2020-2021學年新疆阿克蘇地區柯坪湖州國慶中學高一（上）期中語文試卷

一、現代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        文化軟實力，是指一個國家或地區基于文化而具有的凝聚力、生命力、創新力、傳播力和影響力。“文化軟實力”的說法源自約瑟夫?奈的軟實力理論。一般來說，軟實力是一種隱形的力量，蘊含在文化、政治價值觀、外交政策和國際形象四個載體中。在這四個載體中，文化是核心，其他三個組成部分也都深深地烙上了文化的影子。甚至有人直接把軟實力解釋成文化力。基于此，文化軟實力就有了廣義和狹義之分，廣義的文化軟實力就是指“軟實力”；狹義的文化軟實力，則是構成軟實力的文化要素。文化軟實力的形成必須依賴先進的文化，而這種文化只有與時俱進才能更好地服務于相應的時代和社會，才能更好地促進個人全面自由的發展，才能體現出強大的吸引力和感染力。
        文化軟實力的作用，主要體現在國內和國際兩個方面。在國內，它通過文化建設不斷增強本國文化的認同感，抵御國外一些敵對文化理念的侵襲，大大增強國內民眾的凝聚力。通過吸收國外先進文化元素和不斷改造本國文化中落后的成分，使本國文化更加適應當前形勢，更好地指導經濟建設，更好地彰顯本國文化的強勁生命力。在國際政治舞臺上，兼容并蓄、富有活力的本國文化必將為國外受眾所認可，使本國所奉行的理念得到傳播，從而大大提升國家形象和影響力。
        文化軟實力產生于一定的文化資源。這些資源包括國家價值追求、社會理念、宗教信仰、道德規范，還包括風俗習慣、民族精神、國民素質、文學藝術等，還與教育、科技、文化產業的發展水平密切相關。文化軟實力產生的根本是人們對本國核心價值體系的認同和接受。與傳統手段相比，非強制手段是文化軟實力實現的手段，而國家的綜合國力是文化軟實力的力量表現形式。
        在現實社會中，往往存在重器不重道的現象。它表現在國家綜合實力的建設上，就是重視提升硬實力而不重視提升文化軟實力。重視提升硬實力是對的，文化軟實力也一定要以硬實力為基礎。事實上，硬實力的提升會極大地推動文化軟實力的提升，但這并不意味著硬實力提升之后，文化軟實力就會自然提升。正確的態度是，硬實力與軟實力并重，寓軟實力于硬實力之中，既見物又見精神。
  （摘編自舒剛《增強國家文化軟實力的研究》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．約瑟夫?奈提出的軟實力理論主要由四個部分構成，其中文化是最核心的要素。
  B．提升國家軟實力其實就是要吸收國外的先進文化來改造本國文化中的落后成分。
  C．擁有強大的文化軟實力既可抵御敵對文化理念的侵襲，又可提升國家的影響力。
  D．硬實力是提升國家軟實力的基礎，只要打好硬實力基礎，就能有效提升軟實力。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章分別從概念、作用、產生以及與硬實力的關系四個方面來闡述文化軟實力。
  B．文章既從理論上闡釋文化軟實力，也針對現實中的錯誤認識指出如何提升軟實力。
  C．論述文化軟實力在國內、國際的作用時，作者對其在國內所產生的作用論述較細。
  D．文章深入論述了軟實力和硬實力的價值，通過對二者的比較突出了軟實力的價值。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．如果一個國家只知提升硬實力，從不重視軟實力，那么它將很難有強大的凝聚力。
  B．如果大量吸收國外先進文化元素，使本國文化具有多國文化要素，就會得到國際認可。
  C．一個國家即便有很強的文化軟實力，但如果不能與時俱進，也會漸漸喪失其優勢。
  D．如果一個國家的核心價值體系不能被認同和接受，就很難產生強大的文化軟實力。
  組卷：1引用：24難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        2018年1月2日，支付寶發布2017年全民賬單。數據顯示，去年全國5.2億支付寶用戶移動支付占比為82%．據統計，2017年，全國超過30個城市的公交、地鐵先后支持支付寶；2億多市民通過支付寶城市服務“窗口”共辦理社保、交通、民政等12大類 100多種服務；4000多萬戶小商家利用二維碼貼紙實現收銀數字化。移動支付城鎮市場空間廣闊。縣城的移動支付用戶占比為19.6%，省會城市占比為19.0%，農村地區占比為17.0%。
  （摘編自新華網2018年1月3日報道）材料二：
  
