2022年山東省青島市市南區中考生物一模試卷

一、選擇題（本大題共35小題，每題1分，共35分。在以下每小題的四個選項里，只有一個選項是符合題目要求的）

• 1．“禾下乘涼夢，一稻一人生”，這是“共和國勛章”獲得者“雜交水稻之父”袁隆平院士一生的真實寫照。下列敘述中，正確的是（　　）

  A．陽光、空氣和水不屬于農田生態系統的成分

  B．雜交水稻是農田生態系統中的生產者

  C．農田中除雜交水稻外，其他生物都屬于消費者

  D．利用雜交育種方式獲得的水稻品種，屬于不可遺傳的變異
  組卷：29引用：7難度：0.4

  解析

• 2．如圖甲是顯微鏡結構圖，乙是洋蔥根尖細胞分裂圖。據圖分析，下列敘述錯誤的是（　　）
  

  A．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖甲中的②

  B．當看到物像后，再略微轉動④，使看到的物像更清晰

  C．圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體

  D．細胞分裂產生的新細胞中染色體數目減少一半
  組卷：282引用：24難度：0.9

  解析

• 3．下列關于多細胞動植物體結構層次的敘述，正確的是（　　）

  A．植物體具有系統這一結構層次，而動物體不具有

  B．人體的結構層次為細胞→組織→器官→系統

  C．植物體表面具有保護作用的結構，屬于上皮組織

  D．哺乳動物的心臟屬于器官，主要由肌肉組織構成
  組卷：24引用：3難度：0.6

  解析

• 4．下列選項中的各項依次對應圖中的m、a、b、c、d,其中選項中的關系與圖不符的是（　　）

  A．植物細胞、細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核

  B．腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊、腎小管

  C．人體組織、上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織

  D．植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
  組卷：71引用：6難度：0.6

  解析

• 5．下列實驗選項中，材料用具與使用目的不一致的是（　　）
  

  選項	實驗	材料用具	使用目的
  甲	觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞	解剖刀	劃出小塊葉表皮
  乙	觀察草履蟲	棉花纖維	限制草履蟲的快速運動
  丙	觀察玉米種子的結構	碘液	觀察營養物質在子葉里
  丁	探究綠葉在光下制造有機物	黑紙片	葉片部分遮光，設置對照實驗

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：26引用：2難度：0.2

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• 6．取兩粒菜豆種子，在條件適宜的情況下使其萌發，等幼苗發育到一定時期，切去其中一株的根尖，幾天后發現，被切去根尖的幼根不再生長，另一株的幼根卻生長得很快，這是由于根尖中（　　）

  A．根冠和分生區不斷增加新細胞

  B．伸長區細胞不斷伸長和成熟區細胞分化的緣故

  C．分生區和伸長區細胞不斷生長的緣故

  D．分生區的細胞分裂和伸長區細胞伸長的緣故
  組卷：97引用：11難度：0.9

  解析

• 7．在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來對于下列四個曲線圖的分析，正確的是（　　）
  

  A．圖1中a曲線可以表示某植物在晴朗的夏季一天內的呼吸作用變化曲線

  B．圖2可以表示某溫室蔬菜大櫥內一天中氧氣含量的變化曲線

  C．圖3可以表示某溫室蔬菜大棚內一天中二氧化碳含量的變化曲線

  D．圖4可以表示裝有萌發花生種子的密閉保溫裝置中，溫度和氧氣含量隨時間變化曲線
  組卷：163引用：5難度：0.6

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• 8．“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實，結合如圖的概念圖分析，下列敘述正確的是（　　）

  A．“麻屋子”指的是①

  B．“紅帳子”指的是果皮

  C．“白胖子”指的是②中的胚

  D．花生可食用部分是由①發育而來的
  組卷：148引用：11難度：0.4

  解析

• 9．下面是不同生物體的整體或局部結構示意圖，下列敘述正確的是（　　）

  A．甲圖的衣藻是一個細胞，不能獨立完成生命活動

  B．乙圖所示生物體與人體的生命結構層次完全相同

  C．丙圖所示結構有保護、連接和支持作用

  D．丁圖所示結構具有運輸水分和無機鹽的作用
  組卷：73引用：6難度：0.5

  解析

• 10．如圖是三種動物的分類圖，與圖中所示內容相關的敘述正確的是（　　）

  A．與螞蟻共同特征最多的是蝗蟲

  B．膜翅目的等級比昆蟲綱大

  C．圖中缺少的等級只有“科”

  D．圖中蜜蜂所處的分類等級是“種”
  組卷：403引用：16難度：0.3

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• 11．圖中①～④表示人體呼吸的全過程，下列相關敘述正確的是（　　）
  

