2019年，我國(guó)農(nóng)村貧困人口減少了9000多萬(wàn)、解決了區(qū)域性整體貧困問(wèn)題。這種脫貧規(guī)模，創(chuàng)造了世界減貧史上的奇跡。
  B．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)實(shí)現(xiàn)脫貧的人口數(shù)量超過(guò)了歐洲國(guó)家的總?cè)丝冢纪瑫r(shí)期全球減貧人口的七成多，為世界脫貧減貧事業(yè)作出了中國(guó)貢獻(xiàn)。
  C．黨的十八大以來(lái)，在國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的決策指導(dǎo)下，各地黨政機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位干部深入扶貧一線，譜寫了新時(shí)代脫貧事業(yè)的動(dòng)人樂(lè)章。
  D．2020年全球新增饑餓貧困人口數(shù)量悲觀預(yù)計(jì)破億，聯(lián)合國(guó)新近發(fā)布的報(bào)告認(rèn)為，新冠肺炎疫情引發(fā)的全球范圍的經(jīng)濟(jì)衰退是重要原因。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．全球新冠肺炎疫情影響到世界相當(dāng)大數(shù)量人的糧食安全，這給人們敲響了警鐘，也引發(fā)了我國(guó)在糧食安全問(wèn)題上未雨綢繆的呼吁。
  B．我國(guó)雖有能力面對(duì)全球糧食安全挑戰(zhàn)，但每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量驚人，這成為我國(guó)糧食生產(chǎn)面臨的諸如需求增長(zhǎng)、資源約束等問(wèn)題的根源。
  C．多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的一些美食直播嚴(yán)重誤導(dǎo)觀眾，在社會(huì)輿論對(duì)吃播嚴(yán)重浪費(fèi)行為進(jìn)行批評(píng)后，各平臺(tái)迅速出臺(tái)了對(duì)吃播問(wèn)題節(jié)目的處罰措施。
  D．相關(guān)組織的報(bào)告和權(quán)威專家都認(rèn)為不健康的飲食方式既影響個(gè)人的身體健康，又造成氣候變化、環(huán)境污染和生物多樣性喪失等問(wèn)題。
  （3）當(dāng)前我國(guó)提出的遏制“舌尖上的浪費(fèi)”有著重大意義，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：9引用：13難度：0.3

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．一個(gè)人的火樹銀花
  胡天翔
        從后墻走到門口是九步。
        掂起墻根的帆布提包，劉小海剛走三步，褲兜里的手機(jī)響了。將提包放到地上，劉小海摸出手機(jī)，食指滑一下屏，貼近耳朵，聽(tīng)到一個(gè)女子的聲音。女子說(shuō)的是普通話，語(yǔ)音輕柔，劉小海聽(tīng)來(lái)卻似五雷轟頂。掛了電話，劉小海愣愣地站一會(huì)兒，慢慢走到床邊，一屁股蹲了下去。床被壓得“吱呀”一聲。
        臘月二十九，武漢封城了。劉小海沒(méi)想到疫情如此嚴(yán)重!
        老家回不去了，就在武漢過(guò)年吧。中午，劉小海煮了一桶方便面。午覺(jué)醒來(lái)，在手機(jī)上刷了一會(huì)兒新冠肺炎疫情的報(bào)道，劉小海急忙去藥店買口罩。藥店結(jié)賬的人排著長(zhǎng)隊(duì)，有人買三袋板藍(lán)根顆粒，有人買四盒雙黃連口服液，有人買五瓶醫(yī)用酒精，不管有用沒(méi)用，大家手里都提著藥品。口罩已漲價(jià)了，十個(gè)裝的兩包口罩花了三十元。出門戴上口罩，劉小海趕到超市。超市的人更多，劉小海割了六斤肉，提著一袋小米、半兜土豆，兩捆蔥和蒜苗，排隊(duì)八分鐘才結(jié)了賬。
        回到出租屋，劉小海先給兒子打電話。劉小海嚴(yán)厲地教導(dǎo)兒子，要戴口罩，要少出門，兒子“嗯嗯”地應(yīng)著，聽(tīng)起來(lái)并不上心。每次和兒子聯(lián)系，劉小海鼻子都會(huì)發(fā)酸。兒子沒(méi)讀完高中就出來(lái)打工了，父子倆憋著勁，想著干三四年就可以蓋兩層小樓，但一場(chǎng)車禍讓爺倆夢(mèng)想落空了。前年夏天，騎自行車的劉小海和一輛電動(dòng)車撞上了。劉小海尾推骨粉碎性骨折，對(duì)方傷得也不輕，雙方各負(fù)其責(zé)。劉小海出院了，攢的錢也花完了。打了十三年的工，單親爸爸劉小海沒(méi)給兒子蓋起兩層小樓。
