2019-2020學年江西省吉安市吉水外國語學校九年級（上）第二次競賽生物試卷

一.選擇題（共11分）答案寫在第二頁

• 1．如圖中的曲線表示淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯誤的是（　　）
  

  A．曲線Ⅰ代表淀粉的消化程度

  B．a、c分別代表的器官是口腔和胃

  C．蛋白質化學性消化的起始部位是b

  D．脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸
  組卷：870引用：32難度：0.7

  解析

• 2．小腸的下列結構特點中，不是與其吸收功能相適應的一項是（　　）

  A．有環形皺襞	B．有小腸絨毛
  C．小腸很長	D．小腸壁內有小腸腺
  組卷：5引用：8難度：0.6

  解析

• 3．食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是（　　）

  A．將食物徹底消化	B．進一步釋放食物營養
  C．有助于對食物的吸收	D．減輕胃腸的負擔
  組卷：335引用：78難度：0.9

  解析

• 4．淀粉、蛋白質、脂肪被分解的終產物依次是（　　）

  A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

  B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

  C．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸

  D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
  組卷：245引用：34難度：0.9

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• 5．在探究“食物在口腔內的消化”時，先向試管中加入適量的饅頭碎屑，然后按照表的設計進行實驗。下列分析正確的是（　　）
  

  試管	清水或唾液	溫度
  ①	2mL清水	37℃
  ②	2mL唾液	37℃
  ③	2mL清水	0℃
  ④	2mL唾液	0℃

  A．試管①和試管④可作為對照

  B．滴加碘液后不變藍的是試管②

  C．試管②和試管③可以證明溫度影響饅頭的消化

  D．實驗證明，部分淀粉在口腔內被分解為葡萄糖
  組卷：297引用：26難度：0.5

  解析

• 6．試管內有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（　　）

  A．胰液、腸液、膽汁	B．胃液、膽汁
  C．唾液、胃液、腸液	D．脂肪、胃液
  組卷：29引用：17難度：0.9

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一.選擇題（共11分）答案寫在第二頁

• 18．圖一、圖二是呼吸運動模擬圖和氣體含量變化曲線圖，其中描述正確的是（　　）
  

  A．圖一中，①模擬的結構對吸入人體的空氣有清潔、溫暖、濕潤的作用

  B．②是進行氣體交換的唯一場所

  C．圖一甲中，③處于擴張狀態，引起呼氣

  D．若圖二中曲線代表二氧化碳的變化情況，則A表示組織細胞處的毛細血管
  組卷：468引用：18難度：0.4

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二、填空題（共6分）

• 19．米粉的主要成分是淀粉，某中學生物興趣小組在探究“米粉在口腔中的變化”時，按照下表所示的方案進行實驗，回答下列問題。
  

  試管編號	1	2	3	4
  米粉糊	適量	適量	適量	適量
  唾液有無	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液
  是否攪拌	攪拌	攪拌	攪拌	攪拌
  溫度	37℃		0℃	100℃
  保溫時間	10分鐘
  加入碘液	2滴

  （1）為了探究“唾液對米粉的消化作用”，選用

   

  進行對照實驗。
  （2）選用1號、3號和4號試管進行實驗，所探究的問題是

   

  對米粉在口腔中變化的影響。
  （3）保溫10分鐘后，向4支試管內滴加碘液預計不變藍的是

   

  號試管，原因是

   

  。
  （4）米粉消化和吸收的主要場所是小腸，下列相關敘述正確的是

   

  。
  A．小腸內表面有許多皺襞，不利于食物的消化
  B．小腸是消化道中最長的一段，利于小腸消化和吸收營養物質
  C．小腸內含有多種消化酶，利于小腸吸收營養物質
  D．小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，利于小腸消化營養物質
  組卷：218引用：7難度：0.3

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