部編版九年級上冊《第1課 沁園春·雪》2020年同步練習卷（2）

一、基礎通關練

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅zhuāng素裹，分外妖嬈。
        江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天嬌，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
  （1）根據拼音寫漢字，或給加點的字注音。
  紅zhuāng

   

  素裹
  妖嬈

   

  
  成吉思汗

   

  
  （2）文中有錯別字的一個詞語是“

   

  ”，這個詞語的正確寫法是“

   

  ”。
  （3）文中“俱往矣”的“俱”意思是

   

  。
  （4）這首詞主要運用了

   

  、

   

  的修辭手法。
  組卷：95引用：2難度：0.7

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• 2．解釋下列加點詞在文中的意思。
  

  （1）惟余莽莽	莽莽：
  （2）頓失滔滔	滔滔：
  （3）分外妖嬈	妖嬈：
  （4）引無數英雄競折腰	折腰：
  （5）略輸文采	輸：
  （6）數風流人物	風流人物：
  組卷：24引用：1難度：0.8

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• 3．下列句中加點詞語運用不恰當的一項是（　　）

  A．紛紛揚揚的大雪下個不停，白雪覆蓋了大地，到處銀裝素裹，風景異常美麗。

  B．我們要立下愚公移山志，咬定目標、苦干實干，堅決打贏脫貧攻堅戰，確保到2020年所有貧困地區和貧困人口一道邁入全面小康社會。

  C．鵝毛般的白雪飄落下來，讓我們看到了家鄉萬里雪飄的迷人景象。

  D．偶像，作為風流人物的代表，在每個歷史時代，都會應運而生，成為社會與時代精神面貌的一個縮影。
  組卷：220引用：2難度：0.8

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• 4．下面句子朗讀節奏劃分有誤的一項是（　　）

  A．山舞/銀蛇，原馳/蠟象，欲/與天公試/比高

  B．望/長城內外，惟余/莽莽

  C．須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈

  D．數/風流人物，還看/今朝
  組卷：240引用：2難度：0.9

  解析

• 5．根據提示填空或默寫句子。
  （1）《沁園春?雪》中“沁園春”是

   

  ，雪是

   

  ，“風騷”一詞原指

   

  中的《國風》和《楚辭》中的

   

  ，現用來泛指文章辭藻。
  （2）詞中總寫北國雪景的句子是：

   

  。
  （3）作者展開瑰麗想象，化靜景為動景的句子是：

   

  。
  （4）詞中描寫作者想象雪后晴日當空的景色的句子是：

   

  。
  （5）中華人民共和國成立70多年來，我國各條戰線上涌現出一大批英雄模范人物，這正如毛澤東在《沁園春?雪》中所寫：

   

  。
  組卷：110引用：1難度：0.9

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五、實踐運用

• 14．下面是小明分享的一段學習感悟，請你幫助修改。
        中醫藥課程讓我在親身體驗中感受到中醫藥的神奇。我們通過去基地參觀，親手種植、觀察并記錄藥植物生長過程，設計植物名片二維碼，【甲】制作中藥標本，書簽、山楂丸、香包等，學習簡單的按摩技藝等各種實踐活動，培養了探究意識、動手操作能力、觀察力和創造力。讓中醫藥文化走進了課堂、走進了我們的生活，【乙】不僅能促進青少年積極弘揚中華傳統文化，也能普及中醫藥知識。
  ①【甲】處畫線句子有一個標點運用不當，應將“

   

  ”改為“

   

  ”。
  ②【乙】處句子有語病，應改為：

   
  組卷：103引用：4難度：0.7

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六、微寫作

• 15．“山舞銀蛇，原馳蠟象”兩句中，“山”“原”都是靜物，以“舞”字形容群山披雪似“銀蛇”逶迤曲折，以“馳”字形容白雪覆蓋的高原如“蠟象”奔騰躍動，賦靜景以動態，把冰封雪蓋的群山、高原寫活了，使之生機勃勃。請你也運用化靜為動的手法寫一段文字，100字以內。
  組卷：67引用：3難度：0.7

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