        囑咐過(guò)兒子，劉小海又聯(lián)系老家的大哥。父親去世五年了，八十歲的母親和大哥一起生活。大哥說(shuō)村里已經(jīng)廣播了，勸人不要走親戚。大哥還告訴劉小海，劉小海因病致貧，鄉(xiāng)里把他納入貧困戶，還幫他蓋了三間新房，三間堂屋就快上樓板了……
        除夕夜里，想起每年父子的春節(jié)一聚，想起大哥說(shuō)的三間快成的新房，劉小海輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后干脆起身瀏覽新聞。武漢封城的悲壯，國(guó)家戰(zhàn)勝疫情的決心，醫(yī)生和護(hù)士的逆行，讓劉小海心潮澎湃。看到建設(shè)火神山醫(yī)院的新聞，劉小海心里一動(dòng)：“建筑工地上需要很多焊工，能幫就幫，咱也去出一份力吧。”
        奇了怪了，下了決心，劉小海很快入睡了。
        大年初一，劉小海早早就起床了。吃過(guò)飯，劉小海將制下的肉和蔬菜給了房東大哥，他要去火神山醫(yī)院當(dāng)志愿者。
        到了工程部，劉小海說(shuō)：“俺是一名電焊工，來(lái)支援火神山醫(yī)院建設(shè)的。”
        大年初二，數(shù)百臺(tái)挖掘機(jī)在平墊土地，成千名工人在卸載建材。忙了一上午，劉小海邊吃著盒飯邊看護(hù)施工定位旗。一個(gè)女子拿著手機(jī)朝他走過(guò)來(lái)。“求小視頻，宣傳火神山醫(yī)院建設(shè)的吧。”劉小海心想。
  “師傅，你們很辛苦吧？”
  “不辛苦，還可以。”
  “師傅，您是河南人？”
  “是的，俺在武漢打工，封城了，回不去，就來(lái)這兒當(dāng)志愿者了。”
  “謝謝，謝謝您!“”
        劉小海沒(méi)想到自己在網(wǎng)上火了。很多人轉(zhuǎn)載他的視頻，上百萬(wàn)人為他這個(gè)河南人點(diǎn)贊。晚上下班，劉小海正看自己視頻呢，兒子給他打來(lái)了電話。
  “爹，俺看到你的視頻了，很多人夸你呢。”
        兒子是在為自己驕傲呢!劉小海卻在電話里叮囑兒子不要給奶奶說(shuō)。劉小海不想讓母親擔(dān)憂。
  “中，你要照顧好自己啊。”兒子爽快地答應(yīng)了。
        第二天，老家的很多媒體也希望通過(guò)視頻連線采訪劉小海。劉小海就在工作間隙接通視頻，給他們介紹工地的情況。有個(gè)記者問(wèn)劉小海想對(duì)母親說(shuō)點(diǎn)什么。劉小海哽咽了。劉小海說(shuō)希望娘好好的，疫情結(jié)束就回家好好陪陪她。
        劉小海希望母親看不到視頻。
        夜晚，工地上的燈亮起來(lái)。上千個(gè)工人還在不知疲倦地忙碌著。劉小海扛著焊機(jī)來(lái)到工作點(diǎn)，剛把坪機(jī)電線連好，大哥打來(lái)了視頻通話。
  “小海，俺都看到你的視頻了，都說(shuō)你給咱村人長(zhǎng)臉哩。”大哥笑著說(shuō)。
  “哥，你別給咱娘說(shuō)啊，她該擔(dān)心哩。”劉小海說(shuō)。
  “小海，娘也知道了，娘讓俺給你打電話，娘要給你說(shuō)話哩。”大哥把手機(jī)遞給躺在椅子上的娘
  “海兒啊，娘好好的，你別擔(dān)心娘，你要好好干活。”劉小海看到了娘的白發(fā)。
  “海兒啊，你做得對(duì)，大家都該出一份力呢。”娘繼續(xù)說(shuō)。
  “海兒啊，照顧好自己，娘——娘等著你回家。”娘流淚了。
  “娘——”劉小海一句話也說(shuō)不出來(lái)了。他哭了。
        掛了電話，劉小海戴上口罩。左手拿著面罩，右手的坪鉗穩(wěn)穩(wěn)地夾起坪條，一下二下地觸碰著眼前的鋼管。瞬間流溢的焊花四處飛散，就像盛開(kāi)的火樹銀花。
  （有刪改）
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)開(kāi)篇從動(dòng)作、神態(tài)入手，生動(dòng)形象地描繪了劉小海接到電話時(shí)的震驚，并設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。
  B.小說(shuō)運(yùn)用夸張手法描寫大家買藥品的場(chǎng)面，表現(xiàn)了人們面對(duì)突發(fā)疫情的不安和慌張，突出了疫情的嚴(yán)重，烘托了緊張氣氛。
