2021-2022學(xué)年浙江省溫州市樂清市知臨中學(xué)高二(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是( )
A.就地保護就是對生物多樣性最充分、最有效的保護 B.生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的多樣性. C.從裸巖到森林演替過程中,物種多樣性在不斷發(fā)生改變 D.千姿百態(tài)的生物是藝術(shù)創(chuàng)造和科學(xué)發(fā)明的源泉,這說明生物多樣性具有間接價值 組卷:9引用:2難度:0.8 -
2.下列有關(guān)人體細胞中ATP的敘述,錯誤的是( )
A.ATP由1個腺嘌呤、1個核糖和3個磷酸基團構(gòu)成 B.有些酶的元素組成與ATP相同 C.ATP是細胞中放能反應(yīng)與吸能反應(yīng)的紐帶 D.人體細胞內(nèi)形成ATP的場所為線粒體 組卷:2引用:2難度:0.7 -
3.下列關(guān)于對新冠病毒(RNA病毒)、大腸桿菌、人的乳腺細胞的敘述,正確的是( )
A.三者都具有細胞膜 B.三者都含有核糖體 C.三者都含有遺傳物質(zhì) D.三者都能合成和分泌分泌蛋白 組卷:4引用:4難度:0.7 -
4.雄鼠睪丸中有且只有一條Y染色體的細胞是( )
A.精原細胞 B.初級精母細胞 C.次級精母細胞 D.精細胞 組卷:51引用:7難度:0.7 -
5.在進行“檢測生物組織中的有機物”活動中,下列敘述正確的是( )
A.2mL樣品中加入5滴碘—碘化鉀溶液來檢測淀粉,出現(xiàn)藍色說明有淀粉 B.淀粉酶、核酶與RNA酶都可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) C.油脂鑒定實驗中滴加50%的酒精是為了溶解組織中的脂肪 D.甘蔗莖含有較多的糖,且近于白色,是檢測還原糖的理想材料 組卷:20引用:1難度:0.5 -
6.下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.在缺氧條件下生長素的極性運輸會受到影響 B.生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)化形成的蛋白質(zhì),在體內(nèi)含量極少 C.莖背地生長的特性體現(xiàn)了生長素的兩重性 D.用脫落酸處理離體葉片可延緩葉片的衰老 組卷:4引用:3難度:0.7 -
7.如圖表示人體內(nèi)干細胞的增殖和分化。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.造血干細胞與白細胞的DNA不同,因此合成的RNA和蛋白質(zhì)種類也不同 B.造血干細胞增殖分化形成白細胞的過程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生了不可逆的轉(zhuǎn)變 C.生物個體的發(fā)育都是通過細胞分裂和分化實現(xiàn)的 D.細胞分化持續(xù)存在于整個人體發(fā)育過程中 組卷:4引用:2難度:0.7 -
8.如圖表示利用葡萄汁進行發(fā)酵時可能發(fā)生的物質(zhì)變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.過程③④⑤都需要O2參與 B.糖源充足時醋酸菌可以直接發(fā)生過程⑤ C.過程②④所需要的最適溫度相同 D.酵母菌發(fā)生過程①②的場所相同 組卷:297引用:7難度:0.5 -
9.下列關(guān)于新冠病毒敘述正確的是( )
A.新冠病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA,在侵染宿主細胞時發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄 B.健康人在接觸新冠病毒前,機體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了對抗該病毒的淋巴細胞 C.給重癥新冠肺炎患者注射新冠病毒滅活疫苗是一種有效的治療手段 D.效應(yīng)細胞毒性T細胞能夠識別被感染細胞表面的抗原-MHC受體 組卷:7引用:1難度:0.7 -
10.如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化害情況,下列敘述錯誤的是( )
A.a(chǎn)→b的變化是農(nóng)藥作用的結(jié)果,自然選擇發(fā)揮了作用 B.b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果,害蟲種群密度變大 C.害蟲個體間抗藥性的差異體現(xiàn)了變異的多方向性 D.農(nóng)藥的使用讓害蟲產(chǎn)生了抗藥性 組卷:6引用:2難度:0.7
二、非選擇題(本大題共6小題,共50分)
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30.下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請回答下列問題:
限制酶 BamHⅠ BclⅠ Sau3AⅠ HindⅢ 識別序列及切割位點
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加
(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為
(4)若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得組卷:343引用:16難度:0.3 -
31.為探究鉛中毒對大鼠神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響,某研究小組利用下列材料和試劑進行了實驗。材料和試劑:生長發(fā)育狀況相同的大鼠若干,濃度分別為0.5g?L-1、1g?L-1、1.5g?L-1、2g?L-1、2.5g?L-1的醋酸鉛溶液、蒸餾水。(用灌胃方式施加醋酸鉛溶液),請你完善以下實驗方案,并分析有關(guān)問題。
(1)完善實驗思路:
①分組并編號:
②A組灌胃適量的蒸餾水,
③各組每天按上述處理60天,其他條件相同且適宜;
④60天后測定腦組織鉛含量及乙酰膽堿酯酶活性并記錄;
⑤對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果:
結(jié)果發(fā)現(xiàn)隨施加的醋酸鉛濃度增大,大鼠乙酰膽堿酯酶活性下降,請用坐標(biāo)曲線圖表示實驗結(jié)果
(3)分析討論:
乙酰膽堿是與學(xué)習(xí)、記憶有關(guān)的化學(xué)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進入
實驗結(jié)果表明:腦組織中鉛含量越高,乙酰膽堿水解速度越組卷:1引用:1難度:0.6