2021-2022學年浙江省嘉興一中實驗學校八年級（下）期中科學試卷
發布：2024/12/21 6:30:2
一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）
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1．愛因斯坦曾說過，“磁場”在物理學家看來“正如他坐在椅子上一樣實在”。這句話形象地說明了（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．環形電流可以看作是一匝的通電螺線管，其兩側的磁極與線圈中電流方向的關系也符合右手螺旋定則，把兩個單匝線圈A和B掛在水平光滑的固定絕緣細桿MN上，且平行靠近放置，當線圈通入如圖所示大小相同、方向相反的電流時，則線圈A和B將（ ）組卷：168引用：1難度：0.5 -
3．某科學興趣小組模擬奧斯特實驗來研究電和磁的關系。他們在小磁針的上方拉一根水平方向放置的直導線，電源選用兩節1.5V的新干電池。當直導線通電時，該組同學未觀察到小磁針偏轉的現象。造成上述現象的原因可能是（ ）
組卷：25引用：1難度：0.5 -
4．對于圖中所示的四幅圖，以下說法不正確的是（ ）
組卷：47引用：1難度：0.5 -
5．2020年11月，國務院辦公廳提出新能源汽車發展戰略。如圖是新能源汽車的充電樁，下列做法符合安全用電的是（ ）組卷：157引用：9難度：0.5 -
6．如圖所示，在山東省內最大電商倉儲—濟南物流分揀中心，智能分揀機器人的投入使用，極大地提高了分揀效率，充電5分鐘工作4小時，實現24小時不間斷分揀。該機器人的動力裝置為電動機，其工作原理是（ ）組卷：28引用：1難度：0.5 -
7．將如圖所示完好的接線板連入家庭電路中，閉合開關S，指示燈發光。再將臺燈插入接線板上的插座，臺燈與指示燈都能發亮。則（ ）組卷：45引用：2難度：0.7 -
8．模型常常可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察的或復雜的事物，仔細觀察下列四幅圖片，不屬于模型的是（ ）
組卷：62引用：15難度：0.7 -
9．圖示分析法是學習科學的一種重要方法。下列圖示分析正確的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.7 -
10．元素周期表是學習和研究科學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，A-F代表六種不同短周期元素。下列說法不正確的是（ ）組卷：54引用：1難度：0.5
四、解答題（本題有3小題，第30—31小題，每小題0分，第32小題11分，共31分）
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31．鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
請根據圖示中的信息回答下列問題：葡萄糖酸鈣片
【主要成分】每片含葡萄糖酸鈣
（C12H22O14Ca）0.5g
【用法】口服
（1）葡萄糖酸鈣、金鈣爾奇中的鈣是指金鈣爾奇
【主要原料】碳酸鈣 氧化鎂 硫酸鋅
硫酸銅 維生素等
【含量】每片含鈣280mg 鎂99.7mg
鋅3.08mg 銅0.51mg等
【用量】每日2次，一次1片（填字母）。
A．單質
B．原子
C．元素
D．離子
（2）碳酸鈣中（化學式為CaCO3）中鈣元素的質量分數為多少？
（3）如果按照標準劑量服用，每天服用的金鈣爾奇中共含碳酸鈣的質量為多少毫克（mg）？
（4）按照金鈣爾奇說明書標準補鈣，若改用葡萄糖酸鈣片，每天應服用片。組卷：13引用：1難度：0.5 -
32．在物理學中，磁感應強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強。
（1）圖a為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知，該磁極為 極，若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是圖b中的 。1 2 3 U/V 1.50 3.00 4.50 I/mA 3.00 6.00 9.00
（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖d所示。根據圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而 。圖線沒有過坐標原點，是因為 。
（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖a磁場中各處的磁感應強度。
將該磁敏電阻R放置在圖a磁場中的位置1處。小明設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，所提供的實驗器材如圖c所示，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出。請你將實物電路連接完整
②正確接線后，測得的數據如上表所示。則磁敏電阻的測量值為 Ω。
③根據該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應強度為 T。
（4）在上述電路中，將該磁敏電阻從待測磁場中移出，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數為10.0mA時，則滑動變阻器接入電路的阻值（電源電壓為5.50V）為 Ω。組卷：130引用：2難度：0.5