蘇教版（2019）必修第二冊《專題7 氮與社會和持續發展》2021年單元測試卷（3）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）
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1．安徽古代科學家方以智在其《物理小識》卷七《金石類》中指出：有硇水者，剪銀塊投之，則旋而為水。其中的“硇水”指（ ?。?/h2>
組卷：92難度：0.9 -
2．下列化工生產與該生產過程中使用的一些生產工藝不相符的是（ ）
組卷：133引用：3難度：0.5 -
3．在下列條件下，兩瓶氣體所含的原子數一定相等的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：2難度：0.9 -
4．物質的性質決定其用途。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：2難度：0.8 -
5．下列關于濃HNO3與濃H2SO4的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：2難度：0.9 -
6．研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關（如圖所示）。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：15引用：2難度：0.7 -
7．水體中部分含氮有機物的循環過程如圖，其中屬于氮的固定的是（ ?。?/h2>組卷：65引用：5難度：0.8
三、實驗探究題（共4小題，滿分44分）
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22．某興趣小組設計出如圖所示裝置來進行“銅與硝酸反應”實驗，以探究化學實驗的綠色化．
（1）實驗前，關閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導管口，塞緊試管c和d的膠塞，加熱c,其目的是．
（2）在d中加適量NaOH溶液，c中放一小塊銅片，由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸，c中反應的化學方程式是．
再由a向c中加2mL蒸餾水，c中的實驗現象是．
（3）如表是制取硝酸銅的三種方案，能體現綠色化學理念的最佳方案是，理由是、．
（4）該小組還用上述裝置進行實驗證明氧化性KMnO4＞Cl2＞Br2．操作步驟為：方 案 反 應 物 甲 Cu、濃HNO3 乙 Cu、稀HNO3 丙 Cu、O2、稀HNO3 、實驗現象為；但此實驗的不足之處是．組卷：48引用：5難度：0.5 -
23．硝酸與金屬反應時，濃度不同生成的還原產物也可能不同．某興趣小組進行了如下實驗探究．
【查閱資料】
a.鎂與硝酸反應生成各氣體產物成分及含量隨HNO3濃度變化曲線如圖甲。
b.NO2沸點；21℃；NO沸點：-151℃
c.2NO2+2OH-═NO3-+NO2-+H2O，NO+NO2+2OH-═2NO2-+H2O．
（1）請寫出Mg放入10mol/L硝酸中反應的化學方程式：．
【實驗探究】該小組擬選用如圖所示裝置探究鎂與4mol/L硝酸反應的產物．
連接裝置A-B-C-D-C，檢查氣密性，按圖示加入試劑，D中通入的O2微過量．
（2）a儀器的名稱是．
（3）前一個C裝置的作用是，證明氣體產物中有NO生成的實驗現象是．
（4）從后一個C裝置中逸出的氣體主要是．
（5）實驗中硝酸被鎂還原的產物除了氣體外，溶液中還可能有一種還原產物，這種還原產物可能是，請設計實驗驗證你的猜想．組卷：10引用：1難度：0.9