北師大版八年級上冊《第3章 物質的簡單運動》2021年單元測試卷（3）

一、單選題

• 1．下列關于速度的說法中正確的是（　　）

  A．速度是表示物體運動快慢的物理量，它的國際制單位是km/h

  B．速度大的物體通過的路程一定長

  C．每分鐘內通過的路程都相同的運動不一定是勻速直線運動

  D．一個做勻速直線運動的物體，它的速度與時間成反比，與路程成正比
  組卷：42引用：3難度：0.6

  解析

• 2．某同學乘坐高鐵由孝感北站去往武漢，在車上看到車廂內顯示當時車速為288km/h。他估測車廂通過某一隧道用了5s,則該隧道長度約為（　　）

  A．1440m

  B．5184m

  C．400m

  D．40m
  組卷：89引用：3難度：0.8

  解析

• 3．乘客坐觀光電梯從一樓上升到十樓的過程中，下列說法正確的是（　　）

  A．相對于電梯來說，乘客是運動的

  B．對乘客來說，窗外景色向上運動

  C．以電梯為參照物，乘客是靜止的

  D．以電梯為參照物，窗外景色靜止
  組卷：88引用：5難度：0.7

  解析

• 4．如圖所示，是固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬。根據它們的飄動方向，可以判斷（　　）

  A．甲火炬一定靜止	B．甲火炬一定向右運動
  C．乙火炬一定靜止	D．乙火炬一定向左運動
  組卷：405引用：8難度：0.5

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• 5．用高速頻閃照相機拍攝正在做直線運動的甲、乙兩小球，得到一張頻閃照片，如圖所示。已知每次曝光的時間間隔為0.1s。比較甲球通過AB段路程與乙球通過CD段路程的過程中，則（　　）

  A．甲球運動較快

  B．乙球運動較快

  C．甲球和乙球運動的一樣快

  D．條件不足，無法判斷
  組卷：55引用：2難度：0.7

  解析

• 6．A、B兩個物體均做勻速直線運動，已知它們的速度之比為2：3，通過的路程之比為1：4，則A、B兩物體運動的時間之比為（　　）

  A．8：3

  B．3：8

  C．1：6

  D．1：4
  組卷：274引用：3難度：0.7

  解析

• 7．如圖所示，能正確反映“勻速直線運動”的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：226引用：10難度：0.7

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三、實驗題

• 22．請利用公路邊的路標（每100m一個標記）設計一個實驗方案，估測出一輛汽車的平均速度。寫出還需要的器材、實驗的步驟、應記錄的實驗數據（用字母表示），寫出最后平均速度的表達式。
  （1）需要的器材：

  。
  （2）步驟：從汽車經過某一個路標開始計時；記錄經過n個路標后所用的

  （用常用的符號表示）。
  （3）通過的距離為s=

  ；平均速度為v=

  （用前面的符號表示）。
  組卷：44引用：3難度：0.4

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• 23．小杰和小衛在實驗能力考查“探究小車下滑速度與斜面坡度的關系”實驗中，采用如圖示數裝置，用帶刻度尺的長木板和長方體小木塊組裝成斜面，斜面的80cm和30cm處分別作為小車運動計時的起點和終點，多次練習讓小車從起點自由滑下并能順利通過終點。
  
  （1）小杰回想知識如下：該實驗測量速度的原理是

  ，根據該原理除了圖示所用器材外，還需要的測量工具是

  。
  （2）小衛通過長方體小木塊的立放、側放和平放三種方式改變斜面的坡度，分別進行了三次實驗，測量的實驗數據如表所示。
  

  實驗次數	小車運動的路程s/m	小車運動的時間t/s	小車運動的速度 v/m?s-
  立放	0.5	1.0	0.50
  側放	0.5	2.0
  平放	0.5	4.0

  分別計算側放和平放時小車運動的速度并填入表格內，通過分析實驗數據，可以得出實驗結論是

  。
  （3）實驗中的三次實驗，小車運動計時的起點和終點均是斜面的80cm和30cm處，他們這樣設計的目的是

  。
  （4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測的平均速度偏

  （填“大”或“小”）。
  （5）通過該實驗的體驗，他們給同學們提出建議如下：實驗時坡度最好是先小后大，最終坡度不宜過大。坡度不宜過大的原因是

  。
  組卷：44引用：4難度：0.5

  解析