  A．①過程是指肺與外界的氣體交換，是由外界氣體壓力變化引起的

  B．②過程氣體由肺泡進入血液需要穿過一層細胞

  C．若人體長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸

  D．④過程會使血液由靜脈血變為動脈血
  組卷：388引用：8難度：0.2

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• 12．如圖表示人體食物的消化和營養物質吸收的部分過程。下列分析正確的是（　　）
  

  A．若①為肝臟，則②中含有脂肪酶

  B．若②中含有淀粉酶，則一定是腸腺

  C．若④為毛細血管，則③表示吸收過程

  D．若④為毛細血管，則③可表示淀粉
  組卷：243引用：10難度：0.5

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• 13．如下表是某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗。有關敘述錯誤的是（　　）
  

  試管編號	甲	乙	丙
  饅頭的處理	等量饅頭塊	等量饅頭碎屑	等量饅頭碎屑
  加入的液體	2毫升唾液	2毫升唾液
  是否攪拌	不攪拌	攪拌	攪拌
  水浴溫度	37℃
  10分鐘后取出冷卻，加入2滴Y，搖勻，觀察顏色變化

  A．向丙試管中加入的液體X是2毫升清水

  B．37℃是唾液淀粉酶催化能力最強的溫度

  C．向3支試管滴加的2滴Y是碘液

  D．實驗現象是甲變淺藍，乙變深藍，丙不變藍
  組卷：39引用：3難度：0.4

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二、非選擇題（本大題共6小題，共45分）

• 40．溫暖的夏季，平靜的稻田充滿了生機和活力。蝗蟲伏在水稻葉片上貪夢地享用著午餐，青蛙蹲在田壟上，靜靜等待著翡物飛過，食蟲鳥有的在四處員食，有的在追逐嬉戲。
  （一）如圖一、二為蟲和青蛙的發育過程，圖三為鳥卵結構。請回答：
  
  （1）圖一中，在蝗蟲的整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是

   

  期（填字母）。你認為消滅蝗蟲的最佳時間是

   

  期（填文字），因為這個時期它的生殖器官還未發育成熟，無翅，活動范圍較小。
  （2）圖二中，在蚪發育成青蛙的過程中，呼吸器官也發生著變化，蝌蚪用鰓進行呼吸，青蛙用

   

  呼吸。青蛙的生殖發育特點是

   

  。
  （3）圖三中，不同結構承擔相應的功能，使得鳥卵適于在陸地上發育。給胚胎發育提供營養的是

   

  （填數字），將來發育成雛鳥的重要結構是[

   

  ]

   

  。
  （二）圖四表示稻田生態系統中一個簡單的食物網，圖五為該生態系統中碳循環的示意圖，甲、乙、丙代表生態系統中的不同成分，①～④代表生理過程，請據圖回答下列問題。
  （4）圖四中，作為稻田生態系統還缺少的成分是

   

  和圖五中的

   

  （填序號）。貓頭鷹獲得能量最少的一條食物鏈是

   

  。
  （5）圖五中，

   

  可代表圖一中的水稻、雜草，它們通過[

   

  ]

   

  作用，將太陽能固定到生態系統中。
  
  （6）在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，生態系統處在平衡狀態。但如果外界干擾太強，生態系統就會遭到破壞，這說明

   

  。
  組卷：46引用：1難度：0.3

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• 41．我們的周圍有數不清的細菌和真菌，甚至在我們的體表和體內也有許多的細菌，有時還會有真菌。洗手能否減少手上的細菌和真菌呢？下面是某生物小組同學設計的相關實驗。
  

  培養皿號		A	B	C
  實驗步驟	①	配制牛肉汁培養基，高溫滅菌后待用
  	②	用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，然后涂抹到培養基表面。	用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，然后涂抹到培養基表面。	用無菌棉棒直接在培養基表面涂抹。
  	③	將A、B、C三組培養皿放入適宜溫度的培養箱培養，每天定時觀察、記錄。真到菌落不再增加。
  實驗結果		許多菌落	少數菌落	？

  （1）C組在此實驗中起

   

  作用。實驗步驟②，用無菌棉棒對手心取樣時，A、B兩組取樣面積相同的目的是

   

  。
  （2）上表中，C組的實驗結果理論上應該是

   

  。
  （3）細菌和真菌也在人類的生活中有很多應用。社會上出現的“水果酵素”是把水果洗凈、切碎，混合一定比例的糖和水，置于干凈的容器中，密封后發酵若干時間制成，“水果酵素口感酸甜，略帶酒味，這主要是經過乳酸菌和

   

  等細菌和真菌發酵制成。發酵“水果酵素”在制作過程中如被霉菌污染，會產生具有強致癌作用的毒素，與細菌相比，霉菌的細胞結構特點是

   

  ，因此屬于

   

  生物，繁殖方式是

   

  。
  組卷：27引用：1難度：0.6

  解析