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          2022-2023學年河北省保定市雄縣第一實驗中學九年級(上)期末化學試卷

          發布:2024/12/5 17:0:3

          一、選擇題(每小題均有一項最佳答案,每小題2分,共40分)

          • 1.下列變化中屬于物理變化的是(  )

            組卷:44引用:2難度:0.9
          • 2.空氣的成分中,體積分數最大的是(  )

            組卷:1885引用:445難度:0.9
          • 3.下列屬于非金屬元素的是(  )

            組卷:534引用:36難度:0.6
          • 4.下列用于存儲固體藥品的是(  )

            組卷:220引用:9難度:0.7
          • 5.下列物質在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是(  )

            組卷:9引用:5難度:0.9
          • 6.下列屬于純凈物的是(  )

            組卷:108引用:12難度:0.9
          • 7.下列實驗操作正確的是(  )

            組卷:37引用:1難度:0.7
          • 8.能聞到花香的原因是(  )

            組卷:32引用:84難度:0.7
          • 9.下列粒子結構示意圖中,表示陽離子的是(  )

            組卷:67引用:1難度:0.6
          • 10.化學反應前后肯定發生變化的是(  )

            組卷:328引用:20難度:0.9

          三、解答題(共3小題,滿分22分)

          • 30.在學習了金屬的性質后,化學實驗小組同學對“金屬材料鈦和鈦合金”產生了興趣,想比較一下金屬鈦與鐵、銅的活動性強弱。于是開展如下探究,并請你一同參與,完成下列空白。
            【查閱資料】
            鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質量只有同體積鋼鐵的一半,鈦雖然稍比鋁重一點,可它的硬度卻比鋁大兩倍。
            鈦屬于化學性質比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強。有人曾把一塊鈦沉到海底,五年以后取上來,發現一點銹也沒有,依舊是亮光閃閃。
            鈦具有“親生物”性,在人體內能抵抗分泌物的腐蝕且無毒。
            【猜想與假設】結合課本知識,他們首先對鐵、銅、鈦三者的活動性順序提出了三種可能的假設:
            假設a:Fe>Cu>Ti;假設b:Fe>Ti>Cu;假設c:
             

            【實驗驗證】實驗一:在試管中加入一定量金屬鈦,滴入少量稀鹽酸,有氣泡均勻放出。
            實驗二:取實驗一后的溶液,加入少量鐵粉,無明顯現象。
            【交流討論】(1)由實驗一及現象可知,假設
             
            (填序號“a”、“b”或“c”)是錯誤的。
            (2)由實驗二可知鐵、銅、鈦三者的活動性由強到弱的順序應為
             

            【反思與評價】根據實驗結論,有同學提出還可以通過金屬鈦與
             
            溶液反應的實驗來證明上述三種金屬活動性的強弱。
            【歸納與總結】探究結束后,他們總結出通過金屬與
             
            反應可以比較金屬活動性強弱。
            【拓展應用】“物質的性質在一定程度上決定著它的用途”請你判斷鈦有哪些用途?
             

            組卷:43引用:1難度:0.6

          四、(5分)計算,格式很重要!

          • 31.海鮮速運包裝箱里常用過氧化鈣(化學式為CaO2)與水反應提供氧氣。其化學反應方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,求用72克過氧化鈣和足量的水反應可以制取多少克氧氣?

            組卷:64引用:1難度:0.8
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