2022-2023學年廣西欽州市市直初中八年級(上)期末道德與法治試卷
發布:2024/11/6 14:0:2
一、選擇題共50分)
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1.“按時完成作業,獎2元”“主動幫助爸媽洗碗一次,獎1元”“打掃房間衛生,獎2元”《女兒勞動獎勵細則》引起網友熱議。對此看法正確的是( )
A.只能通過獎勵培養子女的責任感 B.不同的角色應該承擔不同的責任 C.承擔責任不應該計較代價與回報 D.承擔責任就應獲得物質上的回報 組卷:29引用:6難度:0.8 -
2.恩施晚報記者從恩施市公安局交警大隊獲悉,智能斑馬線信號燈系統可通過紅外線檢測自動檢索行人數量,達到設置上限,人行綠燈亮,機動車禁止通行。若行人未按照信號燈通行,智能設備會進行人臉抓拍識別,按照相關規定處以20元罰款;機動車未按信號燈通行,將被處以200元罰款記6分;機動車在信號燈允許通行但未禮讓行人則罰款100元記3分。下列說法不正確的是( )
A.我們要自覺遵守規則、維護規則 B.以上的處罰規定屬于民事責任 C.社會規則保障社會秩序的實現 D.以上規定如違法則屬于行政違法 組卷:36引用:9難度:0.7 -
3.近年來,網絡店鋪如雨后春筍般快速增長。與傳統購物方式相比,省時、便捷的網絡購物正日益受到消費者的青睞。同時,全國“兩會”期間,全國各地網民通過微信、微博等方式,在人民網等各大網站對自己較為關心的問題表達心聲和意愿,積極獻計獻策,隨時隨地“參政議政”。這表明( )
A.網絡推動社會進步 B.網絡經濟替代了傳統經濟 C.網絡實現了公民的所有權利 D.網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺 組卷:36引用:12難度:0.7 -
4.一位企業家說:“責任是什么,我不清楚,但我知道怎樣去做,我不能賣不合格的產品給顧客,要提供優質服務,讓顧客滿意,還要對子女關心,對父母盡孝。”由此可以看出( )
①在社會舞臺上,每個人都在扮演著不同的角色
②每一種角色都意味著一種責任
③學生的角色只有一種,而長輩們則扮演著多種角色
④要認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任A.①②③ B.②③③ C.①③④ D.①②④ 組卷:38引用:10難度:0.7 -
5.如圖中的這張外賣訂單(截圖)讓人暖心。人們暖心的是,這位點餐者( )
A.立足本職愛崗敬業 B.換位思考,理解他人 C.熱心公益,扶危濟困 D.敞開心扉,主動表達 組卷:72引用:6難度:0.7 -
6.徐州女子王芳騎行時,發現一名騎電動車的女子因急剎車而摔得滿臉是血,就下車查看情況并扶起這名受傷的女子,沒想到卻被受傷女子說是王芳撞倒她致使她受傷,幸虧警方調取監控還王芳一個清白。由此可見( )
①關愛他人需要在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動
②在沒有證人的條件下,是不能關愛他人的
③關愛他人要增強安全防范意識和自我保護意識
④關愛他人講究策略A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 組卷:52引用:10難度:0.9 -
7.退休教師張老師在社區的幫助下,為下班晚不能及時接孩子的家長提供免費照看的服務。服務社會實現自身價值,下列對張老師的做法,說法不正確的是( )
A.他提高了自己的精神境界 B.他獲得了別人的尊敬 C.他營造了和諧的人際關系 D.他為了得到巨大的物質利益 組卷:19引用:2難度:0.8 -
8.施一公,著名結構生物學家,36歲被聘為普林斯頓大學分子生物系歷史上最年輕的正教授,40歲成為該校終身講席教授。2008年,施一公放棄普林斯頓終身教授職位回國,成為清華大學生命科學院院長和“千人計劃”首批成員,并且他也是“千人計劃”的最初推動者。這表明( )
①個人利益和國家利益不會產生沖突
②應把個人前途和國家的命運有機結合起來
③個人利益的實現應以國家利益為重
④報效祖國是每個公民應盡的責任和義務A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:45引用:4難度:0.8 -
9.杜某因飼養寵物干擾他人正常生活,違反治安管理處罰法,被處以300元罰款。他的行為屬于( )
A.行政違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違法行為 D.嚴重違法行為 組卷:123引用:36難度:0.7 -
10.為促進網絡音視頻信息服務健康有序發展,保護公民、法人和其他組織的合法權益,2019年11月,國家互聯網信息辦公室等三部門聯合制定了《網絡音視頻信息服務管理規定》。這告訴我們( )
A.只有國家才能制定規則 B.有了規則就能保證網絡音視頻符合大眾的需要 C.一些原有的規則失去了存在的合理性,需要廢除 D.隨著社會發展,一些原來沒有的規則,需要制定 組卷:10引用:7難度:0.7
二、非選擇題共50分
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29.八年級(1)班同學為了響應學校“共筑誠信校園”的號召,決定舉行一場辯論會,請你參與。
正方觀點:誠信是做人的根本,我們要講誠信。
反方觀點:誠信在現實生活中根本做不到。
(1)請結合實際,闡述不誠信的后果。
(2)請你從誠信無價的角度來證明正方的觀點。
(3)通過辯論,同學們對“誠信的智慧”有了更深的認識,你如何理解“誠信的智慧”?
(4)為了建設“誠信校園”,請你從三個主體角度寫出建議。組卷:23引用:1難度:0.1 -
30.某校圍繞“責任”這一-主題,組織學生開展主題探究活動。通過對全校學生的問卷調查形成了以下一組數據:
調查內容 他人有難會提供力所能及的幫助 主動制止、舉報亂扔垃圾、看不健康書籍和影碟等不良行為 積極參加班級衛生打掃、文明班級評比等活動 聽課不認真、抄襲作業、不遵守校規校紀 調查結果 90% 80% 92% 7%
(2)在活動過程中,有個別同學不想參加此次活動。他們認為:這樣的活動與我無關,我只要對自己負責就行了。請你談談對此觀點的看法。
(3)請簡單說明參加主題探究活動的作用。組卷:3引用:2難度:0.4