2022-2023學年江蘇省蘇州三中高三（下）開學語文試卷
發布：2024/12/1 12:0:2
一、現代文閱讀（35分）
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
材料-
近日，各地涌現出一批“網紅”縣長，他們在各類新媒體平臺直播售賣本地土特產，幫助農戶和企業解決銷售難題，受到眾多網民好評。當前，以移動互聯網、大數據、人工智能、區塊鏈等為代表的新技術應用極大地推動了社會生產力發展和生產關系重塑，深刻地改變著政府、市場和社會關系。
受疫情影響，目前一些地區農產品供應相對充足但消費持續低迷，供需不平衡現象突出。由于生產銷售銜接鏈條不暢，農副產品普遍面臨滯銷難題，影響了群眾生活必需品供應。邀請縣市負責人直播幫助農民賣貨，暢通農副產品銷售渠道，確保農產品運得走、供得上，不啻為一種政務服務創新之舉，打造“政府+電商+社交平臺”新模式，以消費扶貧助力脫貧攻堅。消費扶貧是近年來有效調動社會各界力量參與脫貧攻堅的一種扶貧形式，為貧困地區穩定脫貧和產業持續發展提供了長效機制。
相關統計數據顯示，我國網絡直播用戶規模已超4.3億人，網絡直播是人民群眾喜聞樂見的文化娛樂產品，也是一種新的生活方式?？h長直播帶貨不僅能夠直接促進本地產品銷售，還具有帶頭復工復產提振市場信心的意義，為經濟社會發展注入“強心劑”。
（摘編自《光明日報》）
材料二：
主持人：我和王堅博士認識有10年了，請王堅博士開一個場，就今天的數字化經濟時代談一下見解。
王堅：數字經濟，我理解不應該是數字經濟，應該是經濟數字。本體是最重要的，本質上數字經濟是經濟數字，如果一定要講的話，以數據為中心的云計算為今天以數據為關鍵要素的數字經濟搭了一個橋，開了一條更遠的路。
主持人：謝謝，大家都在說數字經濟到來了，個體能感受到的變化有哪些？尤其是新鮮的易感知的。
張建鋒：我們知道在消費領域肯定發生了非常多的變化，數字化不是影響了一個環節，而是影響了所有環節。數字技術對于制造業的影響就更不用說了，制造業、零售業從生產到出售完全是數字化，很多人感覺不到數字化，但確實在享受數字化帶來的好處。
主持人：這個階段便捷和效率是我們感受最深刻的，孫權（胡曉明在阿里巴巴的花名），你從金融角度分享的更多，試著從這個角度告訴我們正在發生的變化。
胡曉明：數字技術，讓支付寶的客戶端和所有金融機構產生了連接，由于數據的產生，我們可以快捷地給路邊攤貸款，原來他們不能獲得貸款，我在西安去吃一碗羊肉泡饃，這家店主在我們網商銀行貸了8萬塊錢，他知道我是支付寶的，堅決不收那碗羊肉泡饃的26塊錢。
主持人：的確，技術能打破技術壁壘、行政壁壘、地區壁壘，重建一個完整的信用體系。你最后付了26塊錢了嗎？
胡曉明：付了！
主持人：特別溫暖，支付寶是我們生意的支撐、信義的支撐。追加一個小問題：我們在歷次大會上都能感覺到阿里是技術的引領者，作為未來的展望者和暢想者，你對此怎么看？
王堅：我覺得阿里是中國支付的開創者，開創一個東西和大家都覺得這個東西應該做，是完全不一樣的事情，我想，技術同樣也有這樣的問題，無論阿里也好，中國也好，是到了不只把技術做好，還要去做開創的時候，不然這個世界不會進步了，阿里有這樣的歷史責任！
主持人：開創者的角色，應該向開創者致敬！最后一個問題，博士，我記得城市大腦概念是在這個舞臺上提出的，現在我們看到杭州在一步步進步，它推廣得到底怎么樣？
王堅：這也是一個難以回答好的問題。確實，這個東西觸到了我們真正要解決的問題。城市大腦的本質如果撇開所有的功能而言，就是要解決一個城市數據的流動性問題。今天如果城市數據不流動，就不會看到這個城市當下所有問題被解決的希望。到了什么狀態呢？杭州至少已經在真正意義上，從一個城市規模層面上做這件事情，也是第一次讓我看到希望，我們是在講城市的大腦，而不是在講一個城市某一個功能，我想在更多的場合，大家聽到人工智能技術，實際上都還是在講一個技術在某一個功能上怎么實現，它遠遠談不上從一個城市整體的角度來考慮它們之間的事情，杭州是非常積極的，在一個城市的水平上想這個事情。
