部編版八年級上冊《第13課 唐詩五首 錢塘湖春行》2021年同步練習卷（1）

一、選擇題。

• 1．對這首詩理解恰當的一項是（　　）
  錢塘湖春行
  白居易
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

  A．本詩精選了如水面初平、早鶯暖樹、新燕春泥、亂花淺草等富有晚春特征的景物。

  B．“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”與本詩的意境一致。

  C．本詩流露出詩人喜愛之中隱含的惋惜之情。

  D．尾聯中“行不足”說明湖東景點多，詩人走也走不完，看也看不全，只能駐足觀賞了。
  組卷：284引用：3難度：0.6

  解析

• 2．閱讀理解下面兩首詩，對兩首詩分析和理解不恰當的一項是（　　）
  （甲）錢塘湖春行
  白居易
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
  （乙）春題湖上
  白居易
  湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。
  松排山面千重翠，月點波心一顆珠。
  碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。
  未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。

  A．“水面初平云腳低”描繪出春天西湖的景象：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片。

  B．“月點波心一顆珠”形容月亮的倒影猶如一顆明亮的珍珠點綴在湖心，與周圍的湖水、排排青松共同成為“畫圖”中的美景。

  C．（甲）詩頸聯中“漸欲”“才能”寫出早春花草向榮的趨勢；（乙）詩頸聯運用比喻的修辭，描繪出湖畔農田的清新美麗。

  D．兩首詩都表達了白居易對西湖春色的喜愛之情。（甲）詩直接抒發，（乙）詩含蓄表達。
  組卷：146引用：2難度：0.6

  解析

二、詩歌鑒賞。

• 3．閱讀詩歌，完成各題。
  錢塘湖春行（白居易）
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）下列說法有誤的一項是

   

  
  A．首聯交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
  B．頸聯寫初春的花草，突出春草的特征，使人聯想到馬踏春草的景象。
  C．全詩緊扣詩題寫錢塘湖，句句寫行游中的觀賞，移步換景，讓人應接不暇。
  D．詩歌描繪了錢塘湖早春美景，表達作者喜愛大自然，排遣抑郁的復雜情感。
  （2）請從煉字的角度賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的“幾處”“誰家”的表達效果，全詩抒發詩人怎樣的思想感情？
  組卷：46引用：2難度：0.7

  解析

• 4．閱讀下面兩首古詩，完成各小題。
  錢塘湖春行
  唐 白居易
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
  春思二首?其一
  唐 賈至
  草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。
  東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。（1）第二首詩的第一二句以形容色彩的詞語與富有色彩的事物，展現了色彩斑斕的春天景象。請你發揮想象，描繪畫家筆下這幅五彩繽紛的畫面。
  （2）兩首詩都描繪春天美麗的景物，但表達的情感卻不同。請作簡要賞析。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 5．閱讀下面古詩，完成下面小題。
  錢塘湖春行
  白居易
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）詩中直抒胸臆，既點明春行，又照應春行的地點的句子是哪兩句？
  （2）頷聯中“幾處”“誰家”能不能換成“處處”“家家”？
  （3）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 6．古詩鑒賞
  錢塘湖春行
  白居易
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
  （1）本詩抒發了詩人怎樣的思想感情？
  （2）頷聯中有兩個動詞用得極妙，請找出來，并簡要賞析其表達效果。
  組卷：22引用：3難度：0.8

  解析

• 7．閱讀下面的詩歌，回答問題。
  《錢塘湖春行》
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。詩中“幾處早鶯爭暖樹”的“爭”字用得好，好在哪里？
  組卷：49引用：2難度：0.5

  解析

• 8．閱讀下面兩首詩，完成下列各題。
  

  飲湖上初晴后雨	錢塘湖春行
  蘇軾	白居易
  水光瀲滟晴方好，	孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  山色空蒙雨亦奇。	幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  欲把西湖比西子，	亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  淡妝濃抹總相宜。	最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

  （1）兩首詩都抒發了作者對西湖的

   

  之情。
  （2）對兩首詩的理解正確的一項是

   

  
  A．都描寫了晴雨變化中的湖光山色。  
  B．都描寫了生機勃勃的早春景象。
  C．作者觀察景物的角度不同。   
  D．作者所寫景物的色彩相同。
  組卷：200引用：2難度：0.7

  解析

• 9．閱讀下面的詩，完成各題。
  飲湖上初晴后雨
  水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
  若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
  錢塘湖春行
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）上述兩首詩，詩題中的“湖”都是指

   

  ，兩首詩都是作者在

   

  （地名）做官時的創作，都表達了作者

   

  之情。
  （2）下列對詩句理解錯誤的一項是

   

  
  A．“水光瀲滟晴方好”一句，側重寫出了水波蕩漾、閃閃發光的樣子。
  B．“水面初平云腳低”一句，側重寫了春水已經漲起與堤相平的狀態。
  C．“總相宜”表達出景物無論從哪個季節看都很美麗。
  D．“行不足”表明了景物非常美麗以致令人流連忘返
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 10．閱讀下列古詩，回答下列各題。
  錢塘湖春行
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）如果將頷聯中的“幾處”換成“處處”、“誰家”換成“家家”好不好？為什么？
  （2）詩歌抒發了作者怎樣的情感？
  組卷：30引用：4難度：0.8

  解析

• 11．閱讀下面一首詩，完成下列各題。
  錢塘湖春行
  白居易
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
  （1）全詩以

   

  為線索，以

   

  季為著眼點寫出了自然界的美景。詩中的“錢塘湖”是指

   

  。
  （2）展開聯想和想像，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現的畫面。
  （3）從詩中找出最能體現作者情感的句子；請概述作者抒發了怎樣的感情？
  組卷：51引用：4難度：0.3

  解析

二、詩歌鑒賞。

• 33．閱讀下面這首古詩，完成下列各題。
  錢塘湖春行
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）這首詩的作者是誰？本詩表達了作者怎樣的思想感情？
  （2）下面對這首詩內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．早鶯、新燕、淺草是最能體現西湖早春特征的景物。
  B．全詩以“行”為線索，從“孤山寺”起，到“白沙堤”終，描繪了西湖早春的明媚春光。
  C．頸聯中“漸欲”和“才能”表現了花與草初開與初長的動態效果，很好地突出了早春生機勃勃的特點。
  D．尾聯濃墨重彩地描寫了“白沙堤”的美麗景色，抒發了詩人對此地的喜愛之情。
  組卷：33引用：3難度：0.8

  解析

• 34．詩歌賞析。
  錢塘湖春行
  白居易
  孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
  幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
  最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）下列對這首詩的理解與分析不正確的一項是

   

  
  A．首聯中的“孤山寺、賈亭”交代春行路線，“初平”“低”將湖與岸與云巧妙連在一起。
  B．頷聯從視覺、和聽覺角度寫春天的禽鳥，“幾處”說明數量少，與“早鶯”的“早”相照應。
  C．頸聯的“亂”“迷”傳神地寫出春花的特點、游人的感受，“漸”“才”寫出花草向榮的趨勢。
  D．尾聯中的“行不足”指作者因體力不支，走不到湖東盡頭，只好在白沙堤旁的楊柳下歇息。
  （2）這首詩通過描寫西湖早春的明媚風光，抒發了詩人怎樣的思想感情？
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析