新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷（72）

一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）

• 1．夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁潮濕，說明空氣中含有（　　）

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．水蒸氣

  D．二氧化碳
  組卷：277引用：57難度：0.7

  解析

• 2．現要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質在瓶中燃燒可達到目的是（　　）

  A．木炭

  B．硫磺

  C．鐵絲

  D．紅磷
  組卷：623引用：405難度：0.7

  解析

• 3．氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述不正確的是（　　）

  A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體

  B．氧氣可以燃燒，燃燒時放出大量的熱

  C．化學性質比較活潑，能跟許多物質發生化學反應

  D．某些物質在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒
  組卷：28引用：19難度：0.9

  解析

• 4．下列說法錯誤的是（　　）

  A．富氧空氣可用于潛水、醫療急救

  B．氧氣能支持燃燒，可作燃料

  C．醫療上用液氮冷凍麻醉給病人做手術

  D．燈泡內充入稀有氣體可使其經久耐用
  組卷：3引用：2難度：0.9

  解析

• 5．空氣質量日報可以及時反映空氣質量狀況，下列物質未計入空氣污染指數的是（　　）

  A．二氧化硫

  B．二氧化氮

  C．二氧化碳

  D．一氧化碳
  組卷：853引用：24難度：0.9

  解析

• 6．通過創建衛生城市活動，巴中城市空氣狀況有了明顯變化，但測得目前造成空氣污染的主要是PM_2.5．造成這種現象的可能原因是（　　）
  ①地面建筑產生大量粉塵  ②沙塵暴天氣增多   ③太陽能熱水器  ④汽車尾氣的大量排放 ⑤燃燒天然氣  ⑥燃煤取暖。

  A．①③⑤⑥

  B．②④⑤⑥

  C．①②④⑥

  D．③④⑤⑥
  組卷：1743引用：39難度：0.9

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二、解答題（共4小題，滿分0分）

• 18．空氣是一種寶貴的自然資源。
  （1）空氣屬于

   

  （填“混合物”或“純凈物”）；
  （2）氮氣具有廣泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮氣還用于

   

  
  （3）生活中，食品放久了會腐敗變質，食品腐敗變質實質是食品與空氣中的氧氣發生了緩慢氧化，為了延長食品的保存時間，我們可以把食品放在冰箱里，這說明物質發生緩慢氧化的速率與溫度的關系是

   

  。為了更長時間地保存食品，我們還可以先將食品放入保鮮袋，密封后再放入冰箱，此時保鮮袋的作用是

   

  ；
  （4）有下列物質：①蒸餾水；②氯酸鉀；③啤酒；④氮氣；⑤五氧化二磷；⑥純凈的糖水；⑦果醋，其中屬于混合物的是

   

  。（填序號）
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 19．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合如圖1所示回答問題．
  
  （1）寫出指定儀器的名稱：①

   

  ；②

   

  ．
  （2）如圖2所示四種途徑都可以得到氧氣：
  寫出實驗室中通過乙制取氧氣的文字表達式：

   

  ．
  化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實驗原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，

   

  （填“甲”“乙”或“丙”）途徑更體現化學實驗的綠色化追求．
  （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是

   

  （填字母代號）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是

   

  ，然后

   

  ，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂．
  （4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．則實驗室制取氨氣選用的發生裝置是

   

  ，收集裝置是

   

  ．
  （5）工業上用分離液態空氣制取氧氣，它與實驗室制取氧氣的本質區別是：

   

  ．
  （6）小明用C裝置收集氧氣，一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中，都未見木條復燃，其原因可能是

   

  ．
  組卷：36引用：6難度：0.3

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