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          部編版七年級下冊《第13課 葉圣陶先生二三事》2020年同步練習卷(1)

          發布:2024/12/20 5:30:4

          一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)

          • 1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是(  )

            組卷:252引用:1難度:0.8
          • 2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是(  )

            組卷:630引用:4難度:0.8

          二、解答題(共2小題,滿分0分)

          • 7.閱讀下面的文章,完成題目。
            春天憶故人
            高紅十
                  ①春天,第一茬花趕在葉子前撲天搶地地開;河邊柳條搖頭晃腦得意地綠;遠看有近卻無的草坪草,白天黑夜加班長,飛快地長得遠看近看一樣樣綠了。
                  ②從遍地毛毛蟲,到綠葉滿枝頭,楊樹終究成了揚臉可見像模像樣的樹,也就眼一閉再睜開的時間。
                  ③春季前半季有點慌慌張張,語無倫次,到清明就慢下來了。“清明時節雨紛紛”,雖說雨水不一定清,視線不一定明,但節氣這輛吱啊吱啊哼叫的老車畢竟抵達“清明”這重要一站。
                  ④那天聽廣播,正播《我與地壇》,不能不想起文章的作者,走了六七年的史鐵生。我和他同在黃土地插隊,我延長,他延川,兩縣挨著,插隊時并不認識。文學新時期初起,我在陜西人民出版社編輯文學期刊《綠原》,通過友人介紹,向史鐵生約稿。他給我寫街道福利小廠的短篇小說《午餐半小時》,似乎沒用,也約了趙振開(北島)的中篇小說《波動》,以及蘇聯小說《第四十一》,似乎也沒用……一晃,過去快四十年。
                  ⑤我去過他在雍和宮也就是地壇附近的家,見過他父親和妹妹。上個世紀八十年代初期,我上第七期文學講習所(魯迅文學院前身),一人到他家來過,和同學一起來過。不知坐在輪椅上的史鐵生控制哪個機關,院門應聲打開,客人得以進了院門又進了房門。《我的遙遠的清平灣》獲全國優秀短篇小說獎,除了清新的陜北風光,文字表達也十分別致,想哪寫哪,散文式的,隨意,放得開又收得攏。我問他,怎么這樣寫?學誰?他有點不好意思,說,魯迅。
                  ⑥后來,和陶正一起上史鐵生新搬的家,請他參加一家公司準備拍攝的講述插隊生活的電視劇,電視劇故事除了土插隊,還要延伸至出國洋插隊。我們很有誠意地和史鐵生一道,輪椅出門,輪椅上出租,輪椅下出租,輪椅進樓上電梯直至“走”到談事的房間……結果是未遂,關于電視劇的理解雙方差得有點遠。
                  ⑦再后來,有了令文壇驚艷的《我與地壇》。他說,在出入地壇十五年后寫下此文。可見他出入地壇的第一年至第許多年,一定沒為文體事先設計,沒有想到是寫一篇小散文還是大散文,是文化散文,還是爭取獲獎的散文,或者不吝文體又像寫小說(寫園子里一對老夫婦和一位練習唱歌的年輕人那章),史鐵生只是把心中特別想寫的生末凈旦丑獅子老虎狗山水林田路……一一鋪陳紙筆。
                  ⑧文章寫了對母親的愧疚,又豈止是愧疚?寫了對生與死的理解,特別悟到死是遲早的事,著什么急——令人頓悟;特別精彩的是園中四季與林林總總的對應,與一天之光景的對應,與樂器的對應,與聲響的對應,與園中景觀的對應,與心緒的對應,與藝術形式的對應,與夢的對應……有些對應可能在史鐵生出入地壇時就有了,像春草冒芽,像風吹過幾片葉脈好看的落葉——那時就有了文章的碎片。要不是覺得結構、段落排序、語言風格基本成熟可以動筆,還會有什么對應四季的奇思妙想源源不斷無限鋪排開來。
                  ⑨十五年出入地壇,史鐵生是在深入生活嗎?眼下不少采風式的“深入生活”只能叫擦蹭生活,史鐵生似乎高于深入生活。清明時節聽此文,一種情感的、文學的浸潤,浸潤干涸的世道,浸潤干涸世道里粗戾的人心。那文字,像摩挲把玩許久許久的手串,都潤澤成玉了。相比有的人人沒走,文字就舊了,頹了,蔫巴了。《我與地壇》的作者走了六七年,被廣播里的專業人士讀起來,新鮮有如古箏錚錚作響,清亮無比,深沉無比,余音裊裊。難得的是《我與地壇》全文幾無廢話,這年頭,要想說或者寫一些沒有廢話的話,該是多難的事!
                  ⑩春天來了,春天讀好文章,情隨聲來,聲情并茂。春天聽好文章,萬物生發思念也生發,萬物綻放情感也綻放,帶起聽者所有感覺,卻無悲傷。文章在,人就在,文章好好活著,人也就好好活著,并且好好活下去。
            ?記得有一年,史鐵生從延安回來,曬得有點黑,他叫著我的名字,歡喜地對我說,延安有人問你好呢……
            (選自《北京日報》,有刪改)(1)作者追憶了與史鐵生交往的哪幾件事?請簡要概括。
            (2)文章題目是《春天憶故人》,作者為什么用大量筆墨寫《我與地壇》?結合全文,談談你的理解。
            (3)閱讀文章第⑨⑩段,根據要求回答問題。
            ①那文字,像摩挲把玩許久許久的手串,都潤澤成玉了。(從修辭角度賞析)
            ②文章在,人就在,文章好好活著,人也就好好活著,并且好好活下去。(體會這句話的含義)
            (4)分析第⑦段的語言特色。

            組卷:43引用:3難度:0.5
          • 8.閱讀下面的短文,完成題目。
            樵髯傳
            [清]劉大櫆
                  樵髯翁,姓程氏,名駿,世居桐城縣之西鄙。性疏放,無文飾,而多髭須,因自號曰“樵髯”云。
                  少讀書聰穎,出凡輩。于藝術匠巧嬉游之事,靡不涉獵,然皆不肯窮其學,曰:“吾以自娛而已。”尤嗜弈棋,常與里人弈。翁不苦思,里人或注局凝神,翁輒顰蹙曰:“我等豈真知弈者?聊用為戲耳。乃復效小兒輩,強為解事!”時時為人治病,亦不用以為意。諸富家嘗與往來者,病作,欲得翁診視,使僮奴候之。 翁方據棋局嘵嘵然,竟不往也。
                  翁季父官建寧,翁隨至建寧官廨,得以恣情山水,其言武夷九曲幽絕可愛,令人遺棄世事,欲往游焉。
            (選自《中華散文精粹?明清卷》,有刪節)[注]①鄙:邊遠的地方。②靡不:無不。③顰蹙(píncù):皺眉蹙額,不快的樣子。④解事:懂事,這里指懂得下棋的技藝。⑤嘵(xiāo)嘵:爭辯聲。⑥官廨:官署。
            (1)下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是
             

            A.少/讀書聰穎
            B.尤/嗜弈棋
            C.時時/為人治病
            D.翁季父官/建寧
            (2)解釋文中加點的詞。
            ①拔
             

            ②竟
             

            ③任
             

            (3)翻譯文中畫線句子。
            ①我等豈真知弈者?聊用為戲耳。
            ②諸富家嘗與往來者,病作,欲得翁診視,使僮奴候之。
            (4)你是否欣賞“樵髯翁”?請用自己的話簡要說明理由。

            組卷:37引用:1難度:0.7
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