2022-2023學年山東省棗莊市滕州市八年級(上)期中物理試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題只有一個選項正確,每小題2分,共32分;答案填涂在答題卡中相應位置)
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1.某中學生測量書桌的長度,他以“拃”為單位,測得書桌的長度為5拃,則他的書桌的長度最接近( )
A.0.1米 B.1米 C.2米 D.4米 組卷:14引用:3難度:0.8 -
2.下列關于誤差和錯誤的說法中,正確的是( )
A.選用精度很高的儀器可以消除誤差 B.測量中的誤差和錯誤都是不可避免的 C.測量時,為了減小誤差,可以選用精度高的測量工具 D.測量中的誤差是由于未遵測量儀器的使用規則或粗心等原因造成的 組卷:108引用:4難度:0.7 -
3.小明乘坐汽車停在路口等紅燈,他看著右側并排停著的汽車,突然覺得自己乘坐的汽車向后退,對這個現象說法正確的是( )
①以地面為參照物小明乘坐的汽車一定是運動的
②一定是小明乘坐的汽車在“倒車”
③以右側汽車為參照物,小明的汽車向后運動
④以小明乘坐的汽車為參照物,右側的汽車向前運動A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 組卷:603引用:5難度:0.4 -
4.某物體做勻速直線運動,關于速度、路程和時間的關系,下列說法中正確的是( )
A.由公式v= 可知,速度與路程成正比,與時間成反比stB.由公式v= 可知,物體運動的速度v越大,所用的時間t越小stC.由公式s=vt可知,路程由速度與時間的乘積決定,在相等的時間內路程不一定相同 D.該物體通過任何相等的路程所用的時間都相同 組卷:263引用:3難度:0.7 -
5.下列物體的運動可以近似看成是做勻速直線運動的是( )
A.太空中在預定軌道運行的人造衛星 B.投籃時的籃球運動 C.正在進行百米比賽的蘇炳添 D.正在乘自動扶梯上樓的曉麗 組卷:76引用:3難度:0.8 -
6.下列的實驗和實例,不能說明聲音產生的原因的是( )
A.將發聲的音叉放入水中會看到水花四濺 B.說話時將手放在喉嚨處會感到手發麻 C.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動 D.放在真空罩里的手機當來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲 組卷:101引用:4難度:0.8 -
7.下表記錄了敲擊大鐘時,鐘聲在空氣中傳播的速度和氣溫的數據,根據表中數據推斷正確( )
氣溫/℃ -20 -10 0 10 15 25 聲音速度/m?s-1 318 324 330 336 340 346 A.聲音在空氣中的傳播速度是340m/s B.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s C.氣溫越低,大鐘自身振動得越慢 D.氣溫越高,鐘聲在空氣中傳播的速度越小 組卷:58引用:1難度:0.9 -
8.“女高音”“男低音”中的“高”“低”二字描述的是聲音的( )
A.波形 B.速度 C.音調 D.以上都不是 組卷:562引用:5難度:0.9 -
9.下列事例中,主要利用聲波傳遞“能量”的是( )
A.醫生用超聲波碎石 B.用聲吶探測海深 C.用B超檢查身體 D.利用回聲定位 組卷:134引用:7難度:0.9 -
10.我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在。有下列6種聲音:
①工廠車間里機器的轟鳴聲;②劇場里的演奏聲;③清晨公園里小鳥的鳴叫聲;④裝修房子的電鉆聲;⑤街上汽車的鳴笛聲;⑥山間小溪的流水聲。
其中屬于噪聲的是( )A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥ 組卷:76引用:1難度:0.7
三、作圖與實驗探究題(每空1分,共計30分)
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29.液體蒸發的快慢跟哪些因素有關呢?小新同學猜想:水蒸發快慢可能與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關,于是他在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如圖1所示的實驗探究。
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的 有關,這種常見的實驗研究方法叫做 法;
(2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關;
(3)同學們猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關,請設計實驗進行驗證:取相同的兩個容器,其形狀如圖2中的 (選填“甲”或“乙”)所示,分別倒入不一樣多的水,觀察比較 (選填“哪個容器中水先干”或“相同時間內哪個容器內水減少得多”),理由是 。
(4)小新發現下雨天衣服干得比較慢,于是提出一個新的猜想:水蒸發的快慢可能跟 有關。組卷:39引用:1難度:0.6
四、計算題(12分)
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30.小紅一家國慶節期間從甲地出發乘一列火車去戊地旅游。已知甲地到戊地鐵路全程300km,他們乘坐的火車的時刻表如表所示。
車站 到達時間 發車時間 甲 始發站 06:30 乙 07:36 07:38 丙 08:13 08:16 丁 08:45 08:48 戊 09:00 終點站
(2)若他們乘坐的火車全長為200m,且以30m/s的速度運行,則該火車完全通過長度為1000m的隧道所需的時間為多少?組卷:81引用:6難度:0.5