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          2022-2023學年湖南省岳陽市岳陽縣開發區長嶺中學八年級(上)第一次月考生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每小題2分,共40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

          • 1.南海是我們祖先留下的寶貴財富,蘊含豐富的資源。大大小小的島礁星羅棋布,在這些島礁的形成過程中,小小珊瑚蟲功不可沒。以下相關說法,錯誤的是(  )

            組卷:856引用:32難度:0.5
          • 2.軟體動物的主要特征不包括(  )

            組卷:403引用:19難度:0.8
          • 3.“綠水青山枉自多,華佗無奈小蟲何。”出自毛澤東詩詞《七律二首?送瘟神》中的句子。這里的“小蟲”指的是血吸蟲,下列關于血吸蟲的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:494引用:14難度:0.5
          • 4.如圖為哺乳動物的牙齒的結構,下列關于圖中動物食性類型的判斷,正確的是(  )

            組卷:211引用:42難度:0.9
          • 5.在所有動物類群中,節肢動物的種類和數量是最多的。有關敘述錯誤的是(  )

            組卷:672引用:14難度:0.5
          • 6.圖中所示動物是長著一個“頭”和許多個“屁股”的蟲子。它擁有罕見的分支狀身體,身體由許多相似的環狀體節構成,體內的消化管、神經、血管等結構都會在身體分叉處形成分支。消化管前端有口,分支末端長著肛門。該動物屬于(  )

            組卷:504引用:53難度:0.7
          • 7.下列七個與動物有關的成語:①金蟬脫殼,②螳臂擋車,③井底之蛙,④甕中捉鱉,⑤蝦兵蟹將,⑥魚目混珠,⑦蜂擁而至,其中所涉及的動物都屬于無脊椎動物的成語是(  )

            組卷:239引用:24難度:0.5
          • 8.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。下列關于鳥類適應飛行功能的形態結構特點的解釋,不合理的是(  )

            組卷:160引用:7難度:0.6
          • 9.下列關于無脊椎動物和脊椎動物的敘述正確的是(  )

            組卷:22引用:5難度:0.8
          • 10.蛔蟲、蟯蟲和鉤蟲等都是線形動物。下列關于線形動物的敘述不正確的是(  )

            組卷:104引用:2難度:0.7

          二、非選擇題(共60分)

          • 31.閱讀下面的資料,回答問題。
            資料一  美國心理學家斯金納做了一個著名的“斯金納箱”實驗,他把一只老鼠放在“斯金納箱”里,箱子中唯一可以移動的物體是一個按鈕,偶然的一次,老鼠碰了按鈕,意外地得到了一粒食物,以后老鼠每按一次按鈕,就會得到一粒食物,這樣老鼠一旦學會按按鈕,便會不斷地去按,以便得到更多的食物。又有人做過實驗,把一只蚯蚓放入“斯金納箱”中,結果蚯蚓需要多次練習后,才有按按鈕的行為,并且該行為是不連續的。
            資料二  小明觀察黃蜂發現:當黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴,穴末端擴展成小室,然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴內的小室,隨后在小室內產下卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的動蟲就以親代貯存的獵物為食,直至發育為成蟲后才掘開穴口,從穴中爬出來,子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但是當它發育到一定時期能重復親代所完成的程序。
            (1)資料一中,動物開始時是自發地作出各種反應(如碰按鈕),這種行為屬于
             
            行為,是由動物體內的
             
            決定的。
            (2)老鼠學會把一定的動作同食物聯系起來,饑餓時,它們能做連續的動作去獲得食物,這是動物在長期生活過程中形成的
             
            行為。
            (3)蚯蚓需要多次練習,才有按按鈕的行為,并且不連續,而老鼠很快學會按按鈕,且會不斷去按,這說明了這種行為與
             
            有關。
            (4)小明還發現,當一只工蜂找到蜜源后,會“跳舞”招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著
             

            (5)資料中,斯金納研究動物行為的方法屬于
             
            法;小明研究黃蜂行為的方法屬于
             
            法。

            組卷:20引用:3難度:0.6
          • 32.小明是個善于思考的同學,他在家中觀察飼養的金魚時,想到一個問題:
            “溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設計了如下方案,試分析回答下列問題。
            步驟 燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤ 燒杯⑥
            1 各加入1000毫升溫水和一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫
            2 一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數
            3 ①②各加入適量熱水使水溫均升高10攝氏度 ③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10攝氏度 ⑤⑥不做任何處理
            4 一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數,分析得出結論
            (1)該探究活動的實驗變量是
             

            (2)如果你做這個實驗,你將根據什么判斷金魚的呼吸次數?
             

            (3)小明在步驟3的設計中,對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組,其目的是避免實驗的偶然性,提高實驗的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設計中,哪一組更科學,更嚴謹?試說明理由:
             

            (4)結合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分已發生了怎樣的變化?
             

            組卷:165引用:13難度:0.3
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