教科新版四年級上冊《2.3 測量肺活量》2020年同步練習卷（3）

一、填空題

• 1．

   

  是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量。
  組卷：25引用：23難度：0.7

  解析

• 2．測量肺活量時，一般使用的測量單位是

   

  。
  組卷：15難度：0.7

  解析

• 3．用測量袋測量肺活量時，我們首先要

   

  ，然后向通氣管

   

  ，將氣體轉移到測量袋?！咎睢昂魵狻被颉拔鼩狻薄?/h2>
  組卷：8難度：0.7

  解析

二、判斷題

• 4．肺活量的大小對身體健康沒有任何影響。

   

  （判斷對錯）
  組卷：50難度：0.7

  解析

• 5．經常參加適當的體育鍛煉可以提高肺活量，增強體質。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：14難度：0.7

  解析

四、解答題（共3小題，滿分0分）

• 14．閱讀下面的材料，回答相關問題。
  《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》中有關肺活量的數據：小學四年級男生肺活量在1100毫升～2600毫升；小學四年級女生肺活量在900毫升～2000毫升。
  四年級某班有甲、乙、丙三位同學。甲同學，男，肺活量1800毫升；乙同學，男，肺活量900毫升；丙同學，女，肺活量2100毫升。
  （1）這三位同學中，肺活量在標準范圍內的是

   

  ，高于標準范圍的是

   

  ，低于標準范圍的是

   

  。
  （2）這三位同學中，需要積極主動多參加體育鍛煉的是

   

  .
  A.甲            B.乙            C.丙
  （3）根據這三位同學的肺活量情況，請你給他們提出有助于身體健康的建議。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 15．小翔用簡易肺活量測量袋測量自己的肺活量。
  
  （1）小翔展開測量袋，深吸一口氣，然后將氣體從呼入測量袋。肺部氣體全部呼出后，收緊

   

  ，避免空氣

   

  。
  （2）圖2是小翔的測量結果，從圖中可知小翔的肺活量是

   

  毫升。
  （3）我們在使用簡易肺活量測量袋來測量我們的肺活量時，需要注意什么？（寫出兩點即可）
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析