2020-2021學年江西省宜春市高安二中高二(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1.為了掌控禽畜的飼料添加劑的使用情況,研究人員需養(yǎng)豬場的配合飼料和豬糞中的有機鹽含量進行測定。下列對飼料使用和檢測結(jié)果的評估,正確的是( )
A.豬對Zn、Cu的需要量越大,糞便中殘留的Zn、Cu量越高 B.豬在不同生長階段對Fe、Mn、Zn、Cu的需要量有所不同 C.Fe和Mn是豬生長發(fā)育必需的大量元素,飼料中含量越高越好 D.組成豬細胞的元素中,有些是特有的元素,在自然界中是找不到的 組卷:7引用:3難度:0.8 -
2.下列關于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.生物體的一切生命活動都與蛋白質(zhì)有關 B.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構一旦發(fā)生改變,便會失去生物學活性 C.某些蛋白質(zhì)在細胞間信息傳遞中發(fā)揮重要作用 D.人體血漿中含有T細胞分泌的蛋白質(zhì) 組卷:1引用:1難度:0.7 -
3.下列關于細胞結(jié)構和功能的敘述,正確的是( )
A.細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成,與信息傳遞等活動有關 B.液泡是植物細胞重要的細胞器,內(nèi)有無機鹽、色素等,不含蛋白質(zhì) C.小腸黏膜屬于生物膜系統(tǒng),在生命活動中的作用極為重要 D.活的動物細胞會被臺盼藍染成藍色,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性 組卷:75引用:26難度:0.9 -
4.下列對真核細胞中蛋白質(zhì)及其合成過程的敘述,正確的是( )
A.構成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N、P B.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基互補配對的方式是相同的 C.密碼的簡并可在一定程度上提高蛋白質(zhì)的合成速率 D.遺傳信息從堿基序列到氨基酸序列的傳遞中不會發(fā)生損失 組卷:13引用:3難度:0.6 -
5.下列有關細胞的說法正確的是( )
A.生物膜上均有糖蛋白,其作用是參與細胞間的信息交流 B.漿細胞內(nèi)某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有催化磷脂合成的酶 C.同一種物質(zhì)進入同一生物不同細胞的跨膜運輸方式相同 D.在“望梅止渴”這種非條件反射的反射弧中人的唾液腺細胞作為效應器 組卷:19引用:3難度:0.6 -
6.高等動、植物都由真核細胞構成,下列關于真核細胞的說法與事實不符的是( )
A.能合成性激素的動物細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達 B.植物細胞從外界吸收CO2到利用至少穿過 3 層生物膜 C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的 DNA 分布于細胞核、線粒體和葉綠體 D.細胞癌變時細胞膜上的糖蛋白減少,黏著性下降 組卷:4引用:5難度:0.7 -
7.下列與生物實驗有關的說法正確的是( )
A.用過氧化氫酶可以探究溫度對酶活性的影響 B.“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗必須用高倍顯微鏡 C.溫特用燕麥胚芽鞘為實驗材料,證明了生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸 D.模擬減數(shù)分裂中染色體的變化和探索血糖平衡的調(diào)節(jié)均可用模型構建的方法 組卷:30引用:3難度:0.5 -
8.下列高中生物實驗中,沒有用到鹽酸(或其它酸)的是( )
A.觀察細胞中DNA和RNA的分布 B.重鉻酸鉀溶液能與酒精發(fā)生顏色反應 C.觀察植物根尖細胞的有絲分裂 D.綠葉中色素的提取和分離 組卷:1引用:1難度:0.7 -
9.下列有關物質(zhì)進出細胞的敘述,正確的是( )
A.大分子有機物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi) B.果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果 C.細胞膜上的鈉離子通道只有在對適宜刺激發(fā)生反應時才開始開放 D.小分子物質(zhì)都是通過主動運輸或者被動運輸進出細胞 組卷:0引用:1難度:0.8 -