（摘編自“獵云網”）
材料三：
雖然我國互聯網產業發展規模和水平在全球居于前列，但我國數字經濟發展的產業短板也非常突出，我國大數據產業發展處于全球第一梯隊，但在新型計算平臺、分布式計算架構及大數據處理、分析和呈現等方面與領先國家相比仍存在較大差距，開源技術和相關生態系統影響力較弱。
數字經濟是高知識密集型產業，人才儲備規模和水平對數字經濟產業發展至關重要.2000年以后，我國加強了高等教育中數字經濟相關學科建設，成為培養計算機、自動化、信息管理等專業大學生最多的國家。從產業發展實際情況看，我國數字經濟發展的人才優勢集中體現在數字技術應用場景開發和顛覆性技術研發兩個領域。阿里巴巴、騰訊、字節跳動等互聯網企業擁有最優秀的場景設計技術團隊及市場營銷和數據分析團隊，華為、阿里巴巴達摩院在人工智能、5G技術等頻覆性技術研發領域的人才儲備量在全球領先。從人才結構看，傳統IT、計算機領域人才較多，而數據分析、數據挖掘、人工智能等領域人才缺口較大，復合型人才緊缺問題尤為嚴重，特別是頂尖人才基本依靠輸入。
我國數字經濟場景優勢在很大程度上借助了人口和產業規模紅利，場景的原始創新較少。我國數字經濟應用場景領域不夠廣泛、應用程度不深?；ヂ摼W、金融和電信約占國內數字應用市場的70%，交通、醫療、妝育領域近年來數據應用有所發展，但比重仍然很低。
金融危機后，全球貿易保護主義抬頭，發達國家在刺激本國實體經濟發展的同時，采取更加保守的貿易和技術政策，這對全球數字經濟產業分工格局產生不利影響，而對我國這種影響更加巨大。
（摘編自《經濟縱橫》）
（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是
A．縣長直播“帶貨”，是順應形勢運用互聯網思維創造性推動工作的具體表現。
B．路邊攤貸款成功，是支付寶基于數字技術把金融機構與商戶進行連接的結果。
C．阿里是數字經濟的開創者，它的發展壯大跟我國的數字經濟的發展息息相關。
D．較之核心技術、復合人才，國際大環境是影響我國數字經濟發展的主要因素。
（2）根據材料，下列說法不正確的一項是
A．“互聯網+消費扶貧”的創新模式，構建了政府引導、社會參與、市場運作的有效機制，助力脫貧攻堅。
B．杭州在構建城市大腦上的探索，有可能改變我國數字經濟應用場景領域不廣、應用程度不深的現狀。
C．材料二中主持人充分了解采訪對象，精心設計采訪提綱。采訪伊始，開門見山地提出了數字經濟的話題。
D．我國在應用場景開發和顛覆性技術研發領域的人才儲備量全球領先，與高等教育加強了相關學科的建設密不可分。
（3）下列選項，不屬于訪談嘉賓討論內容范疇的一項是
A．假設你要成為一個網約車的司機，只需要在網上提供一份材料就可辦妥，體現出數字經濟帶來的便捷。
B．即使你不帶現金，也可以在中國的大多數地區通過手機實現消費支付，這是數字技術給我們的生活帶來的改變。
C．科技的改變，最關鍵的因素還是人。公司CEO不一定要掌握技術，但是他需要了解技術的趨勢和業務的變化。
D．濟南交警通過“市民出行一路通”，實時監控擁堵嚴重的道路，并結合歷史擁堵數據對亟需治理的道路進行篩選。
（4）材料二中主持人采用了趣問的采訪技巧，有什么作用？
（5）目前，我國的數字經濟有何特點？請結合材料簡要概括。組卷：25引用：7難度：0.7 -
2．閱讀下面文章，完成下面小題。
懷揣羊羔的老人
李娟 太陽完全沉下群山，天色卻仍然明亮、清晰。我們出去散步，沿著河岸走了兩公里后，四周景物才漸漸暗了下來。我們便開始往回走。
河谷對岸森林密布。河水清澈、寬闊，冰涼刺骨的水汽一陣陣撲面而來。在天邊懸了整整一天的白色月亮，已轉為金黃色，向群山深處沉去。