  C.小說(shuō)寫劉小海聯(lián)系大哥的那通電話，既交待了劉小海的家庭狀況，也推動(dòng)了后文情節(jié)的發(fā)展。
  D.小說(shuō)從劉小海得知武漢封城落筆，中間插敘他和兒子外出打工的艱辛及家庭境況，最后寫他到火神山醫(yī)院當(dāng)志愿者，從小人物的視角表現(xiàn)非常時(shí)期中國(guó)普通老百姓的樸實(shí)的家國(guó)情懷.以小見(jiàn)大，彰顯主題。
  （2）文章最后一段運(yùn)用了什么手法？有什么作用？
  （3）請(qǐng)概括劉小海身上體現(xiàn)了哪些中國(guó)精神？劉小海在疫情中的選擇所體現(xiàn)出的精神又有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)劇?/h2>
  組卷：2引用：4難度：0.5

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．請(qǐng)圍繞“本次珠峰高程測(cè)量工作實(shí)現(xiàn)的技術(shù)創(chuàng)新和突破”，對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。
        5月27日上午11時(shí)整，2020珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)8名攻頂隊(duì)員，全部成功登頂珠峰并開(kāi)展各項(xiàng)測(cè)量工作。該項(xiàng)工作完全依托我國(guó)自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星，測(cè)量登山隊(duì)員在峰頂豎立起測(cè)量覘標(biāo)使用GNSS接收機(jī)進(jìn)行高精度定位測(cè)量，使用雪深雷達(dá)探測(cè)儀進(jìn)行了深度測(cè)量，并使用重力儀進(jìn)行了重力測(cè)量。上述高精度測(cè)量?jī)x器均由我國(guó)自主研發(fā)。同時(shí)也是人類首次在珠峰開(kāi)展重力測(cè)試，這將有利于大地水準(zhǔn)面優(yōu)化，提高珠峰高程精度，并獲取寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。當(dāng)覘標(biāo)豎立在峰頂后，在珠峰周邊海拔5200米至6000米的6個(gè)交會(huì)點(diǎn)，測(cè)量隊(duì)員開(kāi)始同步開(kāi)展峰頂交會(huì)測(cè)量和GNSS聯(lián)測(cè)，獲取珠峰高程測(cè)量數(shù)據(jù)。登頂測(cè)量和交會(huì)測(cè)量的成功完成，為本次珠峰測(cè)量任務(wù)的外業(yè)測(cè)量工作畫上了圓滿句號(hào)。峰頂測(cè)量完成后，將對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行聯(lián)合處理，才能獲得珠峰高程最終數(shù)據(jù)。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
        擺脫貧困，是古今中外治國(guó)安邦的大事。“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬(wàn)民之憂樂(lè)。”在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)碩果累累。聯(lián)合國(guó)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中國(guó)政府在減貧方法上的不斷創(chuàng)新，使大約8億人成功脫離貧困，勤勞的中國(guó)人民用“中國(guó)式減貧”給許多國(guó)家做出了榜樣。當(dāng)然，也有個(gè)別地區(qū)的扶貧工作有“撒胡椒面式”的泛泛之嫌，科學(xué)合理的扶貧管理體系須要繼續(xù)完整。
        非洲某國(guó)的中學(xué)生來(lái)貴校游學(xué)，他們很好奇我國(guó)是怎樣做到如此“大體量”脫貧的，希望借鑒到自己的國(guó)家，你作為接待的負(fù)責(zé)人之一，需要寫一個(gè)發(fā)言稿，與他們交流自己的見(jiàn)聞、感受和認(rèn)識(shí)。
        請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：16引用：9難度：0.5

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