2019-2020學年江蘇省南京市溧水區孔鎮中學九年級（上）周練化學試卷（一）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：以下各題，只有一個符合要求的答案．（每題2分）
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1．小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是（ ）
組卷：2479引用：68難度：0.9 -
2．下列變化中一定發生了化學變化的是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.5 -
3．下列化學儀器對應的名稱書寫正確的是（ ）
組卷：489引用：50難度：0.9 -
4．能用酒精燈直接加熱的儀器是（ ）
組卷：2006引用：43難度：0.7 -
5．某學生量取30mL液體時仰視讀數，則該同學實際量取的液體體積為（ ）
組卷：38引用：5難度：0.7 -
6．以下是一常用的危險品標志，裝運酒精的包裝箱應貼的標志（ ）
組卷：169引用：86難度：0.9 -
7．化學反應有多種分類。化合反應、分解反應、氧化反應的關系可用如圖表示，其中b處表示既屬于化合反應，又屬于氧化反應。
現有反應：硫+氧氣二氧化硫。點燃
則此反應應該填充到（ ）組卷：55引用：9難度：0.7 -
8．下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：165引用：88難度：0.9
三、實驗探究題（28分）
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23．空氣中氧氣含量測定再認識。
【你知道嗎】通過實驗（圖1）測定了空氣組成的科學家是。
A．門捷列夫B．達爾文C．拉瓦錫D．牛頓
【實驗回顧】實驗室常用圖2所示的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的文字表達式。為保證測定結果實驗中所取紅磷必須。
同學們發現利用圖2裝置進行實驗時，在集氣瓶外點燃紅磷，一方面會造成空氣污染，另一方面伸進集氣瓶速度慢了會影響測定結果。他們查閱資料發現白磷40℃即可燃燒，燃燒產物與紅磷相同，于是改進裝置（圖3）重新探究。
【實驗探究】先在容積為200.0mL的集氣瓶里裝進50.0mL的水，再在量筒內裝入100.0mL的水，然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
（1）集氣瓶里預先裝進的水，在實驗過程中除了能夠加快集氣瓶冷卻，還起到的作用：。（寫出一種即可）
（2）如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內剩余水的體積，則會導致測定結果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（3）如果實驗結束時量筒內剩余水的體積是73.0mL，則測得的空氣中氧氣體積分數為。（用百分數表示）
【拓展延伸】圖4所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖5、圖6是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）。
（1）寫出木炭燃燒的文字表達式。該實驗中能否利用木炭燃燒測定空氣中氧氣含量，并說明理由：。
（2）圖5中反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是。
【交流反思】小明提出能否用鐵絲代替上述實驗中的紅磷測定空氣中氧氣含量，同學們一致反對，理由是鐵絲在空氣中不能燃燒。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式。組卷：67引用：3難度：0.6 -
24．今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”。現摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
………………
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：；試管口放一小團棉花的目的是。
（2）欲調整試管高度，應調節圖中A、B、C哪個旋鈕：；
（3）步驟②的操作與觀察到的現象是：；
若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是；（填序號，可能不止一個）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起。
（6）該同學收集氧氣采用的方法叫，能采用此方法收集氧氣的原因是。組卷：20引用：1難度：0.6