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          2022年江蘇省蘇州市常熟市小升初語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一.積累與運用。

          • 1.根據語境寫詞語。
            (1)咆哮的洪水像千萬匹jùn mǎ 
             
            ,從遠處滾滾而來,形勢萬分yán jùn
             

            (2)一出門,我就被一塊石頭給bàn dǎo
             
            了,媽媽做的liáng bàn
             
            黃瓜被我撒了一地。
            (3)奶奶煮的粥愈發nóng chóu
             
            了,可我卻在旁邊fā chóu
             
            ,這么少的粥,這么多人怎么分呢?
            (4)我們要jù bèi 
             
            良好的心理素質,在遇到危險的時候,不要kǒng jù
             

            組卷:39引用:2難度:0.9
          • 2.根據表格左邊的“主題”,在右側對應的橫線上填寫恰當的古詩文句子。
                     主題           古詩
            (1)勸誡別人惜時奮進  
             
             
            。《長歌行》(漢樂府)
            (2)諷刺皇宮特權  
             
             
            。《寒食》(韓翃)
            (3)渴望建功立業  
             
             
            。《馬詩》(李賀)
            (4)與友人依依惜別  
             
             
            。《送元二使安西》(王維)
            (5)描寫春天美景
             
             

            組卷:39引用:2難度:0.8

          二.選擇題(將正確答案的序號寫在括號中)。

          • 3.下列加點字的讀音完全正確的一組是(  )

            組卷:43引用:2難度:0.7
          • 4.下列古詩文停頓劃分不正確的一項是(  )

            組卷:42引用:3難度:0.7

          三、填空題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

          • 12.身邊的優雅      秋日的江水像一幅陳年的油畫,多了分寧靜與澄碧,也多了分耐人尋味的深邃。
                  受北京一家雜志社的邀請,我要去采訪一位已是耄耋之年的剪紙藝人。在前往的路上,我驚喜地邂逅了那個在江堤上以水代墨練書法的他。一把尋常的拖布,被他蘸了清水后,筆走龍蛇,上下翻飛,一會兒工夫,江堤上便留下一串氣勢磅礴的行草。“好功夫啊!”我不禁贊嘆起來。“過獎了,不過是____而已。”他謙遜道,手卻沒有停下來。
                  接下來的交談卻讓我驚訝萬分:他姓耿,今年剛剛50歲,去年已切除了3/4的胃。上個月,又查出了胰腺癌,醫生說已經沒有動手術的必要了。我疑惑地看著他,仿佛在聽他____地說著別人的事情。“你是不是很奇怪,我都被死亡預約了,為什么現在還要練字?”他看出我的困惑,“我只讀過5年書,老了又讓癌癥給纏住了。剛開始,我也抱怨命運不公,后來,也就坦然了。我決定用最節儉的方法練練字,補上年輕時的遺憾。”“就這么簡單?”我似信非信地望著他那早已悟透人生的雙眸。
                  他點點頭,繼續書寫。看著他一筆一畫,對著那些很快便要被陽光抹去的字跡,我不由得肅然起敬,仿佛那些匆匆逝去的水字,是在無聲地告訴我關于生命和人生的真諦。
                  在告別老耿去見剪紙藝人的路上,我又有幸結識了一位擺水果攤的詩人。
                  我挑水果時,他只顧握著一截鉛筆頭,在一個本子上快速地涂抹著。他搖頭晃腦,嘴里還在不停地念叨什么。稱重時,我好奇地問他:“剛剛在寫什么呢?”“寫詩呢。”“我可以拜讀一下嗎?”我怎么也不會想到,眼前這個人,在這樣的生活境況里,竟然還保持著一份難得的詩情。“只是喜歡,主要是寫給自己看的。”他猶豫了一下,還是把本子遞給我。讀著他的那些從生活中提煉出來的精美詩句,我敬佩地贊嘆道:“能夠寫出這么多美麗的詩句,真是一位叫人羨慕的詩人。”“謝謝您的鼓勵,我寫詩只是不想讓生活低到塵埃里。”他隨口的一句表白,竟也是那樣詩意盎然。
                  在剪紙老藝人素雅的小屋里,我從老人口中得知,那個擺水果攤的中年人下崗多年,妻子長期患病,他靠著擺水果攤供出了一個讀北大的女兒。我又一陣驚愕。老人輕輕地道了一句:“這樣優雅的人生,在我們身邊,其實有很多呢。”
                  是啊,他們雖然都是普通人,有著常人的苦惱與無奈,但他們都不約而同地選擇了優雅,選擇了站在精神高地,把世俗的日子過得更精彩、更有品位。
            (1)聯系上下文,短文橫線上應填寫的詞語正確的一項是
             

