2022年河南省焦作市小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/4 8:0:5
一、漢字與書寫。（12分）
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1．寫同音字。
zhàn： 放士車 領(lǐng)guàn： 習(xí) 溉陶 軍bì： 開玉完 貨 組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．看拼音，寫詞語(yǔ)。
fèi téng qīng fù xī shuài āi sī sī kōng jiàn guàn 組卷：1引用：1難度：0.5
二、選擇題。（12分）
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3．下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：132引用：4難度：0.7
六、閱讀理解。（17分）
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12．忽略??夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射在陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好看。
??孩子跪坐在椅子里，癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上沐浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的，沒想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好啊！”接著孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。
??孩子的母親見了，走過(guò)來(lái)：“看什么呢？”
??孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說(shuō)：“媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃。”
??母親皺了皺眉頭，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大眼睛：“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧它們的。”
??母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定與信心。
??一天下午，孩子從學(xué)前班回來(lái)后，照例跑向陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。
??之后，孩子哽咽著問(wèn)母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒了？”
??“被我拔了，這有什么哭的，那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西別管了，你也是，就知道哭。乖，別哭了。”母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
??此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，并且想過(guò)把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這也是一個(gè)生命呀，孩子想。
??幾天后，孩子畫了一張畫，畫中是一個(gè)大大的花盆，花盆里有一顆小小的瓜苗，嫩嫩的。綠綠的，旁邊寫了一句話：我雖小，但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)滿分，媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買冰淇淋。”
??夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好看。
??孩子呆呆地望著花，覺得心里空空的。
（1）解釋下列詞語(yǔ)。
①毫不吝嗇：
②耀武揚(yáng)威：
（2）聯(lián)系上下文，完成練習(xí)。
①對(duì)孩子的心理，作者進(jìn)行了多次描寫，請(qǐng)?zhí)顚懞⒆拥男睦碜兓^(guò)程。
憧憬→→補(bǔ)償→
②看到花盆里長(zhǎng)出幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗，孩子認(rèn)為，母親則認(rèn)為。
③老師給孩子的畫滿分是因?yàn)?。母親對(duì)孩子得滿分的看法是。
（3）作者在文中多次描寫紫羅蘭，有什么作用？
（4）文章第①自然段和最后一自然段都描寫了同一景物，這樣描寫有什么作用？
（5）這篇文章的題目“忽略”有著豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)寫出你的理解。
（6）你認(rèn)為文中的母親做得對(duì)嗎？如果你就是文中的孩子，你想對(duì)母親說(shuō)些什么？組卷：4引用：1難度：0.3
七、真情流露臺(tái)。（30分）
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13．真情流露臺(tái)。
??題目：忘不了，_____
??馬上就要小學(xué)畢業(yè)了！六年的時(shí)間不長(zhǎng)，但總有些印象是清晰的；與眾不同的老師，形影不離的“損友”，忠于職守的保安叔叔，愛恨交織的父母……六年的時(shí)間不短，但我們總會(huì)不經(jīng)意地把記憶定格；入學(xué)第一天的全新感受，運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的激烈角逐，“六一”活動(dòng)的精彩紛呈，靈動(dòng)課堂的自我挑戰(zhàn)，還有2020年寒假的非同尋常……
??要求：（1）請(qǐng)根據(jù)提示，選擇最令你難忘的話題，將題目補(bǔ)充完整；（2）把印象深刻的內(nèi)容重點(diǎn)寫，感情真實(shí)，表達(dá)對(duì)小學(xué)生活的留戀；（3）體裁不限，散文、詩(shī)歌、書信、演講稿……均可；（4）運(yùn)用修改符號(hào)自主修改習(xí)作。組卷：4引用：1難度：0.5