試卷征集
          加入會(huì)員
          操作視頻
          當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2014-2015學(xué)年山東省德州市樂陵二中九年級(jí)(上)開學(xué)化學(xué)試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每小題2分,共計(jì)18分)

          • 1.乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以緩解石油危機(jī)。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

            組卷:91引用:45難度:0.9
          • 2.某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是(  )

            組卷:42引用:10難度:0.5
          • 3.科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn),60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是(  )

            組卷:221引用:38難度:0.9
          • 4.鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖表示,則(80-48)克表示的質(zhì)量為(  )

            組卷:109引用:42難度:0.9
          • 5.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:

            則下列說法正確的是(  )

            組卷:28引用:33難度:0.9
          • 6.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

            組卷:131引用:117難度:0.7

          二、填空與簡答(每空1分,共計(jì)28分)

          • 19.今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示。按要求回答問題(所選裝置用字母回答)
            (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
             
            ;收集裝置是
             
            ;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
             

            (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
             
            ;若要收集到干燥的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
             
            ;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
             

            組卷:0引用:1難度:0.5

          三、計(jì)算題:(4分)

          • 20.將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取31g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為21.4g,試回答:
            (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后可生成氧氣
             
            g;
            (2)21.4g剩余固體中含有
             
            種物質(zhì);
            (3)求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

            組卷:5引用:1難度:0.3
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正