2022-2023學年安徽省合肥市肥西縣七年級（下）期末語文試卷
發布：2024/6/20 8:0:9
一、積累與運用。（24分）
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1．星空浩瀚，探索不止。4月24日，第八屆“中國航天日”主場活動在合肥開幕。肥西縣某中學學生相約一起去合肥參觀航天大會主題展，請你參與。
【星河璀璨?逐夢前行】
??心至蒼穹外，目盡星河遠。這場以“走向世界的中國航天”為主題的展覽，全方位、多場景展示中國航天事業取得的輝煌成就。航天員劉洋、王亞平和陳冬在合肥結合自身經歷的演講，也為同學們播下“航天夢想”的種子，勉勵我們筑夢圓夢，爭做堪當民族復興大任的時代新人。中國航天事業的發展盼吾輩少年堅持學思踐悟，賡續航天精神，在砥礪前行中展現中華少年熠熠生輝的奮斗底色。
（1）上面文段是同學們參觀航天展時的感受，請填寫詩句。
??容容同學說：“我們要傳承載人航天精神，學習航天人①‘，’（杜甫《望岳》）的堅定信念勇攀高峰精神；學習他們②‘，’（龔自珍《己亥雜詩》）的甘于平凡無私奉獻精神；學習他們③‘，’（王安石《登飛來峰》）的勇往直前無所畏懼精神。”
安安同學說：“兩位女航天員的颯爽身姿讓我想到了《木蘭詩》中④‘，’木蘭奔赴戰場的堅定。”
（2）給文段中加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。
蒼qióng
熠熠
（2）文段中短語“航天精神”“輝煌成就”和“時代新人”在結構類型上都屬于；“學思踐悟”屬于組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．【科幻小說?照亮現實】
??在航天展上，容容同學感慨地說：“‘異想天開’往往是科學探索的起點，不少科學發現來源于此。早在150多年前，法國科幻作家儒勒?凡爾納曾在自己描述宇航生活的作品《從地球到月球》中寫道：3位探險家乘坐在一枚大炮彈里飛上了月球。后來，有科學家受‘乘炮彈飛上月球’的啟發，寫成了世界上第一部研究以火箭解決星際飛行問題的科學著作。”
你：是的，凡爾納的《海底兩萬里》也是這樣的科幻小說，小說中體現了作者非凡的想象力。我最喜歡書中主人公尼摩船長，因為他。組卷：6引用：1難度：0.8
二、閱讀。（36分）
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6．文言文閱讀。
【甲】??慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（節選自沈括《活板》）【乙】??方家①以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。水浮②多蕩搖，指爪③及碗唇上皆可為之，運轉尤速，但堅滑易墜，不若縷懸④為最善。其法取新纊⑤中獨繭縷⑥，以芥子許⑦蠟綴于針腰，無風處懸之，則針常指南，其中有磨而指北者。予家指南北者皆有之。磁石之指南，猶柏之指西，莫可原⑧其理。
（節選自沈括《夢溪筆談》）【注釋】①方家：行家。②水浮：磁針穿過草燈浮在水面。③指爪：指甲。④縷懸：用線懸掛。⑤新纊：新蠶絲。⑥獨繭縷：單根蠶絲。⑦芥子許：極言量少，如草籽般大小。⑧原：推原，探究事物的根源。
（1）解釋下列句中加點的詞。
①持就火煬之：
②則字平如砥：
③運轉尤速：
④以芥子許蠟綴于針腰：
（2）把下面的句子翻譯成現代漢語。
①不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。
②磁石之指南，猶柏之指西，莫可原其理。
（3）【甲】【乙】兩段文字都體現了我國古代科技的偉大成就和科學精神。【甲】文中介紹活字印刷術時，突出這個主要特點，體現了工匠的精神。【乙】作者認為指南針的四種操作方法中最好。作者對這個問題說不出其中的道理，體現了實事求是的科學精神。組卷：16引用：1難度：0.5
三、作文。（40分）
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7．【航天精神?青春夢想】
??參觀航天展后，容容同學在日記中寫到：“我國的航天發展，讓我明白通往夢想的道路雖非平坦，但是堅定信念、埋頭趕路定能到達。王亞平、楊利偉、陸元九……是我前行路上的光。今后，我將汲取榜樣力量，將青春夢想融入時代，弘揚載人航天精神，相信我的人生自有無限精彩。”
??請你結合材料，聯系生活體驗，以“是你點燃了我的青春夢想”為題，寫一篇不少于600字的作文。組卷：9引用：1難度：0.3