            A.信手涂鴉   輕描淡寫
            B.信手拈來   輕描淡寫
            C.信手涂鴉   細致入微
                  D.信手括來   細致入微
            (2)下列說法正確的一項是 
             

            A.“我”受北京一家雜志社的邀請,去采訪三位了不起的老藝人。
            B.擺水果攤的詩人不斷地寫詩,是要給自己患重病的妻子看。
            C.老耿用最節儉的方法練字指以水代墨、以拖布代筆、以江堤路面代紙。
            D.剪紙老藝人談起老耿和擺水果攤的詩人,言語之中充滿了驚愕與羨慕。
            (3)閱讀短文,從文中提取信息,完成下面的練習。
            文章寫了得癌癥的老耿在江堤上
             
            ,擺水果攤的詩人寫詩是不想
             
            ,剪紙老藝人老耋之年仍執著追求藝術。在對三個人物的描寫時,作者有詳有略,詳寫了
             
             
            ,這樣寫的好處是
             

            (4)“我”與老耿交談時,心情經歷了一波三折的變化。從文中找出表示“我”心情的詞語填在下面的橫線上。
             
            →贊嘆→
             
             
             

            (5)讀完短文,你對“優雅”二字有了怎樣的理解?在你身邊,一定也有這樣優雅的人,請簡單寫一寫。
             

            組卷:112引用:3難度:0.3
          • 13.習作與表達。
                  袁隆平(1930年9月7日-2021年5月22日)男,漢族,江西省九江市德安縣人。中國雜交水稻育種專家,中國研究與發展雜交水稻的開創者,被譽為“世界雜交水稻之父”。發明“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創建了超級雜交稻技術體系。提出并實施“種三產四豐產工程“。曾獲得獲得“未來科學大獎生命科學獎”;黨中央、國務院授予袁隆平改革先鋒稱號;國家主席習近平簽署主席令,授予袁隆平“共和國勛章”。2021年5月22日,袁隆平在長沙逝世,享年91歲。
                  1949年,袁隆平以優異的成績考入西南農學院(現西南大學),學習農作物專業。23歲的袁隆平被分配到了湖南懷化的一所農校當老師。同時繼續研究他喜愛的雜交水稻,此后袁隆平經過不懈努力和鉆研,克服了諸多困難,培育出了具有穩定遺傳性狀的人工雜交水稻,解決了困擾世界百年的糧食危機。
                  87歲高齡,他依然奔波在田間地頭,依然不知疲倦地親力親為,為的是解決各種具體問題。
                  1999年10月,經國際小天體命名委員會批準,中國科學院北京天文臺施密特CCD小行星項目組發現的一顆小行星(8117)被命名為“袁隆平星”。
                  袁隆平這樣說:
            “我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。
            “我成功的秘訣:知識、汗水、靈感、機遇。
            “對事業的追求就是樂在苦中,搞農業科技工作是很苦的,整天在太陽底下曬、在泥田中踩。但是因為有希望在那里,會出好品種,所以樂在苦中。”
            “我有兩個夢想。一個是禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一個夢想就是,我希望我的水稻畝產1000公斤夢早日實現。

                  第一線辛勤耕耘、不懈探索,為人類運用科技手段戰勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就,不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻,更為世界和平和社會進步樹立了豐碑。
            (新浪網評)      請仔細閱讀以上資料,展開想象,結合你平時了解到的關于袁隆平爺爺的故事,以“給袁隆平爺爺的一封信”為題,寫一封信表達你對他的崇敬和愛戴之情,不少于400字。

            組卷:22引用:2難度:0.3
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