這時，有小羊羔撕心裂肺的咩叫聲遠遠傳了過來，凄慘又似乎極不情愿。我們循聲音爬上河岸邊高高的巖石，走進一片深深的草甸。這里有一片沼澤，我們小心地繞著走。
前面遠遠走來一個老人，近了，這才弄清聲音的出處原來在她懷里。那個老太太像抱小孩子一樣，把它豎起來，一手摟著它的小肚皮，另一只手托著它的小屁股。小羊慘叫連連，不舒服極了，一個勁兒地掙扎。于是老太太就換了姿勢，把羊扛到背后，像背包袱一樣斜著反背著人家，一只手繞在肩頭攥著兩只小前蹄，一只手反到背后攥著另外一對后蹄。這下她自己倒輕松了好多，可憐那羊羔更痛苦了，于是叫得也越發不滿。
我們都笑了，這個又高又壯的老太太我們都認識，她常去我們家小店買東西。是這附近唯一的維族。“怎么了？這是——”她樂呵呵地：“它找媽媽嘛，看——它哭呢！”
回過頭來，天色已很暗了，依稀可見老人家的粉紅色碎花長裙在深深草叢中晃動。而她綠色的頭巾已完全成為黑色。
一到冬天，我們店里賣得最快的東西是橡膠奶嘴。冬羔不像春羔易成活，很大程度上得靠人工喂養，人們買奶嘴是喂小羊羔吃奶。家家戶戶都得預備一些紙箱子給將要出生的羊羔墊窩。常有人打發孩子到我家商店要紙箱子。誰家冬羔產得多，推開他家的門，一眼就看到炕邊墻根一排紙箱，每只箱子探出一顆小腦袋。
小羊羔真是可愛的小東西。它有美麗的眼睛，長長的睫毛。若是小山羊，額頭上還會有一抹劉海兒。它的嘴巴粉紅而柔軟，身子軟軟的，暖暖的。我們這里有的年輕姑娘在冬天里串門子，會摟上自家的一只小羊羔（就像城里的女孩上街摟寵物狗似的），一身溫柔干凈的處子氣息，用孩子一樣喜悅新奇的小嗓門輕輕交談。小羊羔們就軟軟地、乖巧地各自趴在主人香噴噴的臂彎里，互相張望。
有的夜里，正圍著桌子吃飯呢，這時厚厚的棉布門簾一拱一拱的，像是有人要進來?！笆钦l？”卻又不答。掀開門簾一看，沒人，腳下卻有動靜——一只銀灰色小羊羔從我媽腳邊快快地、一扭一扭跑了進來，跑到火爐邊，晃晃身子，抖落身上的雪屑，熟門熟路走進廚房，把案板架下的白菜扒拉出來，細嚼慢咽。
你無法恨它，盡管白菜只剩最后一棵了。
只好幫它撕幾片葉子，一直等到主人找上門來。
有時候，在雪窩里撿到一只，顫顫巍巍地蜷著，就抱回家養一養，到時候自有人找上門來要回去。
我們家也養過一只羊。我想它小時候一定特別可愛，否則我媽也不會把它慣成這樣——它居然不吃草！只吃麥粒和玉米。你聽說過有不吃草的羊嗎？
我媽說：“幸好不是個人，否則更難對付。”
它被圈在小店后面的窗臺下。平時靜悄悄的，一聽到店里有動靜，就撕心裂肺地慘叫，還把兩條前腿搭在窗臺上，嘴巴貼在玻璃上做出哀怨的神情。弄得來買東西的顧客都以為我們怎么虐待它了呢，紛紛指責：“你們就給它一點吃的嘛！”
顧客一走，它立刻安靜了，從窗臺上跳下去。乖乖地臥在自己的小棚里。我媽打開窗戶，指著它的鼻子說：“你！你！……”然后在其無辜的注視下，無奈地往它堆滿了青草的小食盆里再添兩把苞谷豆兒?！暗戎?，總有一天我非吃了你不可！”
在夏牧場，我們漫山遍野地走，常常與轉場的駝隊共行一程。這些浩浩蕩蕩的隊伍，載著大大小小的家當，前前后后跟隨著羊群，一路上塵土蕩天。
那些人，他們這樣流動的生活似乎比居于百年老宅更為安定。他們平靜坦然地行進在路上，懷揣初生的羊羔。母羊沖著自己的孩子著急地咩叫不停，它是整支隊伍里最不安、最生氣的成員。盡管如此，這樣的場景仍是一幅完整的家的畫面。
初生的小羊羔和初生的嬰兒常常被一同放進彩漆搖籃里，掛在駱駝一側。當駱駝走過身邊，隨手掀起搖籃上搭著的小毛毯，就有兩顆小腦袋一起探出來。
還有一個懷抱羊羔的老人，她看起來快要死了，但懷中的羊羔卻又小又弱，猶是初生。
她衣衫破損，神情安靜。腳下一攤血淋淋的痕跡。
她站在河邊。河水轟鳴，冰雪初融。春天就要到了。
我一直在想，游牧地區的一只小羊羔一定會比其他地方的羊羔更幸運吧？有著更為豐富、喜悅的生命內容。至少我所知道的羊，于牧人而言，不僅作為食物而存在，更是為了“不孤獨”而存在。還有那些善良的，那些有希望的，那些溫和的，那些正忍耐的……我所能感覺到的這一切與羊羔有關的美德，以我無法說出的方式匯聚成海，浸漬山野，無處不在。我不相信這樣的生活也能被改變，我不敢想象這樣的生活方式有一天會消失。
