部編版八年級上冊《第21課 蟬》2023年同步練習卷(5)
發布:2024/9/7 9:0:8
一、選擇題
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1.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.能否加強亞洲各國之間的文明交流互鑒,是攜手共建亞洲命運共同體走向更為廣闊前景的關鍵。 B.我們要培育和踐行社會主義核心價值觀,提倡愛家愛國相統一,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義。 C.央視紀錄片《大國工匠》講述了當代中國工匠傳奇的人生故事,展示了他們非凡的職業絕技。 D.一項研究報告顯示,中國學生近視呈現高發、低齡化趨勢,學生的近視比例已超過50%以上。 組卷:377引用:15難度:0.9
二、基礎知識
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2.給加點字注音。
金蜣 窠穴 涂墁 纖弱 罅隙 徘徊 纖維 蚊蚋 車轍 組卷:21引用:2難度:0.7
四、現代文閱讀
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7.閱讀下文,回答后面的問題。
蜘蛛的智慧 ①在我觀察過的獨居的昆蟲中,蜘蛛最聰明。
②堅硬的甲胄,柔韌的皮甲,強壯的腳爪,寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子,都是裝備在蜘蛛身上的戰斗武器,而它編織的網更是它主要的武器,因此,它總是要竭盡全力,把絲網織得盡善盡美。
③當蜘蛛開始織網時,為了固定其一端,它首先對著墻壁吐出一滴液汁,慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。然后,蜘蛛往回爬,這根線越拉越長;當它爬到線的另一端應該固定的地方,就會用爪把線聚攏來以使線繃緊,也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣扯絲拉線,固定了幾根相互平行的絲,準備好了網的經線。為了做成緯線,它又如法炮制出一根來,一端橫粘在織成的整張網最牢固的第一根線上,另一端則固定在墻壁上。所有絲線都有黏性,只要一接觸到什么東西就可以膠住;對于網上容易被毀損的部分,我們的織網藝術家懂得織出雙線來加固它,有時甚至織成六倍粗的絲線來加大網的強度。
④三天以后,這個網就完成了;我想這個昆蟲在新居生活,一定歡樂無限。它在周圍往返橫行著,仔細檢查絲網每一部分的承受力,然后才隱藏在它的洞里,不時出來探視動靜。不料想,它碰到的第一個敵手,竟是另外一個更大的蜘蛛。這個敵手沒有自己的網,也可能已經耗盡了積蓄下來的汁液,因而現在不得不跑來侵犯它的鄰居。
⑤于是,一場可怕的遭遇戰立刻由此展開。在這場拼搏中,那個侵略者似乎占了體大的上風,利用一切戰術,引誘對手從堅強的堡壘中爬出來。這個辛勤的蜘蛛被迫退避假裝休戰而去,不一會兒又轉身回來,當它發現計窮智竭以后,便毫不憐惜地毀壞了這個新網,這又引起了另一次戰斗。與我的估計相反,這個辛勤的蜘蛛終于反敗為勝,成了征服者,殺死了它的對手。
⑥有時,蒼蠅落入它的陷阱時,這只蜘蛛并不急于出擊,只是耐心等待著,直到有把握捕捉對方時,它才動手。如果它立刻逼近蒼蠅,將會引起這只蒼蠅更大的驚懼,還可能導致這個俘虜奮力逃走;所以,它學會了耐心等待,直到這個俘虜因無效掙扎而精疲力竭。
⑦有一次,我把一只黃蜂放進一個蛛網中。但當蜘蛛照常出網捕食時,先是觀察一下來的是個什么樣的敵人,根據量力而行的原則,它立刻主動解除緊緊束縛對手的絲線,以放走這樣一個強大的敵手。當黃蜂得到自由后,我多么希望那個蜘蛛能抓緊修理蛛網被破壞的部分。可是,它似乎認定網已無法修補了,便毅然拋棄了那個網,又著手去織一個新網。
⑧我很想看看一只蜘蛛單獨靠自己的儲備能夠完成多少個絲網。因此,我破壞了它織就的一張又一張的網,那蜘蛛也織了一張又一張。它的整個儲存消耗殆盡后,果然不能再織網了。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動,靜靜地躺上幾小時,一直小心翼翼地注視著外界的動靜。當一只蒼蠅碰巧爬得夠近時,它就忽然沖出洞穴,攫住它的俘獲物。
(1)第①段有何作用?請簡要回答。
(2)文中用了“織網藝術家”“俘虜”和“侵犯”“歡樂無限”等詞語分別來寫蜘蛛和它的對手,這樣寫有什么好處?
(3)蜘蛛的智慧表現在哪些方面?請簡要概括。
(4)從蜘蛛的智慧中,你得到了什么樣的啟示?組卷:71引用:3難度:0.5 -
8.①從天安門往里走,沿著一條筆直的大道穿過端門,就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓,是紫禁城的正門。走進午門,是一個寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和殿,一對威武的銅獅守衛在門的兩側。
②進了太和門,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層,每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著,上面刻著龍鳳流云,四角和望柱下面伸出一千多個圓雕鰲頭,嘴里都有一個小圓洞,是臺基的排水管道。
③太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱,金鎖窗,朱漆門,同臺基相互映襯,色彩鮮明,雄偉壯麗。
④大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多姿多彩,龍身周圍還襯托著流云火焰。
⑤三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線,向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門,往北從神武門到地安門、鼓樓,全長約八公里。
⑥太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大殿,殿外的白石臺基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。
(節選自黃傳惕《故宮博物院》)(1)閱讀③~⑥段,對其內容理解不恰當的一項是
A.第③段主要寫太和殿的外觀特征,分別從高度、面積、格局、色彩、氣勢等方面來介紹。
B.第④段主要寫太和殿的內部裝飾,按照邏輯順序介紹了龍的姿態特點。
C.第⑤段主要寫三大殿建筑的位置,充分體現了皇權至上的專制統治思想。
D.第⑥段主要寫太和殿的作用,“跪滿文武百官”“排列著儀仗”“皇帝端坐”等寫出了大殿威嚴的氣氛。
(2)下列句子的說明方法及其作用,分析有誤的一項是
A.“彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西”運用了打比方的說明方法,生動形象地說明了金水河清澈與明亮的特點。
B.“太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂”運用列數字的說明方法,用確切的數字說明太和殿高、大、寬、闊的特點。
C.“正面是12根紅色大圓柱,金鎖窗,朱漆門,同臺基相互映襯,色彩鮮明,雄偉壯麗”運用作比較的說明方法,突出了太和殿色彩鮮明、雄偉壯麗的特點,增強了說明的效果。
D.“大殿廊下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝,煙霧繚繞”運用了摹狀貌的說明方法,真實地再現了太和殿當年舉行大典的場面。
(3)下列各句加點字詞刪掉后不影響原句意思的是
A.三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。
B.大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。
C.從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環繞著六顆小珠。
D.太和殿是舉行重大典禮的地方。組卷:9引用:4難度:0.5