2023年江蘇省南京市聯合體中考語文二模試卷
發布:2024/5/7 8:0:9
一、(23分)
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1.班級開展“古娛今樂”研究活動,你參與其中并共同完成研究報告。
(1)擬寫研究報告,你用心揣摩。關于“古娛今樂”的研究報告
【問題提出】
古代讀書人在文化上衍生出了很多有趣的娛樂活動,現在也有很多娛樂節目借jiàn了古人的娛樂方式。通過研究古人的娛樂活動,來了解古人的精神文化生活,同時考察古人的娛樂活動對今人的影響,擬開展“古娛今樂”研究活動。
【研究方法】
1.網上查找資料
2.開展實踐活動
【資料搜集】
A.《假如穿越到古代,你能過什么樣的日子?》
B.《中國古代游戲,至今仍不過時》
C.《古代七種鮮為人知的娛樂活動》
D.《穿越影視劇的拍攝有了著落》
【研究結論】
借jiàn
著落
②與畫線詞語“影響”感情色彩相同的一項是
A.贊美
B.自負
C.策劃
D.肯定
③從【資料搜集】中所列文章題目推測,對本次研究意義不大的一項是
A.《假如穿越到古代,你能過什么樣的日子?》
B.《中國古代游戲,至今仍不過時》
C.《古代七種鮮為人知的娛樂活動》
D.《穿越影視劇的拍攝有了著落》
④為深入研究,同學們準備上網再搜集一些資料,你認為關鍵詞輸入最有效、最精準的一項是
A.古代娛樂文化
B.古代游戲價值
C.古代娛樂方式
D.古代游戲評價
(2)你開心參與了“學古人玩詩詞”實踐研究活動。
【詩詞接句】
①正是江南好風景,
②有約不來過夜半,
【行飛花令】
③風聲一何盛?東風不與周郎便?更著風和雨?
④月下飛天鏡?
【拆字接龍】
示例:知否,知否?不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?云從窗里出
⑤山山唯落暉?
⑥葡萄美酒夜光杯?不論平地與山尖?
(3)請向同學們介紹實踐活動中“拆字接龍”的規則。(不超過40字)
(4)請你任選下列一個游戲,設計一個活動,能適當創新。
對對子 猜謎語 放風箏
選擇游戲:
活動設計:
(5)根據探究過程和以下討論,你提煉出三點,作為研究報告的【研究結論】。
小聯:玩,是孩子的天性??墒乾F在很多人卻不會玩了。你看,古人多會玩,光是一個詩詞,就有如此多的玩法。
小合:是的,好在很多人已經發現了這些問題。你看,很多綜藝節目就是玩的古人的游戲,觀眾也很感興趣。
小聯:我也看過一些。有些節目只仿了形式,學了皮毛。古代的游戲,大多會在競技與娛樂中彰顯文化價值。只有看到這一點,或許才能古為今用而不顯得過時。
小合:我同意你的觀點。如果能再適當改良、創新,加入時代特色,也許還會別有一番趣味呢。組卷:19引用:1難度:0.5
二、(43分)
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2.文言詩文閱讀。
??易安居士李清照,濟南人,幼有才藻。元符二年,年十八,適①太學生趙明誠。每朔望②,明誠太學謁告出,質衣,取半千錢,步入相國寺,市碑文、果實歸,夫妻相對展玩咀嚼,嘗自謂“葛天氏之民”也。
??后二年,明誠出仕宦。及知青、萊二州,皆政簡,日事鉛槧③,易安與共??保鳌督鹗洝罚甲C精鑿,多足正史書之失。每獲一書,即校勘、整集,簽題,得書畫、彝鼎,摩玩舒卷,指摛疵病④,夜盡一燭為率。所藏紙札精致,字畫完整,冠諸收書家。易安性強記,每飯罷,與明誠坐歸來堂,烹茶,指堆積書史,言某事在某書幾卷、幾頁、幾行,以中否決勝負為飲茶先后,中即舉杯,往往大笑,茶傾覆懷中,反不得飲而起。
??建炎二年,明誠奔母喪后起復,知江寧府。易安在江寧日,每值天大雪,即頂笠披簑,循城遠覽,得句必邀賡和,明誠每苦之。
??三年,明誠病卒。紹興元年,易安之越,二年之杭,年五十有一矣,作《金石錄后序》。四年,避亂西上,至金華,卜居焉。居金華,有《武陵春》詞曰:
??風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。
??聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。
(節選自俞正燮《癸巳類稿?易安居士事輯》)【注釋】①適:女子出嫁。②朔望:農歷每月初一和十五。③鉛槧(qiàn):寫作、校勘。④指摛chī疵?。褐赋鲨Υ妹?。
(1)下面朗讀節奏正確的一項是
A.以 中 否/決 勝 負/為 飲 茶 先 后
B.以 中 否 決 勝 負/為 飲/茶 先 后
C.以 中 否 決 勝 負/為 飲 茶/先 后
D.以 中 否/決 勝 負 為 飲/茶 先 后
(2)用現代漢語翻譯句子。
①每朔望,明誠太學謁告出。
②得句必邀賡和,明誠每苦之。
(3)王士禛《花草蒙拾》中言:“婉約以易安為宗,豪放惟幼安稱首。”
①句中的“幼安”是誰?(填姓名)
②結合文中的《武陵春》,說說易安詞“婉約”的特點。
(4)本文哪些地方使用了對比、襯托的手法?這對刻畫人物起到了什么作用?組卷:41引用:2難度:0.5
三、(54分)
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6.片段寫作。
??臨近中考,學??紤]到文化學科復習時間比較緊缺,將每周三節體育課減為一節,同學們有不同看法,你作為學生代表,給校長信箱留言。
??要求:(1)120字左右,署名“一位初三學生”;(2)觀點明確,表達得體,言之有據。組卷:27引用:2難度:0.8 -
7.按要求寫作。
一模后,班主任讓同學們去操場上玩玩游戲,放松一下,可許多同學很快又回到了教室。
班主任問:“為什么都回來了?”
“不知道玩什么?!蓖瑢W們說。
于是,老師和同學們聊起了自己曾經玩過的戶外游戲:“我小時候玩過斗雞、跳繩、丟沙包、踢毽子、打陀螺、老鷹抓小雞……難道你們一個都沒玩過嗎?”
以上情景,引發了你的聯想與思考,請任選下面一個任務,寫一篇文章。
任務一:以“這個戶外游戲我玩過”為題,寫一篇記敘文。
任務二:以“讓我們多玩戶外游戲”為題,寫一篇國旗下講稿。
要求:(1)不少于600字;
(2)不得出現真實的校名、人名等相關信息。組卷:20引用:2難度:0.5