部編版八年級上冊《第10課 三峽》2019年同步練習卷（2）
發布：2025/1/2 17:0:3
一、課文梳理
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1．標注字音。
闕曦襄溯漱組卷：84引用：1難度：0.9 -
2．解釋加點詞語的含義。
略無闕處
或王命急宣
屬引凄異
良多趣味組卷：30引用：1難度：0.7 -
3．翻譯句子。
（1）自非亭午夜分，不見曦月
（2）雖乘奔御風，不以疾也
（3）清榮峻茂，良多趣味組卷：72引用：2難度：0.8 -
4．請用“/”標出句子的朗讀停頓。
（1）或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
（2）故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”組卷：53引用：1難度：0.8
二、理解識記
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5．《三峽》是
所著的《水經注疏》中的一段。《水經注》是的著作。組卷：325引用：1難度：0.9 -
6．（1）《三峽》中突出三峽山勢的雄偉峻拔的句子是：
（2）以比喻手法來突出夏季水暴漲后江水湍急的句子是：
（3）表現江水清澈的句子是：
（4）總寫春冬季的景物特征的句子是：組卷：442引用：1難度：0.9
六、解答題（共1小題，滿分0分）
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17．閱讀下文，完成下列各題。
[甲]竹之始生，一寸之萌耳，而節葉具焉。自蜩蝮蛇蚹，以至于劍拔士導者，生而有之也。今畫者乃節節而為之，葉葉而累之，豈復有竹乎？故畫竹必先得成竹于胸中，執筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。與可之教予如此，予不能然也，而心識其所以然。
[乙]江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中之竹。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。總之，意在筆先者，定則也。
（1）解釋下列句中加點的詞。
①而節葉具焉具：②節節而為之為：
（2）[甲]文中包含了兩個成語，請寫出一個，并解釋它的意思。
成語是：這個成語的意思是：
（3）[乙]文中說“意在筆先”，[甲]文中也有文字說的是這個意思，請將這些文字找出來，寫在下邊。
這些文字是。（不超過11個字）
（4）[甲]文中作者明確指出了當時畫竹的毛病，這些毛病是什么？請用原文中的語句作答。
這些毛病是。（不超過12個字）
（5）選出對[甲][乙]兩文意思理解分析不正確的項（有幾項選幾項）
A．[甲]文的主旨在于揭示手不能畫出胸中之竹的原因，[乙]文的主旨在于闡明畫竹的“定則”。
B．[甲]文強調畫竹“必先得成竹于胸”方能“振筆直遂”，[乙]文主張畫竹應“意在筆先”。兩文作者見解一致，觀點相同。
C．[甲]文主張畫竹先要靜觀默察，爛熟于心，才能一氣呵成；[乙]文闡明了“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”三者的關系，兩文都道出了藝術的真諦。
D．“胸中之竹”源于“眼中之竹”，畫者“手中之竹”又并非完全是“胸中之竹”，這是說藝術創作與現實生活的關系，[甲][乙]兩文都蘊含了這樣的道理。組卷：103引用：2難度：0.7
三、試一試
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18．人們常把“松、竹、梅”稱為“歲寒三友”，請寫出它們所比喻的高貴品質。
組卷：66引用：3難度：0.8