蘇科版七年級上冊《第2單元 我們生活的生物圈》2018年單元測試卷(江蘇省徐州市沛縣龍固中學)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.對于小麥的生活來說,環境中的生物因素是( )
A.陽光 B.空氣 C.水分 D.雜草 組卷:14引用:15難度:0.7 -
2.下列敘述中,反映了生物對環境影響的是( )
A.菟絲子與大豆 B.仙人掌的葉刺和肉質莖 C.植物的蒸騰作用可以增加大氣濕度 D.極地狐和大耳狐的耳朵大小不同 組卷:17引用:2難度:0.5 -
3.靠昆蟲傳播花粉的花,一般都具有鮮艷的顏色和芳香的氣味,這是( )
A.環境影響生物 B.生物影響環境 C.環境適應生物 D.生物適應環境 組卷:12引用:3難度:0.5 -
4.探究不同植被對空氣濕度的影響,空氣濕度由大到小依次是( )
A.裸地>草地>樹林 B.樹林>草地>裸地 C.草地>樹林>裸地 組卷:11引用:1難度:0.7 -
5.大型真菌,有毒者大多色澤鮮艷,有毒的色澤是一種( )
A.保護色 B.警戒色 C.擬態 D.適應的相對性 組卷:7引用:1難度:0.4 -
6.下列哪種現象不是生物適應環境的例子( )
A.缺少肥料植物矮小 B.秋末時樹葉紛紛飄落 C.蝗蟲具有保護色 D.兔子遇到攻擊時快速逃跑 組卷:2引用:2難度:0.7 -
7.下列哪種現象屬于種內斗爭?( )
A.菟絲子和豆科植物 B.蜂王能分泌聚集激素,使失散蜂群返巢 C.蝌蚪從腸道排出毒物,使同類蝌蚪死亡 D.青霉分泌青霉素能抑制其他細菌生長 組卷:6引用:1難度:0.6
二、非選擇題
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21.在一片土地肥沃的樹林里,樹木、蘑菇、毛毛蟲、小鳥等共同生活著。
(1)填出這個生態系統的各組成成分。
(2)毛毛蟲能夠損壞大樹,說明在生態系統中生態系統 生物部分 非生物部分 分解者 蘑菇 組卷:1引用:1難度:0.4 -
22.為探究某些生態因素在生態系統中的作用,有人設計了如下實驗:
①四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥②向B、C、D中放入等量的水藻;
②向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;
③把A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環境中。
(1)裝置ABC所模擬的生態系統中,相同的非生物因素是至少3個
(2)裝置ABC所模擬的生態系統中,最符合生態組成的是裝置
(3)D裝置中的小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是
(4)若將以上四個裝置全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應是組卷:18引用:1難度:0.4