人教部編版選擇性必修下冊《第5課 邊城（節(jié)選）》2021年同步練習卷（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)過關(guān)練
-
1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
千佛山、大明湖和趵突泉，是濟南的三大________．（①）。泉太好了。泉池差不多見方，三個泉口偏西，北邊便是條小溪流向西門去。看那三個大泉，一年四季，________，老那么翻滾。你立定呆呆的看三分鐘，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！冬天 更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長草藻上________著，使你不由地想起一種似乎 神秘的境界。（②）：有的像大魚吐水，極輕快的上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途 又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來一個水泡，大，扁一點，慢慢的，有姿態(tài) 的，搖動上來，碎了，看，又來了一個！有的好幾串小碎珠一齊 上來，像一朵攢整齊的 珠花，雪白。有的……這比那大泉還更有味。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?
（2）文中畫波浪線的句子可改寫成“永遠那么純潔，活潑，鮮明”，從語義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？A．名勝 不舍晝夜 游蕩 涌 B．名勝 晝夜不停 飄蕩 擠 C．圣地 晝夜不停 游蕩 擠 D．圣地 不舍晝夜 飄蕩 涌
（3）請在文中括號處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不 超過10個字。組卷：37引用：17難度：0.8
-
2．依次填入下列橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一項是（ ）
（1）我的歌聲越來越大，沒有人來打擾我，這個荒涼的地方是我的，這個冬夜是我的， 。這歌聲卻獨不是我一個人的。
（2）據(jù)說，幸福是無法長久的。我想， ；日常的某些景象對某些人來說意味著幸福，而對另一些人來說則是無聊。
①心，在胸中疼痛，這疼痛，也是我的。
②心在胸中疼痛，這疼痛也是我的。
③是人對幸福的感覺不會長久，不是幸福本身不長久。
④不是幸福本身不長久，而是人對幸福的感覺不會持久。組卷：9引用：2難度：0.7
-
3．仿照下面畫線句子的句式，續(xù)寫兩個《邊城》中的人物，字數(shù)不要求完全相同。
水是沈從文作品中溫柔的部分。他自幼便陶醉在對水的聯(lián)想之中：“我幼小時較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學校可以說是在水邊的。我認識美，學會思索，水對我有極大的關(guān)系。”小說《邊城》中沅江流域的水手，箱子巖下劃龍船的漢子，，，無不與水結(jié)緣。組卷：2引用：2難度：0.7
四、微寫作。
-
10．《邊城》運用心理描寫，表現(xiàn)了翠翠的情感萌動，揭開了這個情竇初開的少女內(nèi)心的隱秘世界。請你運用心理描寫的方法，展示一個人的內(nèi)心世界，不超過200字。
組卷：5引用：1難度：0.7
三、三年模擬練
-
11．閱讀下面的文字，完成各個題。
菜 園 沈從文 玉家菜園出白菜，因為種子特別，本地任何種菜人所種的都沒有那種大卷心。這原因從姓上可以明白，姓玉本是旗人，菜種是當年從北京帶來的。北京白菜素來著名的。
主人玉太太，年青時節(jié)應(yīng)是美人，所以到老來還可以從余剩風姿想見一二。這太太有一個兒子，年紀二十一，在家中讀過書，認字知禮，還有點世家風范。
夏天薄暮，這個富于林下風度的中年婦人，拿把宮扇，在菜園外小溪邊站立納涼。侍立在身邊的是穿白綢短衣褲的年青男子。兩人常常沉默著半天不說話，聽柳上晚蟬拖長了聲音飛去，或者聽溪水聲音。溪水繞菜園折向東去，水清見底，常有小蝦小魚。
