試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          蘇科版八年級上冊《第4章 光的折射 透鏡》2023年單元測試卷

          發布:2024/8/30 13:0:8

          一、選擇題

          • 1.如圖所示,與光的折射有關的是(  )

            組卷:32引用:2難度:0.8
          • 2.下列四幅光路圖能正確解釋生活中現象的是(  )

            組卷:260引用:3難度:0.8
          • 3.將一凸透鏡正對太陽,可在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑。現將該凸透鏡和蠟燭、光屏安裝到光具座上,位置如圖所示。下列說法正確的是(  )

            組卷:2220引用:14難度:0.5
          • 4.如圖是小強用手機、透鏡和紙盒自制簡易“投影儀”,它能將手機上的畫面放大投射到白墻上。下列說法不正確的是(  )

            組卷:2434引用:33難度:0.5
          • 5.燭焰和光屏的中心在凸透鏡主光軸上,它們的初位置如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm。下列操作不可能使燭焰在光屏上成清晰像的是(  )

            組卷:2384引用:19難度:0.4
          • 6.如圖所示,紙筒底部中心開一小孔a,又在a上下等距的位置再開兩個小孔b、c,蠟燭放在紙筒前,此時光屏上觀察到三個像。在b、c兩孔處放置兩相同的三棱鏡,同時移動光屏,到某一位置時光屏上只出現一個清晰的更亮的像。則b、c兩小孔處三棱鏡放置的方式可能是(  )

            組卷:475引用:5難度:0.5
          • 7.小元同學讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上,其現象如圖所示。從圖中現象可看出(  )

            組卷:1599引用:10難度:0.7
          • 8.小華過生日時,攝像師為他和朋友們拍了一張合影,然后再給小華來一張吹蠟燭時的特寫,則攝像師應該(  )

            組卷:821引用:6難度:0.6

          四、實驗探究題

          • 23.某興趣小組利用圖示裝置來研究凸透鏡成像的規律。

            (1)小明將各元件調整到如圖位置時,小組成員在光屏上都能觀察到清晰的像,這個像一定是
            的(放大/等大/縮小),此時光屏上發生了
            反射。
            (2)當LED燈向左移動時,要在光屏上再次獲得清晰的像,只需將光屏向
            (左/右)方向適當移動,或者在凸透鏡前放置一個合適的
            眼鏡。
            (3)小華在用同樣的器材進行實驗時,發現光屏上出現的像只有中間清晰,兩側卻較模糊,小明只對凸透鏡進行了調整,就在光屏上得到了清晰的像,他的調整是

            A.左右適當移動凸透鏡
            B.上下適當移動凸透鏡
            C.適當扭轉凸透鏡
            D.更換焦距合適的凸透鏡

            組卷:57引用:2難度:0.5
          • 24.某興趣小組在“自制水膜透鏡”活動中,如圖所示,將內徑4mm的細鐵絲圓環在清水中浸一下后取出,布滿圓環的水膜猶如透鏡。實驗過程中,小張和小華發現該透鏡的觀察范圍太小,想制作更大的水膜透鏡,但又易破裂。為研究液膜的增大與哪些因素有關,他們做出如下猜想:
            猜想一:可能與制作圓環的材料有關。
            猜想二:可能與液體的種類有關。
            (1)為了驗證猜想一,小華選用細鐵絲、細塑料片、細鋁條制成圓環,改變圓環直徑后,分別浸入水中獲取液膜,測量出液膜即將破裂時的最大直徑。實驗前,他應該控制三種材料橫截面的
            相同。
            (2)為了驗證猜想二,小張找來比水粘稠的透明的色拉油、膠水,將細鐵絲圓環分別浸入兩種液體中,重復上述實驗,記錄的數據如表:
            液體 色拉油 膠水
            圓環的最大直徑/mm 9 10
            于是小張就得出結論:液體越粘稠,液膜的最大直徑越大。小張的實驗過程存在兩個主要問題:①實驗次數太少;②

            (3)實驗中,將大小相同的膠水膜和水膜,放在書本前相同距離處,發現透過膠水膜觀察到的正立的“字”更大一些,原因是:

            組卷:254引用:4難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正