新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2018年單元測試卷（山東省德州市平原縣育才中學）

一、選擇題：

• 1．下列碳單質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關的是（　　）

  A．用石墨制作干電池的電極

  B．用碳素筆書寫檔案文件

  C．用活性炭做飲水機的凈水劑

  D．用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟
  組卷：772引用：31難度：0.9

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• 2．下列過程只涉及物理變化的是（　　）

  A．石墨變成金剛石	B．活性炭吸附色素
  C．光合作用	D．蠟燭燃燒
  組卷：17引用：4難度：0.9

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• 3．關于市場上的2B鉛筆，下列說法錯誤的是（　　）

  A．鉛筆芯中含有石墨

  B．鉛筆芯是用鉛做的

  C．2B鉛筆芯可以導電

  D．鉛筆芯在氧氣中灼燒能生成CO2
  組卷：12引用：7難度：0.9

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• 4．下列關于CO₂性質(zhì)和用途描述錯誤的是（　　）

  A．CO2既不能燃燒也不能支持燃燒

  B．CO2能從一個容器傾倒到另一個容器

  C．CO2不溶于水

  D．CO2的固體（干冰）可作制冷劑
  組卷：467引用：17難度：0.7

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• 5．欲除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，正確的方法是（　　）

  A．通過澄清的石灰水	B．通過灼熱的CuO
  C．用燃著的木條點燃	D．放入綠色植物
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 6．有關二氧化碳的實驗描述正確的是（　　）

  A．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色

  B．因為二氧化碳密度比空氣大，所以能像液體一樣傾倒二氧化碳

  C．因為二氧化碳能溶于水，所以不能用排水集氣法收集二氧化碳

  D．將燃著的小條伸入集氣瓶中，若火焰熄滅，則該氣體是二氧化碳
  組卷：215引用：4難度：0.9

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• 7．燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列關于CO的說法不正確的是（　　）

  A．CO氣體有毒，可危害人體健康

  B．CO可用于冶煉金屬

  C．CO可以燃燒，可作燃料

  D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒
  組卷：605引用：35難度：0.7

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• 8．下列有關二氧化碳的制備、檢驗、收集和用途能達到目的的是（　　）

  A．實驗室用塊狀石灰石和稀硫酸反應制備大量二氧化碳

  B．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰熄滅，該瓶氣體就是二氧化碳

  C．實驗室收集二氧化碳通常采用向下排空氣法

  D．二氧化碳固體干冰可用于人工降雨
  組卷：71引用：5難度：0.7

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• 9．化學實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗。下列實驗操作的先后順序正確的是（　　）

  A．檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管，后將導管伸入水中

  B．用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取

  C．實驗室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石

  D．排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導氣管
  組卷：60引用：30難度：0.9

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三、解答題：

• 26．小王、小張、小楊三位同學對CO₂通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水變紅色進行了深入研究。
  
  問題：是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色。
  假設：（1）是水使紫色石蕊變紅色；
  （2）

   

  ；
  （3）

   

  。
  實驗證明：
  請回答下列問題：
  （1）寫出編有標號儀器的名稱：①

   

  ，②

   

  ；
  （2）寫出裝置A中發(fā)生的化學反應：

   

  ；
  （3）裝置B的作用是

   

  ；
  （4）①實驗過程中，裝置C內(nèi)藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明

   

  ；
  ②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳氣體生成前滴入藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當有二氧化碳通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明

   

  ；
  ③寫出裝置E中發(fā)生反應的化學方程式

   

  。
  結論：原假設

   

  成立[填（1）、（2）、（3）編號]。
  組卷：28引用：4難度：0.7

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• 27．小明通過查閱資料得知，增大蔬菜大棚里空氣中的CO₂濃度，可以有效地提高蔬菜的產(chǎn)量．他計劃用稀鹽酸和石灰石（主要成分是CaCO₃，雜質(zhì)不參與反應）反應，向自家的蔬菜大棚補充CO₂．經(jīng)測算，小明準備向大棚中輸入88gCO₂，他至少需要含雜質(zhì)為20%的石灰石多少克？
  組卷：73引用：6難度：0.3

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