部編版八年級下冊《第6課 阿西莫夫短文兩篇》2018年同步練習卷（2）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識及運用．（40分）
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1．給下列加點的字注音。
地殼 貝殼 損失 殞命 隕石 追溯 塑造 朔方 骨骼 遺骸 組卷：68引用：1難度：0.9
二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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4．結合句意解釋加點的詞，有誤的兩項是（ ）
（1）不同科學領域之間是緊密相連的。
（2）這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。
（3）增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態。
（4）由于這樣或那樣的原因，所有恐龍都滅絕了。組卷：164引用：2難度：0.8
三、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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5．閱讀下面語段，完成下列各題
（一）不同科學領域之間緊密相連的。在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響。
例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發現了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片冰凍陸地，非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。
在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現，說明恐龍確實遍布于世界各地。
如果把這個發現與南極大陸聯系起來，這比僅考慮恐龍來說要重要得多。恐龍如何能在南極地區生存呢？恐龍實際上并不適應寒冷的氣候，現代的兩棲動物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的現代兩棲動物）更不適應南極氣候。但1986年在南極確實發現了這種古老的動物的化石。
恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢？
這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發現地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。
（二）因此，目前存在兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。
這不僅僅是一個學術問題，因為我們將來也許還會遇到這樣或那樣的大災難（萬一哪天某個星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來避免這種撞擊）。我們需要盡可能多地了解這種事件所產生的影響，希望將來一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應急措施。
為此，科學家們一直都在努力尋找證據來驗證這兩種理論。
1961年，一位名叫S．M．斯季紹夫的原蘇聯科學家發現，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。
……
斯石英可以在實驗室里制造，但它們在自然界中存在嗎？回答是肯定的。然而它們只出現在沙子被強烈擠壓的地方。
（1）畫線句子統領這兩段文字，聯系全文具體回答，這兩個文段中，“一個科學領域的新發現”分別指的是什么？
文段（一）：
文段（二）：
二者“對其他領域產生的影響”分別是什么？
文段（一）為提供了一個強有力的證據。
文段（二）證實了的原因不是，而是。
（2）兩段文字中，作者有三次在括號中加入了對文章內容進行補充說明的文字，請任選其中的兩處，先抄寫下來，再分析它的作用。
①原文：；作用：。
②原文：；作用：。
（3）請你將“如果把這個發現與南極大陸聯系起來，這比僅考慮恐龍來說要重要得多”，改成一個轉折關系的復句。
（4）既然“這種被壓扁的沙子因此被稱為‘斯石英’”，那么，將文段（二）這個短文的題目--《被壓扁的沙子》改為《斯石英》好不好？為什么？談談你的看法。
（5）文段（一）、文段（二）中兩個含義相反的加點的詞“確實”與“也許”在文中所起的作用相同嗎？請分別進行具體分析。
從文段（一）中再找出兩個與“確實”含義相近的詞。
（6）“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發現肯定會對其他領域產生影響。”這段話對你有什么啟發？請聯系學習或生活中的實際具體闡述自己的觀點。組卷：89引用：2難度：0.7