（選自李娟散文集《阿勒泰的角落》，有刪改）（1）下列對文章思想內容的理解與分析，不正確的一項是
A.文中畫橫線處看似矛盾，實則表現了牧區人民堅守勞作傳統，逐水逐草而居，與大自然和諧共生的勇敢和智慧。
B.文中描繪的兩位老人以及“我”的母親，都表現出對小羊的呵護和喜愛，都不僅僅是把小羊當做牲畜來看待。
C.我媽指著它的鼻子說：“你！你！……”是指責小羊太貪吃，可又舍不得餓著它，只好往它的小食盆里添苞谷豆兒。
D.文章結尾處，表現作者對牧區地域情感的認同與眷戀，十分喜歡這種生活方式，并且不希望這種生活方式被改變。
（2）下列對文章藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是
A.作者講述第一位老人的故事時，運用了先抑后揚的寫法，制造懸念，引起讀者好奇。
B.寫我們家養過一只羊時，運用語言描寫和細節描寫，旨在表現小羊聰明狡猾又可愛。
C.文章構思十分巧妙，兩位懷揣小羊羔的老人形象，一起一止，貫穿全文，深化主題。
D.作者對第二位老人懷抱小羊形象的描寫，看似冷靜，實則對比強烈，充滿藝術張力。
（3）文章開頭部分的環境描寫有什么作用？請結合文本簡要分析。
（4）作者說“游牧地區的一只小羊羔一定會比其他地方的羊羔更幸運”，你如何理解？結合文本簡要分析。組卷：45引用：9難度：0.4
三、語言文字運用（20分）
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7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
近年來，高科技日益改變我們的生活，新技術新概念層出不窮，我們也更呼喚公眾科學素養的提升。但信息爆炸式增長，①______，反而會大大增加人們在信息海洋中披沙揀金、澄清謬誤的成本。與此同時，②______。比如，一些不法分子炒作科技熱詞“區塊鏈”，以“虛擬幣”之名行“傳銷幣”之實；非法培訓機構的“量子波動速讀”騙局，忽悠了很多家長……在信息時代，知識的“保質期”越來越短，“折舊率”越來越高，但越是如此，（ ），涵養一份“透過現象看本質”的科學精神?？次恼聞e被“標題黨”牽著走，遇到新信息不妨多方求證，避免踏進陷阱。③______，偽科學的“病毒”自然式微。久而久之，便會有更多人涵養起科學理性的思維定力。
（1）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是
A．秉持一種冷靜甄別的理性意識在對新事物、新概念時變得更重要
B．一種冷靜甄別的理性意識在對新事物、新概念時就更需要秉持
C．一種對新事物、新概念秉持的冷靜甄別的理性意識就越需要
D．就越需要對新事物、新概念秉持一種冷靜甄別的理性意識
（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。組卷：6引用：5難度：0.6
四、寫作（60分）
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8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“破圈”是近幾年網絡流行的一個熱詞。“圈”是什么？通常認為，圈就是認知的集合，就是生活的軌跡與范疇。有人說，了解一個人，看他交往什么樣的人、在什么“圈”里以及在所處的圈里的影響力即可。
現在請你以一名大學新生的身份，給你高中時的好友寫一封信，談談你對這個問題的思考及看法。
要求：選誰角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：8引用：3難度：0.6