2022-2023學(xué)年陜西省西安市臨潼區(qū)七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題30小題，每小題1分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的

• 1．綠孔雀是中國唯一的本土原生孔雀，被列為國家一級重點(diǎn)保護(hù)野生動物。其生命活動基本單位是（　　）

  A．組織

  B．細(xì)胞

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：56引用：3難度：0.5

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• 2．學(xué)校每天都要對師生營養(yǎng)早餐進(jìn)行部分留樣，供有關(guān)部門進(jìn)行檢查。其中主要運(yùn)用的科學(xué)方法是（　　）

  A．比較

  B．抽樣調(diào)查

  C．普查

  D．生物分類
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 3．小張家附近新建了一個(gè)化工廠，兩年后他發(fā)現(xiàn)原來生活在陰濕環(huán)境中的一些植物消失了，這些消失的植物類群最可能是（　　）

  A．蕨類植物

  B．苔蘚植物

  C．藻類植物

  D．種子植物
  組卷：368引用：31難度：0.5

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• 4．我們的生活離不開豆油，豆油主要是從黃豆的哪個(gè)結(jié)構(gòu)壓榨出來的？（　　）

  A．種子

  B．子葉

  C．胚芽

  D．胚軸
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 5．在現(xiàn)代農(nóng)場中，不用土壤，利用配制的營養(yǎng)液來栽培植物，這種方法叫無土栽培。無土栽培時(shí)不需要提供的物質(zhì)是（　　）

  A．水

  B．無機(jī)鹽

  C．有機(jī)物

  D．氧氣
  組卷：125引用：13難度：0.4

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• 6．如圖是葉芽（枝芽）的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（　　）
  

  A．幼葉發(fā)育成葉	B．芽原基發(fā)育成芽
  C．芽軸發(fā)育成葉	D．葉芽發(fā)育成枝條
  組卷：531引用：32難度：0.4

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• 7．花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．子房和花托

  B．花瓣和花柄

  C．雄蕊和雌蕊

  D．花藥和萼片
  組卷：169引用：12難度：0.6

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• 8．農(nóng)民播種時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的種子萌發(fā)了，有的種子卻沒有萌發(fā)，下列推測不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．未萌發(fā)種子的胚可能被昆蟲咬壞

  B．未萌發(fā)的種子可能還處于休眠期

  C．未萌發(fā)種子可能儲存時(shí)間過長，胚已經(jīng)死亡

  D．種子未萌發(fā)是由于未在土壤中施肥
  組卷：85引用：4難度：0.5

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• 9．夜晚臥室里不宜擺放過多盆栽植物，合理的解釋是植物與人一樣不停地進(jìn)行（　　）

  A．呼吸

  B．生長

  C．繁殖

  D．應(yīng)激性
  組卷：126引用：17難度：0.9

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• 10．一次性施肥過多，容易造成農(nóng)作物出現(xiàn)“燒苗”的現(xiàn)象，原因是（　　）

  A．根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄

  B．根毛細(xì)胞具有吸收無機(jī)鹽的大液泡

  C．根毛細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)少

  D．土壤溶液濃度大于根毛的細(xì)胞液濃度
  組卷：50引用：8難度：0.5

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• 11．每逢金秋，古城蘇州要數(shù)銀杏樹最美麗，銀杏結(jié)出的白果更是蘇州的特產(chǎn)。下列有關(guān)銀杏的敘述正確的是（　　）

  A．銀杏屬于被子植物	B．銀杏屬于裸子植物
  C．白果是銀杏的果實(shí)	D．銀杏種子外有果皮包被
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 12．如圖表示的是白天發(fā)生在植物葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖，甲、乙表示生理過程，①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是（　　）

  A．①表示二氧化碳，甲表示光合作用

  B．乙過程分解的有機(jī)物是甲過程制造的

  C．植物吸收的水分主要用于甲過程

  D．植株葉片相互遮擋，會影響植物的甲過程
  組卷：272引用：23難度：0.6

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二、非選擇題（本大題6小題，共30分）

• 35．如圖一為某植物葉片的生理活動示意圖（A和B代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向）。圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理活動強(qiáng)度的變化曲線，圖三為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析作答：（其中[]內(nèi)填序號，橫線上填寫名稱）?
  （1）進(jìn)行光合作用或者呼吸作用時(shí)，圖一中氣體A和B通過圖三中的[⑤]

   

  進(jìn)出葉片。
  （2）若圖一表示呼吸作用過程，則B所代表的氣體是

   

  ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是

   

  （填“甲”或“乙”）。
  （3）葉片進(jìn)行光合作用的主要場所是圖三中的②葉肉細(xì)胞，其中含有較多的

   

  。
  （4）圖三中的結(jié)構(gòu)③是葉脈，內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，其中篩管運(yùn)輸?shù)氖?

   

  。
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 36．生活中經(jīng)常會遇到植物見光變綠的情況，如“竹筍出土被陽光照射后會轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色”，“白蘿卜底下部分是白色，地上部分卻發(fā)綠”，“大白菜外部葉片為綠色的，內(nèi)部葉片卻是白色的”，類似現(xiàn)象還有很多。“愛上生物學(xué)社團(tuán)”的同學(xué)對這一現(xiàn)象很好奇，提出來“葉綠素的合成是否需要光照？”的問題，并針對這一問題設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
  

  步驟 分組	A組	B組
  第一步	取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)注A、B，并加入等量土壤
  第二步	各植入10粒大豆種子并加入適量清水
  第三步	？	遮光（黑暗處理）
  第四步	放入溫度適宜、光照充足的環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間
  第五步	觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（長成球色豆苗和黃白色豆苗的數(shù)量）

  ??（1）植物體變綠的原因是合成了

   

  。
  （2）本實(shí)驗(yàn)探究的單一變量是

   

  ，所以實(shí)驗(yàn)第三步對A組的處理應(yīng)是

   

  。
  （3）為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，兩組實(shí)驗(yàn)所加入土壤的理化性質(zhì)，清水的量和環(huán)境的溫度都應(yīng)

   

  。
  （4）社團(tuán)同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)，A組全為綠色，B組幼苗全為黃白色。請同學(xué)們依據(jù)觀察結(jié)果寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

   

  。
  組卷：6引用：5難度：0.5

  解析