魯教五四新版九年級上冊《第13章 歐姆定律》2016年單元測試卷（山東省威海市文登區葛家中學）
發布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題
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1．根據歐姆定律I=
，下列說法正確的是（ ）UR組卷：922引用：37難度：0.9 -
2．如圖表示了通過某導體的電流與其兩端電壓的關系。由圖中信息可知（ ）組卷：118引用：22難度：0.7 -
3．如圖所示的電路中，電源電壓恒為24V，電阻R1=R2=120Ω，兩只電流表的量程均為0-0.6A．當開關閉合時，兩只電流表的示數均為0.2A．若故障由這兩個電阻中的一個引起，則出現的故障是（ ）組卷：30引用：2難度：0.9 -
4．如圖所示，閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列關于電路中兩只電表的示數變化情況分析正確的是（ ）組卷：118引用：15難度：0.7 -
5．某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖所示的一個圖象。下列結論與圖象相符的是（ ）組卷：3814引用：200難度：0.9 -
6．電阻R1和R2并聯在某電源上，且R1＞R2，以下說法中正確的是（ ）
組卷：46引用：4難度：0.9 -
7．如圖所示，R1=1Ω，R2=2Ω，則電壓表V1、V2示數之比是（ ）
組卷：163引用：4難度：0.9
三、實驗題
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22．小明和小亮按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
（1）過對上面數據的分析，可以得出是：；實驗
次數A處電流
IA/AB處電流
IB/AC處電流
IC/A1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55
（2）測量三次的目的是：，在實驗中我們可以采用 方法改變電流的大小從而進行三次實驗。組卷：76引用：30難度：0.5 -
23．下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗
（1）圖甲是小聰設計的測電阻而連接的電路，尚未完整，請用筆畫線代替導線，把電路連接好，使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的讀數變大；
（2）小聰在正確連接后，閉合開關，發現電壓表的指針有明顯偏轉，電流表的指針幾乎沒有偏轉，該故障的原因是（選擇下列故障原因的字母代號）
A、電阻Rx短路 B、電阻Rx斷路
C、電源接線接觸不良 D、電流表斷路
（3）小聰在排除了電路故障后，先把滑動變阻器的滑片調到最（選“左”或“右”）端，閉合開關，再調節滑動變阻器的滑片，測得多組數據，并由這些數據計算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω。
（4）小明在實驗時，發現電壓表已損壞，他設計了如圖乙所示的電路進行試驗，先把滑動變阻器的滑片調到電阻值最大處，閉合開關S1、S2，電流表的讀數如圖丙所示，為A；保持滑動變阻器的滑片不動，閉合開關S1，斷開開關S2時，電流表的示數為0.3A，已知滑動變阻器R1規格為“20Ω 1A”根據小明測得的數據計算出定值電阻Rx的阻值是Ω．（設電源電壓恒定）
（5）比較小聰和小明的實驗，你認為的實驗結果更準確，理由是。
（6）小明想借用學校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻（電熱毯的額定電壓為220V，額定功率約100W），老師告訴他，實驗室有以下器材可供選用；
①電流表A1，量程“0～30mA”
②電流表A2，量程“0～0.6A”
③電流表A3，量程“0～3A”
④電壓表V，有“0～3V”和“0～15V”兩個量程；
⑤滑動變阻器R1“20Ω 1A”
⑥滑動變阻器R2“50Ω 0.5A”
⑦滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學生電源作為電源，為了較準確地測出電熱毯的電阻值，則電流表選；滑動變阻器選。組卷：536引用：5難度：0.1