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          人教版八年級上冊《3.3 汽化和液化》2022年同步練習卷(四川省綿陽外國語學校)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題。

          • 1.關于汽化的兩種方式,下列說法正確的是(  )

            組卷:24引用:1難度:0.6
          • 2.某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水,以相同的熱源加熱。如圖甲杯為隔水加熱,乙杯為隔油加熱,丙杯為隔砂加熱,加熱一段時間后,測得燒杯外物質的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃,且觀察到乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態,則三杯水的溫度高低順序為(  )

            組卷:248引用:5難度:0.8
          • 3.諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦在上世紀60年代,開始嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰,去除水分以提取藥物,但效果并不理想。因為高溫破壞了青蒿中的有效成分。對此,可采用的方法是(  )

            組卷:238引用:7難度:0.6
          • 4.缺電地方的人們發明了一種陶制的罐中罐“冰箱”,內外罐之間填有沙子,如圖,盛夏季節里,有利于給“冰箱”中食物降溫的做法是(  )

            組卷:1755引用:18難度:0.9

          二、填空題。

          • 12.小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如圖所示的實驗探究,探究影響水蒸發快慢的因素,測得A、B、C、D中水滴變干的時間分別為200s、100s、50s、80s。

            (1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的
            有關。
            (2)通過
            兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關。
            (3)完成上述探究后,小明又根據生活經驗,猜想水蒸發快慢還可能與水表面附近空氣流速有關。于是,他設計實驗方案如圖D所示,控制
            相同,改變水表面附近空氣流速,觀察水蒸發快慢,得出結論。
            (4)液體蒸發要
            (填“吸熱”或“放熱”),具有
            作用,請你舉出一個實例:

            組卷:76引用:2難度:0.6
          • 13.北京時間2021年10月16日0時23分,搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭,在酒泉衛星發射中心按照預定時間精準點火發射,約582秒后,神舟十三號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空,飛行乘組狀態良好,發射取得圓滿成功.
            (1)火箭中的燃料和氧化劑是液態的,它是通過既
            又加壓的方法使氣體
            的.
            (2)火箭點燃后,尾部的火焰如果直接噴到發射臺上,發射架會熔化.為了保護發射架,在發射臺底建一個大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水
            時要
            ,使周圍環境溫度不致太高,我們看見的火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是水先
            形成的(后兩空均填物態變化名稱).
            (3)返回艙返回進入大氣層時,由于和空氣高速摩擦而使艙體表面溫度很高,為了防止燒壞,有的飛船會在返回艙表面涂上一層特殊固態物質(又叫“燒蝕層”),這層物質在高溫下
            (均填物態變化名稱)吸熱從而保證溫度不至于升得太高.

            組卷:145引用:3難度:0.8
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