人教部編版必修上冊(cè)《第6課 芣苢》2023年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/10/17 18:0:2
一、選擇題
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1.下列對(duì)有關(guān)詩(shī)句的理解,不正確的一項(xiàng)是( )
A.薄言采之:是說(shuō)婦女有意去采摘芣苢,有此意然后才能開(kāi)始前往采摘。 B.薄言袺之:用一只手提起衣襟,把芣苢收放起來(lái)。 C.田夫拋秧田婦接:農(nóng)夫負(fù)責(zé)往稻田里拋秧苗,田婦負(fù)責(zé)在稻田里插秧苗。 D.照管鵝兒與雛鴨:您得提防家里的鵝與鴨,免得它們來(lái)這里糟蹋秧苗。 組卷:16引用:3難度:0.8 -
2.下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( )
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,大抵是西周初年至春秋中葉五百年間的作品。本稱(chēng)《詩(shī)》,據(jù)傳是孔子撰寫(xiě),漢代將它奉為經(jīng)典,故稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》,共305首。 B.《詩(shī)經(jīng)》中的“雅”多是貴族祭祀的詩(shī)歌,祈豐年,頌祖德;“頌”則是宗廟祭祀的詩(shī)歌。“雅”“頌”中的詩(shī)歌,對(duì)于我們考察早期歷史、宗教與社會(huì)有很大的價(jià)值。 C.《詩(shī)經(jīng)》中的“六義”指的是“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”,“風(fēng)、雅、頌”是按內(nèi)容對(duì)《詩(shī)經(jīng)》進(jìn)行的分類(lèi),“賦、比、興”是《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)手法。 D.孔子說(shuō)“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”。他認(rèn)為研究《詩(shī)經(jīng)》可以培養(yǎng)聯(lián)想力,提高觀(guān)察力;可以運(yùn)用其中的道理侍奉父母,服侍君主,從而齊家、治國(guó)、平天下。 組卷:16引用:2難度:0.7
三、詩(shī)歌閱讀
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6.閱讀下面的詩(shī)歌,完成各題。
桃夭
《詩(shī)經(jīng)?國(guó)風(fēng)?周南》
桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕢②其實(shí)。之子于歸,宜其家室。
桃之夭夭,其葉蓁蓁③。之子于歸,宜其家人。[注]①歸:出嫁。②蕢(fén):草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的樣子。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.這是一首祝賀年輕姑娘出嫁的詩(shī)。周代一般在春光明媚桃花盛開(kāi)的時(shí)候出嫁姑娘,故詩(shī)人以桃花起興,為新娘唱了一首贊歌。
B.第一章以鮮艷的桃花比喻春天美好的景象。詩(shī)中既寫(xiě)景又寫(xiě)人,情景交融,烘托了歡樂(lè)熱烈的氣氛。
C.第二章表示對(duì)婚后的祝愿。桃花開(kāi)后,自然結(jié)果。詩(shī)人說(shuō)它的果子結(jié)得又肥又大,此乃象征著新娘早生貴子,養(yǎng)個(gè)白白胖胖的娃娃。
D.第二、三章以桃樹(shù)枝頭的累累碩果和桃樹(shù)枝葉的茂密成蔭,來(lái)象征新娘婚嫁后生活的美滿(mǎn)幸福。
(2)請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。組卷:1引用:4難度:0.6
四、默寫(xiě)
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7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)《芣苢》一詩(shī)出自《詩(shī)經(jīng)?周南》,這是婦女們采集野菜時(shí)唱的一首民歌,它的起首句是:
(2)《芣苢》一詩(shī)中,“采采芣苢,
(3)《芣苢》一詩(shī)中,“采采芣苢,
(4)《文氏外孫入村收麥》一詩(shī)中,“
(5)《文氏外孫入村收麥》一詩(shī)中,蘇轍用“
(6)《文氏外孫入村收麥》一詩(shī)中“組卷:41引用:3難度:0.9