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          2022-2023學年江蘇省連云港市東海縣高二(上)期中生物試卷

          發布:2024/9/19 4:0:8

          一、單項選擇題:

          • 1.正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是(  )

            組卷:87引用:14難度:0.6
          • 2.下列關于人體內環境的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.8
          • 3.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。下列關于內環境穩態的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:12引用:3難度:0.8
          • 4.如圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向。相關敘述正確的是(  )

            組卷:6引用:2難度:0.5
          • 5.神經系統的結構和功能與組成它的細胞特點密切相關。下列有關敘述錯誤的是(  )

            組卷:47引用:3難度:0.7
          • 6.如圖所示靈敏電流計的電極均連接在神經纖維膜的外表面,相應神經元的結構和功能均正常,在a處給予適宜電刺激。相關敘述正確的是(  )

            組卷:3引用:2難度:0.5
          • 7.下列關于神經調節和體液調節關系的敘述,正確的是(  )

            組卷:9引用:2難度:0.7
          • 8.學習了“研究激素的方法”的相關科學史,下列敘述正確的是(  )
            ①結扎胰管會引起胰腺萎縮,但胰島保持完好
            ②研究者在顯微鏡下觀察胰腺組織時,發現了胰島
            ③制備胰腺提取物注射給患有糖尿病的狗降血糖效果顯著
            ④抑制胰蛋白酶的活性可直接提取正常胰腺中的胰島素
            ⑤從結扎胰管的狗身上取出萎縮的只剩胰島的胰腺做成提取液,注入摘除胰腺的狗身上,數天治療后其血糖恢復正常

            組卷:1引用:3難度:0.7

          三、非選擇題:

          • 23.如圖1表示機體首次和再次接觸新冠病毒時,免疫系統協調配合發揮免疫效應的過程,①~⑦代表免疫細胞。回答下列問題:

            (1)圖1中APC稱為
             
            細胞。②所分泌的
             
            能促進相關淋巴細胞的分裂分化。圖中能進行分裂分化的細胞有記憶T細胞和
             
            (填序號)。
            (2)圖中體液免疫和細胞免疫之間的聯系體現在
             

            (3)當新冠病毒侵入人體內環境時,B細胞的激活需要經過
             
             
            兩個過程的作用,活化的B細胞開始增殖分化為
             

            (4)根據相關數據統計,疫情期間,某地11名患有新冠的孕婦生下的嬰兒,IgG抗體水平都可檢測到,其中五名嬰兒還檢測到IgM抗體。已知IgM是個體發育過程中最早合成和分泌的抗體,在胚胎發育晚期的胎兒即能產生。正常IgG出生于三個月后開始合成,3~5個月接近成人水平,但它是唯一能通過胎盤的免疫球蛋白。圖2是人體初次及再次免疫應答產生抗體的一般規律。
            ①由圖可知,感染反應產生的初始抗體是
             
            (填抗體種類)。
            ②初次接觸抗原經歷潛伏期后,抗體數量呈指數生長,后進入下降期。血清中抗體數量濃度慢慢下降,原因可能是
             

            ③研究表明,免疫應答的強弱主要取決于兩次病毒刺激的間隔長短,間隔時間太長,免疫反應弱。據報道有些新冠肺炎患者。康復后再次復發,其可能原因是
             

            組卷:4引用:2難度:0.6
          • 24.棉花是我國重要農作物之一,為紡織業提供原材料。圖1是棉花植株結構圖,圖2是棉花的根對生長素的反應情況。回答下列問題:

            (1)圖1所示棉花植株①、②部位,生長素合成旺盛的有
             
            (填“①”、“②”或“①②”),生長素濃度較高的是
             
            (填“①”或“②”)。
            (2)棉花植株生長過程中,農民會適時摘除棉花的頂芽,從而使它多開花、多結果。從激素調節的角度看,原理是
             

            (3)圖2中,C點代表的含義是
             
            ,曲線BC段說明
             

            (4)研究圖2中E、F兩點所代表的含義,可得出
             
            的結論。
            (5)物質X是一種植物生長調節劑,在農業生產中,摘除棉花頂芽后,用物質X處理利于側芽生長。為了驗證物質X對棉花側芽生長有促進作用,將生長狀態一致的棉花幼苗隨機分為甲、乙、丙、丁四組,實驗處理如表,完善實驗設計思路。
            組別 實驗處理 側芽檢測指標
            去除頂芽,2mg/L物質X溶液涂抹側芽
             
             
             
             

            組卷:8引用:2難度:0.6
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