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          2023-2024學年四川省成都市石室天府中學星火班高一(上)入學化學試卷

          發布:2024/9/11 3:0:8

          一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)

          • 1.下列有關金屬及其合金的說法不正確的是(  )

            組卷:28引用:3難度:0.5
          • 2.以下物質分類正確的是(  )

            組卷:12引用:3難度:0.8
          • 3.下列實驗操作錯誤的是(  )

            組卷:26引用:6難度:0.7
          • 4.下列關于膠體的敘述不正確的是(  )

            組卷:83引用:3難度:0.8
          • 5.下列物質間的轉化,不能一步實現的是(  )

            組卷:184引用:6難度:0.7
          • 6.NaCl溶于水,溶解過程如圖所示。下列說法不正確的是(  )

            組卷:88引用:5難度:0.5
          • 7.用NA表示阿伏加德羅常數的數值,下列敘述正確的是(  )

            組卷:26引用:2難度:0.5
          • 8.下列離子方程式正確的是(  )

            組卷:74引用:5難度:0.7

          三、非選擇題(本題包含5小題,共60分)

          • 24.某研究小組利用如圖所示裝置制備氯氣并進行鹵素性質的探究。

            Ⅰ.制備Cl2并進行性質實驗(夾持裝置和加熱儀器略)
            (1)實驗室用MnO2與濃鹽酸反應制取Cl2,反應的方程式為
             

            (2)B中發生反應的離子方程式為
             

            (3)D中發生反應的離子方程式為
             

            (4)取一支試管,加入2mLC中橙黃色溶液,再滴入幾滴淀粉KI溶液,觀察到溶液變為藍色。通過以上實驗,能否得出結論:Br2的氧化性強于I2。理由
             

            Ⅱ.研究小組為了驗證Br2和I2能否將Fe2+氧化為Fe3+,設計如下實驗:
            實驗 操作 現象
            先向試管中加入2mL FeCl2溶液,滴加少量溴水,振蕩 溶液為黃色

            先向試管中加入2mL FeCl2溶液和0.5mL苯(浮于液面上),將膠頭滴管伸入下層溶液中,滴加0.5mL稀碘水 下層溶液為黃色
            再滴加0.5mL KSCN溶液于下層溶液中 無紅色出現
            (5)同學甲認為實驗ⅰ的現象說明溴水能將Fe2+氧化;同學乙認為僅從“溶液為黃色”不能得出“溴水能將Fe2+氧化”的結論,黃色可能是溴水溶于溶液形成的顏色,另外還需要排除空氣的干擾。同學乙補充了實驗方案,證明了“溴水能將Fe2+氧化”。同學乙補充的實驗方案是
             

            (6)分析實驗ⅱ及上述實驗,判斷Br2、I2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序是
             

            (7)從“位置-結構-性質”的角度解釋Cl2、Br2、I2氧化性逐漸減弱的原因
             

            組卷:41引用:2難度:0.6
          • 25.將100mL1.0mol/L的CuSO4溶液和50mL2.0mol/L的Fe2(SO43溶液混合(忽略混合過程中溶液體積的變化)。再向其中加入一定量的鐵粉,此時溶液中Cu2+和Fe3+的物質的量濃度恰好相等。試計算:
            (1)混合溶液中硫酸根離子的物質的量濃度c(
            SO
            2
            -
            4
            )=
             
            mol/L(保留到小數點后一位);
            (2)加入鐵粉的質量m(Fe)=
             
            g.

            組卷:51引用:2難度:0.6
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