2021-2022學年江蘇省徐州市銅山區高一(下)期末信息技術試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(共40題。每題1.5分,共60分)
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1.10 歲小女孩緹麗在海灘度假時,看到海灘上起了很多泡泡,海浪突然大起來,海水漸漸上漲,打旋。緹麗根據地理老師講的關于地震引發海嘯的最初情形,意識到海嘯將要到來,急忙告訴了父母。她的警告在海灘上迅速傳開,幾分鐘內幾百名游客安全撤離海灘。這個事例沒有體現信息的哪個特征?( ?。?/h2>
A.價值性 B.載體依附性 C.時效性 D.共享性 組卷:3引用:1難度:0.4 -
2.下列關于數據、信息與知識三者關系的描述 錯誤的是( ?。?/h2>
A.所有的數據和知識都是信息 B.數據是對事物屬性的客觀記錄 C.知識是經人的思維整理過的信息和數據,是人類求知活動的結晶 D.信息是經過組織的有結構的數據 組卷:4引用:2難度:0.4 -
3.現代社會中,人們把( ?。┓Q為構成世界的三大要素。
A.物質、能量、知識 B.信息、物質、能量 C.財富、能量、知識 D.精神、物質、知識 組卷:12引用:18難度:0.9 -
4.確立了現代計算機基本結構,提出“采用二進制”和“存儲程序”,被稱為現代計算機之父的是( ?。?/h2>
A.圖靈 B.比爾蓋茨 C.馮?諾依曼 D.喬布斯 組卷:5引用:2難度:0.4 -
5.某單位職工宿舍電費清單如下圖所示,其中“應繳電費=(本月表數-上月表數)×單價”,為了運用填充柄進行所有數據的快速計算,應先在 D2 單元格中輸入( ?。?br />
A.=(801-762)*0.52 B.=(C2-B2)*C10 C.=SUM((C2-B2)*C10) D.=(C2-B2)*$C$10 組卷:8引用:3難度:0.5 -
6.在 WPS 表格中,若要選取連續的單元格,則可以單擊第一個單元格后,按住哪個鍵,再單擊最后一個單元格?( )
A.Ctrl 鍵 B.Shift 鍵 C.Alt 鍵 D.Tab 鍵 組卷:1引用:1難度:0.4 -
7.將十進制整數 100 轉換成二進制數( ?。?/h2>
A.1100100 B.1111100 C.1101100 D.1100101 組卷:6引用:3難度:0.4 -
8.已知字符“d”的ASCII編碼是01100100,則字符“g”的ASCII編碼是( ?。?/h2>
A.01100111 B.01100110 C.01100101 D.01100011 組卷:35引用:9難度:0.9 -
9.下列三張圖片均是用畫圖軟件生成的,若尺寸均為60×30像素,均保存為24位位圖,則其中所占存儲空間最大的圖片是( ?。?br />
A.colour.bmp B.red.bmp C.white.bmp D.一樣大 組卷:8引用:11難度:0.5 -
10.樹結構中元素之間存在的關系是( ?。?/h2>
A.一對一 B.一對多 C.多對一 D.多對多 組卷:5引用:3難度:0.5 -
11.依次在初始為空的隊列中插入元素 a,b,c,d 以后,緊接著做了兩次刪除操作,此時的隊首元素是( ?。?/h2>
A.a B.b C.c D.d 組卷:11難度:0.4 -
12.某學校設計一張學生開學報到的信息表,用于保存姓名、出生日期、入學成績、是否是團員。下列選項中對應的 Python 數據類型最合適的一組是( ?。?/h2>
A.文本型、日期型、字符串型、布爾型 B.字符串型、日期型、數值型、布爾型 C.字符串型、數值型、整型、備注型 D.文本型、數值型、數值型、邏輯型 組卷:6引用:1難度:0.4 -
13.Microsoft Access軟件是一種( )
A.文字處理軟件 B.幻燈片制作軟件 C.數據庫軟件 D.網頁制作軟件 組卷:4引用:3難度:0.9 -
14.在數字音頻信息獲取與處理過程中,下述順序哪個是正確的?( ?。?/h2>
A.A/D變換、采樣、壓縮、存儲、解壓縮、D/A變換 B.采樣、壓縮、A/D變換、存儲、解壓縮、D/A變換 C.采樣、A/D變換、壓縮、存儲、解壓縮、D/A變換 D.采樣、D/A變換、壓縮、存儲、解壓縮、A/D變換 組卷:4引用:4難度:0.9
二、操作題(共3題。每空3分,共24分)
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43.輸出列表a中的元素的最大值。不要更改程序結構,將題中的①②③填入正確的語句。
(1)序號①答案為:
A.range(1,5)
B.range(5)
C.a
D.a[4]
(2)序號②答案為:
A.maxx+=1
B.k=maxx
C.maxx=k
D.k+=1
(3)序號③答案為:
A.k
B.maxx
C.a[4]
D.a組卷:2引用:2難度:0.4
三、綜合分析(每小題16分,共16分)
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44.近年來,網絡應用深度融入人們的學習、工作、生活,大家在享受網絡便利的同時也被信息泄露、網絡詐騙等網絡安全問題所困擾。為了提升班級同學的網絡安全意識,張陽準備在班會上做網絡安全教育主題報告,普及安全問題以及應對策略。張陽首先下載了關于我國網民遭遇各類網絡安全問題的數據,如下表所示。
(1)為了更直觀,張陽對數據進行了可視化處理,形成如下圖左側所示的簇狀條形圖效果,需要選擇的圖表元素為
A.軸標題、圖表標題、數據標簽、網格線、圖例
B.坐標軸、圖表標題、數據標簽、網格線、數據表
C.軸標題、圖表標題、數據標簽、誤差線、數據表
D.坐標軸、圖表標題、數據標簽、網格線、圖例
(2)張陽通過分析圖表發現,遭遇個人信息泄露的網民比例呈現上升趨勢。為了避免同學們遭遇此類問題,想在報告中列舉保護個人信息的做法,下列選項中合適的有
①在安裝和使用手機 App 時,認真閱讀隱私政策或用戶協議
②為方便傳輸,使用 QQ 或者微信等即時通訊軟件轉發身份證電子圖片
③通過清除瀏覽器 Cookie 的方式防止瀏覽行為被追蹤
④在快遞箱放進垃圾箱之前,將快遞箱上的面單撕毀
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①④
(3)為提高同學們防騙、識騙意識和能力,張陽在報告中出了一些反詐騙技能測試題,例如,在網購過程中,若接到電話或短信稱“您網購的物品因系統臨時故障導致訂單失效,需要聯系客服辦理激活或解凍,電話***,網址**。”正確的做法是
A.撥打對方發送的電話號碼進行咨詢
B.登錄官方網站查看訂單詳情
C.打開對方發送的網址查看訂單詳情
D.給對方回電話或者短信詢問詳情
(4)為防止賬號或者密碼被盜,張陽還在報告中列舉了同學們日常生活中設置密碼的習
慣讓大家辨別,以下做法可取的是
A.使用自己的身份證號碼后 6 位或者自己生日作為密碼
B.設置有規律的字母或者 123456 等簡單好記的數字為密碼
C.財產、支付類賬戶的密碼采用高強度密碼并定期更換
D.為了方便記憶,所有賬號使用同一個密碼組卷:2難度:0.7