冬天時，玉家白菜上了市，全城人皆吃玉家白菜。在吃白菜時節(jié)，有想到這賣菜人家居情形的，贊美了白菜總同時也就贊美了這人家母子。一切人所知有限，但所知的一點點便仿佛使人極其傾心。
二十二歲的生日，作母親的為兒子備了一桌特別酒席，大雪剛過，園中一白無際。已經(jīng)摘下還未落窖的白菜，全成堆的在園中，白雪蓋滿，正像大墳。母子二人喝了些酒，談?wù)摰浇衲甏笱┩耸摺?br />“今年這雪真好！”
“今年剛十二月初，這雪不知還有多少次落呢。”
“這樣雪落下人不冷，到這里算是希奇事。北京這樣一點點雪可就太平常了。”
“北平聽說完全不同了。”
“這地方近十年也變得好厲害！”
這樣說話的母親，想起二十年來在本地方住下的經(jīng)過人事變遷，她于是喝了一口酒。
“你今天滿二十二歲，民國反正十五年，不單是天下變得不同，就是我們家中，也變得真可怕。我今年五十，人也老了。你爹若在世，就太好了。”
他蓄了許久的意思今天才有機會說出。他說他想去北京。
聽說兒子要到北京去，作母親的似乎稍稍吃了一驚。這驚訝是兒子料得到的，正因為不愿意使母親驚訝，所以直到最近才說出來。
“我想讀點書。”
“我們這人家還讀什么書？世界天天變，我真怕。”
“我去三個月又回來，也說不定。”
“要去，三年五年也去了。我不妨礙你。你希望走走就走走，只是書，不讀，也不甚么要緊。做人不一定要多少書本知識。像我們這種人，知識多，也是災(zāi)難。”
時間過了三年。
在這三年中，玉家菜園還是玉家菜園。但漸漸的，城中便知道玉家少主人在北京大學讀書極其出名的事了。作兒子的常常寄報紙回來，寄書回來，作母親的一面仍然管理菜園的事務(wù)，一面讀從北京所寄來的書報雜志。
地方一切新的變故甚多，革命，北伐……于是死到野外無人收尸因而爛去了的英雄，全成了志士先烈……于是地方的黨部工會成立了……于是馬日事變年輕人都殺死，工會解散黨部換了人……于是北京改成了北平。
如期兒子回來了，更出于意外驚喜的，是同時還有個媳婦回來，作母親的似乎人年青了十歲。
兒子回家的消息不久就傳遍了本城，漸漸有紳士們的兒子到玉家菜園中，還有本地教育局在一次集會中也把這家從北平回來的男子與媳婦請去開會了。
從母親方面看來，兒子已慢慢是個把生活插到社會中去的人了，凡是一切往日的好處完全還保留在身上，所有新獲得的知識，卻融入了生活里。
時間仍然是熱天，在門外溪邊小立，聽水聽蟬，或在瓜棚豆畦間談話，五年前母子兩人過的日子如今多了一人。
因為媳婦特別愛菊花，擬定看過菊花方去北平，所以作母親的特別令工人留出一塊地種菊花，督工人整理菊秧，母子們自己也動動手。吃過了飯，母子們皆在園中看菊苗，兒子穿一件短衣，把袖子卷到肘彎以上，用手代鏟，兩手全是泥。
母親見一對年輕人，在菊圃邊料理菊花，便作著一種無害于事極其合理的祖母的幻夢。
忽然縣里有人來說，有點事情，請兩個年輕人去談一談。來人連洗手的暇裕也沒有留給主人，把一對年輕人就“請”去了。從此一去，便不再回家了。
做母親的當時縱稍稍吃驚，也仍然沒有想到此后事情。
第二天，作母親的已病倒在床，原來兒子同媳婦，已與三個因其他原故而得著同樣災(zāi)難的青年人，陳尸到教場的一隅了。
做母親的為這種意外不幸暈去數(shù)次，卻并沒有死去。三天后大街上貼了告示，才使她同本城人同時知道兒子是共產(chǎn)黨。
秋天來時菊花開遍了一地。
（作于1929年，有刪改）
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．小說以旁觀者的立場和視角講述故事，作者與故事拉開距離，筆調(diào)客觀冷靜，讀者自可體會其中真情。
B．小說主要以菜園為環(huán)境依托，用了大量筆墨通過對菜園環(huán)境的描寫來塑造人物，美麗的菜園與和善的主人相融無間。
C．小說既謳歌了人性的美，也對罪惡勢力進行了揭露和鞭撻，這與沈從文的另一篇作品《邊城》在主旨上是一致的。
D．小說運用情緒的流動自由地表現(xiàn)旨蘊意念，通過詩意的畫面呈現(xiàn)唯美的意境，用抒情性因素代替了嚴密的結(jié)構(gòu)框架。
（2）小說在刻畫玉家兒子時，突出了他的哪些形象特征？請簡要分析。
（3）本篇小說的語言較有特色，請結(jié)合文本，進行簡要分析。組卷：21引用：5難度：0.6