2019年湖南省株洲市天元區小升初語文模擬試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎練習
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1．形近字組詞
哇 洼 稈 桿 值 植 峻 俊 組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．“乾坤”在詩中指的是 （ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．照樣子，寫一寫。
木 格 方格 我們用方格本寫字。
口
木組卷：4引用：1難度：0.8 -
4．我能選詞填空。
認真的 認真地
（1）看到他這個樣子，我們笑了。
（2）老師正在辦公室批改作業。組卷：4引用：2難度：0.8 -
5．“老師夸李明的這篇作文內容獨出心裁，很值得大家借鑒。”這句話中“裁”的解釋在字典中有以下幾種，你認為該選哪種（ ）
組卷：9引用：1難度：0.8
五、閱讀園地．
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14．讀下面的句子，回答問題。
宋朝有個讀書人叫陳正之，他看書看得很快，但總是囫圇（hú lún）吞棗。他讀過的書一本又一本，花（費 廢）了很多時間和精力，可是沒留下什么印象。這使他很苦（惱 腦），疑心自己是不是記憶力不好。
有一次，他（向 像）著名學者朱熹請教。朱熹詢問他的讀書的過程后，給了他一番忠告，說：“以后不要只圖快，哪怕一句話，也要重復多遍，總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想，用心記。”
聽了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過的書所以記不住，不是因為記憶力不好，而是讀書的目的不明確，方法不對頭。他把讀書多當成了目的，忽視了對書籍內容的理解和記憶。這樣草草了事般讀書，不但不能消化書的內容，而且不能重點地進行記憶，因此讀的效果很差。
陳正之接受了朱熹的忠告，他每讀一段書，就想想這段書講了什么，有幾個要求，并留心把重點內容記住。經過日積月累，他終于成了一個有學問的人。
（1）請根據意思找出文中相應的成語。
①比喻學習時生吞活剝，對所學的東西并不理解。
②形容不斷積累。
③形容馬馬虎虎將事情辦完。
（2）讀了本文后，你受到了什么啟發？
（3）給本文加一個合適的題目：。
（4）根據文章選出正確的字。
花（費 廢）
苦（惱 腦）
他（向 像）著名學者朱熹請教組卷：5引用：1難度：0.4
六、習作表達．
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15．生活中經常會發生一些有趣的事，用日記的形式把它記下來吧！注意日記的格式。
組卷：9引用：1難度：0.6