2021-2022學年浙江省嘉興市平湖市五年級（上）期末科學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．如圖所示，將鉛筆分別放入盛有水的玻璃杯中，我發現（填“垂直”或“傾斜”）放入的鉛筆彎折了，這是由于光發生了。組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．地球的內部結構類似于雞蛋，如圖所示，相當于地幔，絕大部分地震發生在，其中處的溫度是最高的。組卷：7引用：1難度：0.6 -
3．如圖所示，上臂在運動中能產生力量的是
器官。
組卷：13引用：1難度：0.7 -
4．通過調查發現，生活中很多地方需要精確計時，比如火箭發射、
和。組卷：6引用：1難度：0.7 -
5．課堂上，我們用一束白光穿過三棱鏡，它被分解成七色光，根據這個現象，請你提出一個適合研究的科學問題：
。組卷：1引用：1難度：0.4
二、選擇題
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6．在一個完全黑暗的房間里，用肉眼看（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
7．如圖，三張卡紙上的小孔對整齊，手電筒正對第一張卡紙上的小孔照射，光的傳播情況是（ ）組卷：5引用：2難度：0.4 -
8．在水槽中放入點燃的線香，用激光筆在充滿煙氣的水槽中照射（如圖），不能觀察到的現象是（ ）組卷：8引用：1難度：0.7 -
9．如圖是我國各種地形的比例圖，從中可得出的結論是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.8
三、綜合題
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28．時間的測量
計量時間這個單元，我們了解了計時工具的發展過程，還自己動手制作了鐘擺。下面是五1班同學的實驗記錄表。
（1）從記錄表可知，第一次實驗10秒擺動了7次，如果再持續擺10秒，會擺鐘擺10秒內擺動次記錄表 實驗序號 擺錘輕重 擺繩長短 擺幅大小 擺動次數 ① 50g 50cm 20° 7 ② 100g 50cm 20° 7 ③ 50g 50cm 15° 7 ④ 50g 20cm 15° 11 次。
（2）根據上述記錄表，從實驗和可以分析出，擺錘輕重（填“影響”或“不影響”）擺動快慢。
（3）從記錄表可知，擺繩長度影響擺動快慢。為了在最短時間內完成一分鐘擺動60次鐘擺的調試，我會依據第次實驗的繩長來調整擺繩長度。
（4）第一小組測試后發現鐘擺一分鐘擺動了59次，下面的調整方法最合理的是。
A.縮短擺繩5厘米
B.縮短擺繩1厘米
C.加長擺繩5厘米
（5）第二小組經過調試，發現10秒內擺動10次的擺繩長度為24cm,對此，小組成員發表了不同意見，我贊同的觀點是。
A.可以直接記錄一分鐘擺動60次的繩長為24cm
B.應該重復3次測試1分鐘內的擺動次數，確定為60次后再記錄繩長
C.為了節約時間，測試1分鐘擺動次數時，可以只做一次
（6）第三小組打算做一個10秒擺動15次的擺，關于擺繩長度的調整，組內同學提出了不同的建議，你贊同的觀點是。
A.擺繩長50厘米時，10秒內擺動了7次，所以擺繩縮短一半比較合適
B.擺繩長50厘米時，10秒內擺動了7次，所以擺繩延長一倍比較合適
C.擺繩長20厘米時，10秒內擺動了11次，所以擺繩長度要小于20厘米組卷：21引用：1難度：0.3 -
29．健康生活
我們的身體很奇妙，就像一部復雜而精妙的機器，能完成各種動作，而且十分協調。
（1）小明在打新冠疫苗時，感覺到疼痛，這是因為接受到刺激后，將信號通過神經傳遞給大腦，產生了疼痛感覺。
A.肌肉
B.骨骼
C.血管
（2）能感受各種環境刺激的器官，除了眼睛，我還知道有和。
（3）如圖所示，小明感受到疼痛的時候，不由自主地握緊了拳頭，做出這個反應指令的是器官。
A.②號
B.③號
C.④號
（4）在日常生活中，下列哪些做法不利于保護神經系統。
A.保持正確的坐姿
B.課間走一走放松一下
C.長時間打游戲組卷：9引用：1難度：0.5