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          2021-2022學年湖北省十堰市鄖陽區五年級(下)期末語文試卷

          發布:2024/12/22 2:0:2

          一、書寫展示。

          • 1.請把下面詩句謄抄在橫線上。注意書寫工整、規范、美觀。
            ??故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
             

            組卷:1引用:1難度:0.7

          二、基礎積累與運用。

          • 2.讀拼音寫詞語。注意寫得正確、規范、美觀。
            hánɡ xínɡ
             
            niǔ kòu
             
            yuǎn tiào
             
            chàn dǒu
             
            dēnɡ tǎ
             
            hóu lónɡ
             
            wéi ɡān
             
            mǔ zhǐ
             

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 3.把下列詞語補充完整,再選詞填空。
            胸有成
             
              
             
            處優  
             
            然起敬    
            隨心所
             
             
            轉自如    
            情不自
             
                
             
            擦掌    
            神機
             
            (1)我的身體是那樣輕盈,可以
             
             

            (2)劉伯承堅強的意志讓人
             

            (3)周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮 
             
            ,我真比不上他!”

            組卷:7引用:1難度:0.7

          四、閱讀理解。

          • 9.課外閱讀。
            成全善良??那是三月里的一天,我去醫院看望一個生病的朋友。
            ??因為是雙休日,等公交車的人很多,在我旁邊站著一個老人和他的女兒,聽他們的對話,是陪老人去醫院看病的,正好跟我同路。
            ??那個女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手攙著父親的胳膊上車。
            ??車上早就人滿為患,這時一個姑娘站了起來,微笑著對那位老人說:“大爺,您來這里坐吧!”可那位老人卻說:“謝謝了,姑娘,我站著沒關系,你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗著,站站就到了!
            ??那個姑娘似乎沒想到會這樣,有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺!”那個女兒似乎還想說什么,只見老人拉了拉她的手,說:“好好,那就太謝謝你了!”說完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘流露出笑意。但我發現那個女兒明顯不高興,好像責怪父親似的,讓我看得很疑惑。
            ??公交車開始加速,突然一下子急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。
            ??醫院很快就到了。那位老人下車時,不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機準備給朋友打電話,問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停,我才聽到了下面這段對話:
            ??“爸,傷口痛了吧?”
            ??“一點點吧!”
            ??“你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,還要坐!”
            ??“人家小姑娘一片好意!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮了……”
            ??我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非是客套。我不禁又想起在車上老人緊皺眉頭的表情,在顛簸的公交車上,老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚,成全那個姑娘的善良。
            ??成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!
            (1)寫出下列詞語的近義詞。
            看望——
             

            痛楚——
             

            避免——
             

            尷尬——
             

            (2)請簡要概括短文的主要內容。
             

            (3)在讓座給老人的過程中,姑娘神情從微笑,到尷尬,最后流露出笑意,從這一連串的神情變化中,你體會到了什么?
             

            (4)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!”就這個故事而言,這句話中前一個“善良”指的是
             
            的善良,后一個“善良”指的是
             
            的善良。
            (5)認真閱讀短文,按要求在文中畫出相關內容。
            ①文中哪句話可以表現出老人坐在座位上很痛苦,用“??”畫出來。
            ②前文中提到“讓我看得很疑惑”,后文的哪句話解答了這個疑惑,用“??”畫出來。
            (6)聯系短文內容,談談你對“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!”這句話的理解。
             

            組卷:12引用:2難度:0.4

          五、習作展示。

          • 10.??童年是純真難忘的歲月,身處童年的我們,每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個道具,一次探險,一個發現,一場爭執……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。以“童年趣事”為題,寫一篇作文。(文中不出現真實的姓名、校名、地名等)

            組卷:0引用:1難度:0.5
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