語文A版五年級上冊《第三單元》2014年單元測試卷

一、

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  lǒng zhào	cái chǎn	fēn biàn	lǎo shǔ	róng jiě
  wéi hù	lí míng	fèng xiàn	diē dǎo	hùn hé
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 2．填寫同音字。

  biàn	論	別	子
  yǎng	氣	視	修
  jī	礎	會	公
  組卷：13引用：1難度：0.9

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• 3．按要求將下面的詞語歸類。
  

  花紅柳綠	眉頭緊鎖
  堅貞不屈	上清水秀
  萬紫千紅	全神貫注
  視死如歸	鳥語花香
  綻開笑臉	吃苦耐勞

  （1）描寫人物神態的：

   

  
  （2）描寫人物品質的：

   

  
  （3）描寫自然景色的：

   
  組卷：7引用：1難度：0.7

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一、

• 8．閱讀短文，完成練習。
  

   

  
        為了將美國休斯公司為澳大利亞研制的通訊衛星送入茫茫的宇宙，科學家和工作人員已經忙碌了很多天了。今天是衛星升空的日子，發射中心的工程技術人員緊張而又有秩序地工作著。
        巨大的乳白色的火箭聳立在燈火通明的發射場上。遠遠望去，好像是一座鐵塔。莊嚴的時刻到了，指揮員傳出了口令：“……預備！……點火！……起飛！”口令剛落，火箭底部便噴射出一團熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，仿佛一條火龍直沖云天！發動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。轉眼間，火箭成了一顆“流星”，疾速地向遠處飛去，漸漸地消失在遙遠的天空。“成功了！成功了！”整個發射場一片歡騰。
        望著遙遠的星空，工程技術人員從心底里發出了“祖國，我為你自豪”的呼聲。
  （1）請給短文想個恰當的標題，寫在前面的橫線上。
  （2）結合上下文解釋“震耳欲聾”。
  （3）從短文中抄一個比喻句，并說明句中把什么比作什么。
  （4）用比較簡練的話歸納短文的主要內容。
  （5）看了短文，你有什么感受？用充滿感情的句子表達出來。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 9．習作：
  《假如……》
  要求：①補充題目。②展開合理想象。③描寫要具體，主題要鮮明，語句要通順。④400字左右。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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