2022-2023學(xué)年天津市河西區(qū)高一（上）期末語文試卷

一、（16分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        鐘揚(yáng)說過，“人不是因?yàn)閭ゴ蟛派茐?mèng)，而是因?yàn)樯茐?mèng)才偉大”。他做的很多事情都著眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到開花結(jié)果，也要把種子播撒在大地。中國(guó)古代形容社會(huì)勞動(dòng)是“春種，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏”，每一個(gè)階段      ，周而復(fù)始。當(dāng)前我們有大量空白需要填補(bǔ)，無數(shù)未知需要探索，萬千新路需要勘測(cè)，“春種”具有創(chuàng)新開拓的關(guān)鍵意義。（　　）。很多人更喜歡急功近利，愿意       的“短平快”，愿意出現(xiàn)在“秋收”時(shí)刻，卻懼怕做一個(gè)也許看不見收獲季節(jié)的“春種”人。
        今天我們太需要鐘揚(yáng)精神的滋養(yǎng)了！習(xí)近平同志曾在《擺脫貧困》一書中闡釋過“滴水穿石”的時(shí)代哲理：水滴在犧牲的瞬間，雖然未能看見自身的價(jià)值和成果，但其價(jià)值和成果體現(xiàn)在無數(shù)水滴前仆后繼的      之中，體現(xiàn)在終于穿石的成功之中。當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能成就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入民族復(fù)興、國(guó)家發(fā)展的偉大洪流，這樣的人最應(yīng)該得到社會(huì)的尊重，最應(yīng)該享受時(shí)代的榮光。鐘揚(yáng)走了，但精神還在，當(dāng)這種精神        ，我們的民族也將釋放出更澎湃的創(chuàng)造力。
  （1）依次填入文中橫線的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.承前啟后	飲鴆止渴	赴湯蹈火	蔚然成風(fēng)
  B.承前啟后	竭澤而漁	粉身碎骨	蔚然成風(fēng)
  C.承上啟下	飲鴆止渴	赴湯蹈火	風(fēng)靡一時(shí)
  D.承上啟下	竭澤而漁	粉身碎骨	風(fēng)靡一時(shí)

  （2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.但是，這更是一個(gè)十分艱難的選擇。
  B.因而，這又是一個(gè)十分艱難的選擇。
  C.因而，這更是一個(gè)十分艱難的選擇。
  D.但是，這又是一個(gè)十分艱難的選擇。
  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

   

  
  A.每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能成就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入民族復(fù)興、國(guó)家發(fā)展的偉大洪流
  B.當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能成就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大洪流
  C.當(dāng)每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能造就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大洪流
  D.每個(gè)人都成為這樣的“水滴”，我們何愁不能造就歷史的成功契機(jī)？不計(jì)當(dāng)下，把個(gè)人融入民族復(fù)興、國(guó)家發(fā)展的偉大洪流
  組卷：50引用：8難度：0.7

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• 2．下列古代文學(xué)作品選中，最適合收錄《聲聲慢》的一項(xiàng)是（　　）

  A．《樂府詩(shī)選》	B．《古詩(shī)菁華》
  C．《律詩(shī)選編》	D．《長(zhǎng)短句集粹》
  組卷：58引用：1難度：0.8

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• 3．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．古之學(xué)者必有師           學(xué)者：求學(xué)的人

  B．今之眾人                    眾人：許多人

  C．山川相繆，郁乎蒼蒼    繆：通“繚”，繚繞

  D．侶魚蝦而友麋鹿          侶：意動(dòng)用法，以……為伴侶
  組卷：23引用：2難度：0.9

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• 4．下列各組語句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（　　）

  A．而神明自得          亭東自足下皆云漫

  B．筋骨之強(qiáng)            凌萬頃之茫然

  C．吾未見其明也     其皆出于此乎

  D．則群聚而笑之     至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊
  組卷：34引用：3難度：0.5

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五、（6分）

• 12．回答下面有關(guān)《鄉(xiāng)土中國(guó)》的問題。
  （1）下列將《鄉(xiāng)土中國(guó)》中描述的現(xiàn)象與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.鄉(xiāng)下人不識(shí)字——面對(duì)面社群沒有文字的需要。
  B.各人自掃門前雪——中國(guó)鄉(xiāng)下佬公私界線分明。
  C.鄉(xiāng)土社會(huì)夫婦排斥私情——小家族所求的是穩(wěn)定。
  D.籍貫不因遷徙而改變——血緣是鄉(xiāng)土社會(huì)穩(wěn)定的力量。
  （2）《再論文字下鄉(xiāng)》篇中寫道：“習(xí)是指反復(fù)地做，靠時(shí)間中的磨練，使一個(gè)人慣于一種新的做法”，下列行為不屬于“習(xí)”的一項(xiàng)是

   

  
  A.每周例行的升旗儀式
  B.端午節(jié)吃粽子
  C.定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾
  D.新團(tuán)員學(xué)團(tuán)章
  （3）下列諺語與鄉(xiāng)土社會(huì)的人倫關(guān)系不相契合的一項(xiàng)是

   

  
  A.打仗親兄弟，上陣父子兵。
  B.在家靠父母，出門靠朋友。
  C.物以類聚，人以群分。
  D.一人得道，雞犬升天。
  組卷：55引用：3難度：0.5

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六、（40分）

• 13．《勸學(xué)》是兩千多年前荀子對(duì)學(xué)習(xí)問題的樸素認(rèn)識(shí)，《師說》是一千多年前韓愈對(duì)“恥學(xué)于師”的批評(píng)。隨著社會(huì)的發(fā)展變化，我們今天在學(xué)習(xí)中又遇到了新的難題。針對(duì)當(dāng)下學(xué)習(xí)中的某些問題，以“‘勸學(xué)’新說”為題，寫一篇不少于800字的文章。
  組卷：32引用：8難度：0.7

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