2022-2023學年江西省吉安市峽江縣七年級(上)期末語文試卷
發布:2024/7/18 8:0:9
一、語言文字運用。
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1.閱讀下面的文字,回答以下各題。
輕輕翻開語文書,美麗的四季向我們走來。春日,花團錦簇,美不勝收;夏日,綠樹成蔭,蟬鳴蛙叫;入秋,銀杏漸黃,下過雨的夜,格外靜(mì)①;冬天則把終年貯蓄的綠色奉獻給可愛的水藻。在大自然中,我們聽到鳥語花香,感受生命,體悟真情。在秋風與落葉中,②的史鐵生與母親訣別,于菊花開得爛漫時,把“好好兒活”的信念銘刻心間。
(1)文中加點字“貯”字的讀音正確的一項是
A.chù
B.cù
C.zù
D.zhù
(2)在文中橫線①處填入詞語,正確的一項是
A.覓
B.謐
C.密
D.秘
(3)在文中橫線②處填入詞語,恰當的一項是
A.處心積慮
B.咄咄逼人
C.各得其所
D.暴怒無常
(4)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項是
A.在大自然中,我們聽到鳥語花香,體悟真情,感受生命。
B.在大自然中,我們聽到鳥語花香,體悟生命,感受真情。
C.在大自然中,我們聆聽鳥語,輕嗅花香,感受生命,體悟真情。
D.在大自然中,我們輕嗅鳥語,聆聽花香,感受生命,體悟真情。組卷:14引用:4難度:0.5 -
2.閱讀下面文段,在文中四處橫線上依次填入語句,銜接最恰當的一項是 ( )
逆境中讀書,可貴的是堅持不懈。逆境人人都可能遇到,一些人在逆境中消沉,另一些人卻以此為機遇,砥礪磨煉,最終“魚化為龍”。逆境中“讀書破萬卷”,因為外界的壓力,也因為內心的苦悶,常常會獲得不一般的感受,甚至得到對人生豁然開朗的認識。_____,_____,_____,_____。逆境中“讀書破萬卷”,可以幫助我們驅散心里積壓的陰霾,重新鼓起戰勝困難的勇氣。
①司馬遷慘遭宮刑,仍持之以恒地博覽群書,從而成就了《史記》這一偉大著作
②古今中外,在逆境中堅持讀書學習而成就偉業的不乏其人
③海倫?凱勒失聰失明,卻憑借超乎常人的毅力,堅持“讀書破萬卷”,學會了英,法、德、拉丁、希臘五種語言,把一生獻給了盲人福利和教育事業,成為人類發展史上的傳奇人物
④在這些人身上,我們看到的是“水滴石穿”的韌性A.④③①② B.④①③② C.②①③④ D.②③①④ 組卷:304引用:18難度:0.7 -
3.某班圍繞“有朋自遠方來”展開了討論,下面是四位同學的發言記錄,其中偏離議題的一項是( )
A.甲:有關友情的詩句,小學時我們曾經學過高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。 B.乙:進入初中后,我們也學過不少能體現友情的古詩文名句,比如“人不知而不慍,不亦君子乎”。 C.丙:經你這一提醒,我想起了最近閱讀的名著《朝花夕拾》中也寫到了友情,例如魯迅留學日本期間及回國后與范愛農由誤解對方到相互欣賞的交友過程。 D.丁:讀這些有關友情的詩文,我對友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把傘,撐起了一片晴空;友情好像冬季的一縷陽光,溫暖了寒冷的心靈。 組卷:26引用:2難度:0.8
二、古詩文閱讀與積累。
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4.閱讀下面這首詩,完成問題。
恨別①
杜甫
洛城一別四千里,胡騎長驅五六年。
草木變衰行劍外,兵戈阻絕老江邊。
思家步月清宵立,憶弟看云白日眠。
聞道河陽近乘勝,司徒②急為破幽燕。【注】①此詩為杜甫安史之亂時期在成都所作。②司徒:指唐軍將領李光弼。
(1)下列對這首詩的理解與分析,不正確的一項是
A.首聯點明詩歌的題旨,“四千里”恨離家之遠,“五六年”傷戰亂之久。
B.頷聯第一句描述蜀中草木盛衰變易,承接上句暗示詩人已流落蜀中多年。
C.頸聯通過“宵立晝眠,憂而反常”的生活細節描寫,表達無限情思。
D.尾聯意為詩人聽到唐軍連戰皆捷的喜訊,又擔心司徒不乘勝追擊而退縮。
(2)結合詩歌內容和寫作背景,說說本詩抒發了作者怎樣的思想感情?組卷:66引用:13難度:0.5
五、寫作。從兩個題目中任意選擇一個自己喜歡的題目。
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13.作文。
人生是由一件件平淡的小事組成,一路走來,無論快樂還是悲傷,都值得珍惜與回味。回味往事,可以感受到生活的幸福,悟出人生的真諦,汲取繼續前進的力量。
請以“那件往事激勵著我”為題目,寫一篇不少于500字的記敘文。
寫作要求:①不得抄襲,不得套作。②內容具有真情實感。文中不要出現真實的地名、校名和人名。③字跡清晰美觀,卷面整潔。組卷:14引用:5難度:0.7 -
14.作文。
??大千世界,蕓蕓眾生,多少平凡人在平淡的生活中奉獻著光和熱,給我們帶來光明和溫暖。
??請你選定你身邊的一個人,以“我的_______”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。
??寫作要求:
①不得抄襲,不得套作。
②內容具有真情實感。文中不要出現真實的地名、校名和人名。
③字跡清晰美觀,卷面整潔。組卷:3引用:1難度:0.5