10.視網(wǎng)膜病變會嚴重影響患者的正常生活。有研究顯示,患者視網(wǎng)膜中的一種Muller胞的細胞膜的改變,會引起膜上需要ATP供能的K+通道、鈣激活的K+通道、Ca+通道、Na+通道的改變,從而導致視網(wǎng)膜病變。下列有關說法正確的是( )
A.K+是以協(xié)助擴散方式通過視網(wǎng)膜中Muller細胞的細胞膜 B.K+通過Muller細胞的細胞膜時,不僅需要ATP供能,還需要鈣離子供能 C.Muller細胞的細胞膜上的Na+通進能讓Na+通過細胞膜與其結(jié)構有關 D.Ca+通過能使Ca+以自由擴散方式通過Muller細胞膜 組卷:4引用:2難度:0.7 -
11.樹突狀細胞是一種免疫細胞。在機體被病毒感染時,會產(chǎn)生大量的干擾素-α (一種蛋白質(zhì))-發(fā)揮免疫作用。下列有關說法錯誤的是( )
A.控制合成干擾素-α的遺傳信息來自病毒 B.病毒侵染可導致細胞中遺傳信息的選擇性表達 C.干擾素-α通過小囊泡由細胞膜以胞吐方式分泌 D.線粒體可為樹突狀細胞的生命活動提供能量 組卷:1引用:2難度:0.7 -
12.某校生物興趣小組將蘿卜條等分為兩組,分別浸于甲、乙溶液中,然后每5分鐘用顯微 鏡觀察,并測量原生質(zhì)體(去掉細胞壁的植物細胞)的相對表面積的平均值,結(jié)果如圖所示。下列有關敘述正確的是( )
A.甲、乙溶液初始滲透壓相同 B.b點甲溶液中溶質(zhì)微粒開始進入細胞 C.c點之后甲、乙曲線差異顯著的原因是二者溶 液濃度不同 D.實驗開始后20分鐘,甲、乙兩組的細胞均未發(fā)生質(zhì)壁分離 組卷:0引用:1難度:0.7 -
13.下列關于酶的說法中,正確的是( )
A.在進行H2O2的分解實驗中,加熱、加入Fe3+與過氧化氫酶均能降低反應活化能 B.pH較低時酶的活性一定會低,但溫度較低時酶的活性則不一定低 C.酶降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著 D.不同細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中呼吸酶的種類可能存在差異 組卷:0引用:1難度:0.7 -
14.如圖中縱坐標表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是 ( )
(注:不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)A.若F點以后進一步提高光照強度,光合作用強度會一直不變 B.若A代表O2吸收量,D點時,葉肉細胞既不吸收O2也不釋放O2 C.C點時,葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 D.若A代表CO2釋放量,適當提高大氣中的CO2濃度,E點可能向右下移動 組卷:141引用:14難度:0.9 -
15.葉綠體作為捕獲光能和能量轉(zhuǎn)換的主要場所,在植物的光合作用中起到不可替代的作用。下列有關說法中,錯誤的是( )
A.葉綠體中能夠吸收利用光能的色素只有葉綠素和葉黃素 B.幼苗在無光條件下,葉綠體不能形成、葉綠素也不能合成 C.類囊體薄膜上的光反應為葉綠體基質(zhì)中暗反應提供ATP和[H] D.植物體內(nèi)葉綠素降解酶的活性增強時,光合速率將下降 組卷:2引用:2難度:0.6
二、非選擇題
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44.(1)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、
(2)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為組卷:0引用:1難度:0.6 -
45.病菌感染首蓓,對首蓓的產(chǎn)量和品質(zhì)有很多的影響,研究人員將溶菌酶基因(LYZ基因)和綠色熒光蛋白基因(GFP基因)連接為LYZ一GFP基因,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導入到苜蓿中。本實驗中使用圖1所示質(zhì)粒構建載體,Vir區(qū)的基因產(chǎn)物是T一DNA整合到植物基因組中的必備條件,圖2表示含有LYZ一GFP基因的DNA片段。圖中箭頭表示相應限制酶的酶切位點,酶級形成的末端均為私性末端,據(jù)圖回答問題:
(1)用PCR法對圖2所示基因片段進行擴增,并將產(chǎn)物用限制酶Ⅰ進行切割,質(zhì)粒用同樣的限制酶切割,用DNA連接酶進行連接。只考慮兩段不同DNA片段相連(不考慮自身的連接)的情況所得到的環(huán)狀DNA分子有
(2)本實驗中的目的基因是
(3)目的基因在體外擴增時,與體內(nèi)復制的區(qū)別在于
(4)目的基因的表達產(chǎn)物在植物體中發(fā)揮作用時組卷:4引用:2難度:0.7