2021-2022學年吉林省白山市撫松縣露水河中學八年級(下)期中物理試卷
發布:2024/7/7 8:0:9
一、單項選擇題(每題3分,共24分)
-
1.下列生活中的物品,重力約為200N的是( )
A.一臺平板電腦 B.一張課桌 C.一支鋼筆 D.一名中學生 組卷:31引用:2難度:0.8 -
2.下列生活中的現象均與氣壓有關,其中一個利用的原理與另外三個不同的是( )
A.
吸飲料B.
拔火罐C.
高壓鍋煮飯D.
吸盤緊貼在墻面組卷:965引用:23難度:0.6 -
3.下列物體中不受浮力作用的是( )
A.深入河底的橋墩 B.沉入湖底的石頭 C.漂浮在水面的木頭 D.站在岸上的人 組卷:252引用:2難度:0.8 -
4.下列實例中,為了增大壓強的是( )
A.書包帶做的較寬 B.沙發加上軟墊 C.大型平板車裝有很多車輪 D.石磨的磨盤做得很重 組卷:47引用:7難度:0.5 -
5.下列四個現象中,力的作用效果與其他不同的是( )
A.跳水運動員壓彎跳板 B.用手捏飲料瓶,飲料瓶變癟了 C.投出的實心球在空中做曲線運動 D.運動員用力拉弓,弓變彎曲 組卷:125引用:3難度:0.8 -
6.如圖是我國的“095型”攻擊核潛艇Ⅶ。下列關于該潛艇的分析正確的是( )
A.上浮過程中所受浮力增大 B.漂浮和懸浮時所受浮力相等 C.與懸浮時相比,漂浮時潛艇底部所受海水壓強更大 D.潛行過程中排開海水的重力不變 組卷:88引用:2難度:0.9 -
7.如圖所示,小文用水平推力把一木塊壓在豎直墻面上靜止,以下分析:
①小文對木塊的推力F越大,木塊受到的摩擦力越大
②小文松開手的一瞬間,若一切外力都消失,木塊會保持靜止
③墻面對木塊的支持力,是由于墻面發生了彈性形變
④小文對木塊的推力F和木塊對墻面的壓力是一對相互作用力
其中正確的是( )A.①④ B.②④ C.②③ D.②③④ 組卷:321引用:3難度:0.7 -
8.如圖所示,將一個空盆放在水面上。然后將水底的鵝卵石撈出放在盆里,盆仍漂浮在水面上,此時水面高度與未撈出鵝卵石時相比會(不考慮撈出過程中帶出的水)( )
A.不變 B.上升 C.下降 D.無法判斷 組卷:781引用:7難度:0.5
二、填空題(第9~13題,每空1分,第14~17題,每空2分,共30分)
-
9.用手推門時,使門運動的力的施力物體是 (選填“手”、“門”或“地球”),手離門軸越遠越容易推開門。這說明力的作用效果與力的 有關。
組卷:37引用:2難度:0.9
五、作圖、實驗與探究題(第22、23題每小題2分、第24~2/9題每空1分,共30分)
-
28.小明在驗證“阿基米德原理”時,用已調零的彈簧測力計,按照如圖甲所示的順序進行實驗,彈簧測力計的示數分別為F1、F2、F3、F4。
(1)小明預期要獲得的結論是 (用題中所給物理量表示);
(2)在讀數正確的情況下,小明由實驗數據發現:鐵球浸沒在水中所受浮力F浮大于鐵球排開的水所受重力G排,而且超出了誤差允許的范圍,得出此實驗結果的原因可能是 (寫出一條即可);
(3)小明分析發現了此實驗操作中存在的問題并加以改正。進一步思考:如果實驗中物體沒有完全浸沒在水中,(選填“能”或“不能”)驗證“阿基米德原理”;如果實驗中鐵球碰到了溢水杯底部,(選填“能”或“不能”)驗證“阿基米德原理”;
(4)他又進行了如下深入探究:將溢水杯中注滿水放在電子秤上,如圖乙所示,其示數為m1,將鐵球用細線懸掛輕輕放入水中浸沒(未觸底),待杯中水停止外溢時,如圖丙所示,其示數為m2,則m1m2(選填“>”、“<”或“=”)。組卷:11引用:1難度:0.5 -
29.小明“探究物體所受浮力大小與哪些因素有關”,如圖一所示。
(1)由圖一中的步驟A、B、C、D可得出結論:物體受到的浮力大小與 有關,與物體浸沒在液體中的深度 (選填“有關”或“無關”)。
(2)由圖一中的步驟 可得出結論,物體受到的浮力大小與液體的密度有關。
(3)根據圖一中的實驗數據,可計算出圓錐形物體實心密度為 kg/m3。步驟E中液體的密度為 kg/m3。
(4)用彈簧測力計拉著圓錐形物體從其底部剛好接觸水面開始緩慢沒入水中,描繪的彈簧測力計示數F與圓錐形物體的浸入深度h的變化關系圖象與圖二中的 相符。(物體高2cm)組卷:133引用:4難度:0.3