  2014-2020年中國移動支付用戶規模及同比增長走勢圖
  材料三：
        所謂的條碼支付，是指銀行或支付機構應用條碼技術，實現收款人、付款人之間貨幣資金轉移的業務活動。
        出門打車，掏出手機掃一掃車上的二維碼，輕松支付車費；下館子吃飯，手機上的二維碼被收銀員掃碼槍掃了后，立馬買單走人……掃碼支付手段，已經飛入尋常百姓家。
        近年來條碼支付業務快速發展，在小額、便民支付領域顯現出門檻低、使用便捷的優勢，市場份額持續增長，成為移動支付發展的重要體現形式。同時，條碼支付的技術實現方式和業務風險相對傳統銀行卡支付具有其特殊性，部分市場機構在業務開展中也存在擾亂公平競爭秩序、支付風險防范不到位等問題。
        為鼓勵并規范金融創新，促進條碼支付健康可持續發展，中國人民銀行近日印發了《條碼支付業務規范（試行）》，并配套印發《條碼支付安全技術規范（試行）》《條碼支付受理終端技術規范（試行）》，自2018年4月1日起實施。
  （摘編自新浪網2017年12月28日報道）材料四：
        據介紹，我們進行掃碼支付時，手機或者商戶的收銀機每次生成的條碼都是不同的。對于這種動態條碼支付，人民銀行規定：采用兩種有效方式進行驗證，其中包括數字證書或電子簽名的，可以自主約定每天的累計交易限額；采用兩種有效方式進行驗證，但其中不包括數字證書或電子簽名的，同一個客戶單日累計交易金額不應超過5000元；采用一種有效方式進行驗證的，同一個客戶單日累計交易金額不應超過1000元。
        而對靜態條碼支付，也就是我們常見的商戶貼在墻上或者打印好的二維碼支付，無論采取什么交易驗證方式，同一個客戶單日累計交易金額都不能超過500元。若個人客戶需更多條碼支付額度，可采用包括數字證書或電子簽名的方式對交易進行驗證。
        在不少移動支付用戶看來，出臺針對二維碼支付的相關管理規范，在對日常使用影響降到最低的情況下大大提升了移動支付的安全性，無疑是一件從用戶角度出發的“大好事”。
  （摘編自《南方日報》2018年1月4日報道）（1）下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A．據材料一可知，移動支付方便市民生活，使市民坐在家中也能享受多種便利服務。
  B．據材料二可知，移動支付用戶的同比增長率2020年將是2015年的兩倍多。
  C．條碼支付在促進移動支付普及發展的同時，也出現了擾亂市場公平競爭秩序的現象。
  D．新規無疑讓條碼支付更安全了，但對于部分消費的支付模式將會有一定的影響。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A．近年來，移動支付的方式已悄然涉及城鄉居民生活的方方面面。移動支付與以往新事物的發展局面一樣，在我國表現出明顯的城鄉差異。
  B．新要求實施后，如果在飯店里吃了頓600元的大餐，消費者可以掃飯店的靜態條碼付款，也可以讓收銀員掃消費者手機上生成的動態條碼。
  C．根據材料二圖表中移動支付用戶規模及同比增長走勢可知，隨著移動支付的逐漸普及和應用場景拓展，預計移動支付交易規模將持續增長。
  D．央行《條碼支付業務規范》對掃碼支付進行限額管理，采用動態條碼支付時，同一個客戶單日累計交易金額都不能超過500元。
  （3）根據上述材料，聯系現實，請概括說明我國移動支付發展的現狀。
  組卷：12引用：10難度：0.6

  解析

• 3．江 南 雨 巷
  董滇寧      ①有人說，江南的小巷是歷史留給現實的入口。是啊！雨后的江南小巷是心靈的圣地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辯識來去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈！
        ②輕輕地走入小巷。暮春的細雨在兩旁的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細雨，滑入歷史的最深處……
        ③撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，和歲月積淀下來的味道；江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡纖華，延展著世人的想象。
        ④空氣中浸透著靜謐。幽遠的小巷中，我的移動和雜著雨兒們的跳動，成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。灰白色的墻面在斑駁間隱現時光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。
        ⑤幾間鋪子半敞著門面。鋪內，幾人橫靠著帳臺邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣捶，露出一口極白的牙齒，對著這邊輕輕地微笑；一陣風吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影象……依然是個空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！
        ⑥雨停了。收起紙傘，聽著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風兒撫過臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。
        ⑦一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辯識出你的故居嗎？
        ⑧巷的盡頭，是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來的，不是那提著油紙傘的栗色長發，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
        ⑨沉浸在江南的幽幽夢幻里，抬頭，眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來一陣強流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個天宇，嘈雜與躁動在這個節界中無限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路！．一座小橋，兩方天地，是兩勢對立下的無奈疏離，也是歷史白描地書寫下的自然并存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨--今年下，明年下，一千年以后，還會下。
        ⑩走過雨巷，別無其他，清香盈鼻……
  （1）解釋下列句子在文中的意思
  ①江南的小巷是歷史留給現實的入口
  ②雨后的江南小巷是心靈的圣地
  ③滑入歷史的最深處
  （2）第⑤段既有現實的描繪，又有對歷史上的江南小巷曾過的情景的懷想。請說說作者寫井邊“姑娘的影象”“似乎”出現又消失的用意。
  （3）江南雨巷的特點有哪些？它給人什么感覺？
  （4）第⑨段與上文構成什么關系？在文中起什么作用？
  組卷：2引用：2難度：0.3

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三、語言文字運用（14分）

• 8．如圖是某教師給高中學生列出的學習流程圖，請把這個流程圖轉寫成一段話。要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過70個字。
  組卷：40引用：14難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        有人說，人生就是行走在天地間。
        告別懵懂青澀的少年時代，高中生正張開雙臂擁抱五色斑斕的青春。一路走來，是誰在用心呵護照顧你，用理解的目光默默地注視你？又是什么在感動和激勵著你，抑或常常困擾迷惑著你……
        是親人的關愛，師友的支持，還是知識的指引，美麗的憧憬，或者是……
        在成功的道路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你……
        請以“一路有你”為題，寫一篇不少于800字的文章。
  組卷：8引用：13難度：0.7

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