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          滬教版九年級上冊《2.2 奇妙的二氧化碳(第1課時)》2023年同步練習卷(十六)

          發布:2024/7/26 8:0:9

          一、選擇題

          • 1.氧循環和碳循環是自然界中物質和能量循環的重要組成部分,二者密不可分。下列過程不能體現氧氣和二氧化碳可以相互轉化的是(  )

            組卷:643引用:20難度:0.4
          • 2.“我是碳族的大女兒,讓大地充滿生機,讓地球因我而溫暖”,這里敘述中的“我”是指(  )

            組卷:22引用:8難度:0.9
          • 3.如圖所示,下列實驗現象只能反映二氧化碳物理性質的是(  )

            組卷:45引用:10難度:0.6
          • 4.下列反應(反應條件已略去)既不屬于分解反應,也不屬于化合反應的是(  )

            組卷:7引用:3難度:0.6

          五、解答題

          • 13.夏天打開汽水瓶蓋后,見到瓶中有大量的無色的小氣泡冒出,化學實驗小組的同學經過分析后猜測這氣體是二氧化碳.請你用二種不同類型的化學實驗證明其猜測是正確的.
            【不需答實驗儀器和詳細的實驗過程,只答基本方法(或所用的試劑)及產生的現象】
            (1)
             

            (2)
             

            組卷:3引用:2難度:0.5
          • 14.鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂,同時也會與氮氣反應生成氮化鎂.已知氮化鎂是黃綠色固體,根據鎂條在空氣中燃燒時的現象可知:在這樣的條件下,鎂更易與 O2 化合,理由是
             

            劉慧同學在一本參考書上發現,鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒,于是她迫不及待地做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發現鎂條劇烈燃燒,發出白光,放熱,產生一種白色粉末和一種黑色粉末.
            (1)根據實驗現象,我能寫出該反應的化學方程式:
             

            (2)這個實驗還引發了我對過去某些知識的反思,從而有些新的發現:
             

            組卷:9引用:3難度:0.3
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