新人教版九年級上冊《2.1 空氣》2023年同步練習卷（十）

一、選擇題

• 1．二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（裝置如圖）。下列有關該實驗的說法中，正確的是（　　）
  

  A．銀白色的汞劇烈燃燒生成黑色的氧化汞

  B．生成的氧化汞加強熱又能得到汞和氧氣

  C．汞、氧氣、氧化汞是由分子構成的物質

  D．實驗結論是氧氣約占空氣總質量的 1 5
  組卷：149引用：3難度：0.6

  解析

• 2．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是（　　）

  A．紅磷燃燒產生大量白色煙霧

  B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫

  C．該實驗說明氮氣難溶于水

  D．紅磷過量會導致進入集氣瓶中水的體積大于 1 5
  組卷：37引用：3難度：0.6

  解析

• 3．如圖是空氣成分體積分數柱狀示意圖。“b”代表的是（　　）
  

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．二氧化碳

  D．稀有氣體
  組卷：72引用：6難度：0.8

  解析

• 4．下列物質中屬于純凈物的是（　　）

  A．潔凈的空氣

  B．合金

  C．干冰

  D．新鮮的牛奶
  組卷：12引用：2難度：0.8

  解析

• 5．小明整理出了空氣成分的性質與用途的關系，其中錯誤的是（　　）

  A．氧氣的密度比空氣的略大，可用于醫療急救

  B．氮氣化學性質不活潑，可用作焊接金屬時的保護氣

  C．二氧化碳可供給植物進行光合作用

  D．稀有氣體化學性質不活潑，可用作燈泡的填充氣體
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 6．為了減少空氣污染，下列措施不正確的是（　　）

  A．使用清潔能源

  B．加強大氣質量監測

  C．積極植樹造林

  D．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中
  組卷：383引用：16難度：0.9

  解析

• 7．下列物質中，未計入空氣質量評價的主要污染物為（　　）

  A．二氧化碳	B．二氧化硫
  C．一氧化碳	D．可吸入顆粒物
  組卷：25引用：5難度：0.9

  解析

三、解答題

• 20．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作為反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置．假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導管足夠粗，保持空氣正常流動．請回答下列問題：
  （1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明

   

  ；
  （2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現象為：

   

  ；
  （3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻．可觀察到的現象為

   

  ；
  （4）若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發生危險，造成實驗失敗．例如：

   

  ．
  組卷：90引用：4難度：0.3

  解析

四、科學探究題

• 21．某實驗小組對教材內測量空氣中氧氣體積分數的實驗進行改進，并取得成功（裝置如圖）。
  【實驗準備】具支試管和小氣球內空氣總體積為50mL，注射器中留下的空氣體積為50mL，該裝置氣密性良好。
  【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器。用酒精燈在紅磷部位加熱，加熱時不斷推拉注射器活塞，氣球忽大忽小，并不斷將氣球中的氣體全部擠入試管中。
  【現象分析】
  （1）實驗開始時應先檢查裝置氣密性。連接裝置后且其氣密性良好，若將注射器向內推，可觀察到氣球變

   

  （填“大”或“小”）。
  （2）加熱試管底部，紅磷被引燃，產生大量白煙，足量的紅磷在試管中未能全部燃燒，說明試管內剩余氣體具有的化學性質為

   

  。寫出紅磷燃燒的化學表達式：

   

  ，此反應屬于

   

  （填“化合反應”或“分解反應”）。
  （3）實驗結束后，停止加熱，待試管冷卻至室溫，將氣球內的氣體全部擠入注射器內，待注射器活塞穩定后，讀取注射器內剩下氣體的體積為

   

  mL。
  【得出結論】氧氣約占空氣總體積的

  1

  5

  
  【反思評價】實驗中，加熱時不斷推拉注射器的目的為

   

  ；此實驗與課本實驗比較的優點為

   

  。
  組卷：89引用：4難度：0.5

  解析