新人教版九年級上冊《2.1 空氣》2019年同步練習卷（山東省煙臺市龍口市石良中學）

一、選擇題

• 1．空氣中氮氣的體積分數約為（　　）

  A．21%

  B．0.94%

  C．0.03%

  D．78%
  組卷：544引用：33難度：0.9

  解析

• 2．空氣中氧氣和氮氣的體積比約為（　　）

  A．1：5

  B．5：1

  C．1：4

  D．4：1
  組卷：143引用：44難度：0.9

  解析

• 3．如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（　　）

  A．實驗時紅磷一定要過量

  B．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的 1 5

  C．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

  D．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
  組卷：70引用：4難度：0.9

  解析

• 4．下列氧氣用途中，利用氧氣支持燃燒并放出熱量性質的是（　　）
  ①氣焊  ②動植物的呼吸 ③醫療  ④潛水  ⑤宇航。

  A．①⑤

  B．①②③

  C．①③④⑤

  D．①②③④⑤
  組卷：203引用：22難度：0.9

  解析

• 5．薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有（　　）

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．水蒸氣

  D．二氧化碳
  組卷：1201引用：33難度：0.9

  解析

• 6．醫生常用“冷凍法”治療咽喉炎．其冷凍劑常用下列物質中（　　）

  A．液氮

  B．液氧

  C．液態空氣

  D．干冰
  組卷：7引用：4難度：0.7

  解析

• 7．全國各地多處出現霧霾天氣，給人們生活帶來了不少的影響，市政府采取措施，強制各用煤單位使用低硫優質煤，主要是為了防止下列哪種氣體對空氣的污染？（　　）

  A．二氧化碳

  B．一氧化碳

  C．二氧化硫

  D．二氧化氮
  組卷：24引用：4難度：0.9

  解析

三、解答題

• 22．有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續燃燒。因此通過圖的A裝置測定空氣中氧氣的含量，測得結果與理論值相比誤差較大。
  [實驗改進]
  Ⅰ、根據鐵在空氣中生銹的原理（鐵與空氣中的氧氣和水發生化學反應）設計圖B實驗裝置，再次測定空氣中氧氣的含量（鐵粉生銹消耗的水的體積忽略不計）。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
  Ⅱ、測得實驗數據如表所示：
  

  測量項目	實驗前	實驗后
  	燒杯中水的體積	燒杯中剩余水的體積	集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積
  體積/mL	80.0	54.5	126.0

  [交流表達]
  （1）根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是

   

  （計算結果精確到0.1%）。
  （2）從實驗原理的角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是

   

  （答一點即可）。
  組卷：18引用：1難度：0.6

  解析

• 23．某化學小組對“SO₂能否與H₂O反應生成酸”的課題開展探究．
  查閱資料
  （1）SO₂有毒，常溫下是一種無色氣體，易溶于水．
  （2）酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色．
  實驗過程
  （1）常溫下，實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應制取SO₂．下列氣體的制備裝置能用于制備SO₂的是

   

  （填序號）．
  A．加熱高錳酸鉀制氧氣
  B．稀鹽酸與大理石反應制二氧化碳
  C．過氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣
  （2）圖A中，實驗時，A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此得出的結論是

   

  ．
  （3）圖B中，在通入SO₂之前，將滴管內的水滴到試紙上，試紙顏色沒有發生變化，由此得出的結論是

   

  ，當有SO₂通過時，濕潤的藍色石蕊試紙變紅，由此得出的結論是

   

  ．
  （4）該實驗中尾氣處理的方法是：將其通入

   

  溶液中．
  組卷：120引用：8難度：0.5

  解析